osa 3: huippujalkapallon kehitystä tukeva seuratoiminta
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
Talenttivalmentaja Valtteri Kumpuniemi, Ilves/TFA &
aluevalmentaja Markus Paananen, SPL
Lyhyet esittelyt
• UEFA A, VAT, VEAT
• TFA:n kehittäminen ja valmentajana toimiminen, aluevalmentajan tehtävät
Markus PaananenValtteri Kumpuniemi
• UEFA A, VAT, liikuntaneuvoja
• Aiemmin ONS talenttivalmentaja, Pohjoisen aluevalmentaja, FC Santa Claus / FC Lynx / RoPS
• Vastuu TFA:n sisällöistä ja talenttivalmennuksesta
Osa 3: Huippujalkapallon kehitystä tukeva seuratoiminta -Case TFA (Tampere Football Academy) Talenttivalmentaja Valtteri Kumpuniemi, Ilves/TFA & aluevalmentaja Markus Paananen, SPL
Tyttöjen akatemiamallit kehittyvät vauhdilla | Suomen Palloliitto
Mitä on tehty?
Miten seurat hyötyvät toiminnasta?
Hybridi –malli – edut / haasteet?
• 10 pelaajaa aloittaa tukitoiminnot
• Toimintaa pohjustetaan viestinnällä ja
• PERUSRAKENTEET TOIMII (mm. sopimus, valmennus, asiantuntijat, pelaajat, rekrytointi, kaikki perusasiat)
• SEURAYHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN JA OSAAMISEN JALKAUTTAMINEN 2021
• VAATIMUSTASON JA HARJOITTELUN LAADUN NOSTAMINEN TFA:SSA 2021
• YLÄKOULUTOIMINNAN VAHVEMPI INTEGROINTI TOIMINTAAN 2021
ELOKUU 2019 – JOULUKUU 2019
jalkapallon hybridi –akatemia 14 –18 –vuotiaille ammattilaiseksi tähtääville tytöille
TAMMIKUU 2020 – HEINÄKUU 2020
omassa joukkueessa
• Kaikkien asiantuntijatoimintojen
MITÄ SEURAT HYÖTYVÄT TOIMINNASTA?
I. Parhaiden pelaajien kehittyminen
yhteistyöverkostoon tulee lisää ammattitaitoa
ja laadukkaita toimintamalleja – keskeistä
mukana useampia seuroja. HJS:n kanssa
aloitettu pilotti kahden pelaajan kanssa ja
keskustelut rakenteellisesta yhteistoiminnasta
kehittymistä 2020 kuin 2019
mukana pelaajia, valmentajia ja
tarjolla
HYÖDYT
• Kansainvälisen vaatimustason täyttävä toiminta mahdollista
• Enemmän osaamista käytettävissä ja aikaa verkostoitua osaamisen jakamiseksi – hyvät toiminnot kehittyy ja siirtyy laajemmalle
• Useamman seuran pelaajille mahdollisuus ympäristöön jossa voi kehittyä ammattilaiseksi
HAASTEET / TÄRKEÄÄ HUOMIOIDA
• Vaatii paljon osaavia ammattilaisia
• Vaatimustaso harjoittelussa ja toiminnassa keskiössä koko ajan – malli ei tee kenestäkään hyvää pelaajaa
Kolmikantainen hybridi -akatemia Hyödyt jahaasteet / tärkeäähuomioida
Rakennetaan ja toteutetaan yhdessä pelaajan laadukasta arkea huippu-urheiluympäristössä
KV-VAATIMUSTASON DATAN JA SISÄLLÖNTUOTANTO JOKAISELLE AKATEMIALLE:
KV-otteluista tuotetut videot, data, kuormituksenseuranta akatemioiden tiedolla johtamisen työkaluiksi
Sisällöt harjoittelun tueksi kansainväliseltä tasolta johdettuna
VERKOSTON JOHTAMINEN JA LAADUN VALVONTA:
Seura/Urheiluakatemia/Palloliitto säännöllinen yhteistyö, vastuualueet ja tiedon jakaminen
Akatemioiden välinen yhteistyö ja kansainvälinen yhteistyö
Pelaajakehityksen laadun ja mittareiden seuranta
Laatujärjestelmätason seuranta ja tuki
Valmentajajohtoinen asiantuntijatoiminta
* Yhdessä toimimalla enemmän resursseja ja osaamista joka tekee TFA:sta osaamiskeskuksen josta tukea ja malleja myös ennen akatemiavaihetta sekä akatemiavaiheen jälkeen seuraan/seurayhteisöön/alueelle – akatemiamalleillakansallinenkilpailukyky jaalueellinen pelaajakehitysvahvistuu
* Toiminnan tason tunnistaminen ja hyväksyminen sekä analyysin pohjalta kehittäminen sekä tiedollavalmentaminenkeskiössä–pelaajienkehittyminentehostuu
Lyhyet esittelyt
• UEFA A, VAT, VEAT
• TFA:n kehittäminen ja valmentajana toimiminen, aluevalmentajan tehtävät
Markus PaananenValtteri Kumpuniemi
• UEFA A, VAT, liikuntaneuvoja
• Aiemmin ONS talenttivalmentaja, Pohjoisen aluevalmentaja, FC Santa Claus / FC Lynx / RoPS
• Vastuu TFA:n sisällöistä ja talenttivalmennuksesta
Osa 3: Huippujalkapallon kehitystä tukeva seuratoiminta -Case TFA (Tampere Football Academy) Talenttivalmentaja Valtteri Kumpuniemi, Ilves/TFA & aluevalmentaja Markus Paananen, SPL
Tyttöjen akatemiamallit kehittyvät vauhdilla | Suomen Palloliitto
Mitä on tehty?
Miten seurat hyötyvät toiminnasta?
Hybridi –malli – edut / haasteet?
• 10 pelaajaa aloittaa tukitoiminnot
• Toimintaa pohjustetaan viestinnällä ja
• PERUSRAKENTEET TOIMII (mm. sopimus, valmennus, asiantuntijat, pelaajat, rekrytointi, kaikki perusasiat)
• SEURAYHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN JA OSAAMISEN JALKAUTTAMINEN 2021
• VAATIMUSTASON JA HARJOITTELUN LAADUN NOSTAMINEN TFA:SSA 2021
• YLÄKOULUTOIMINNAN VAHVEMPI INTEGROINTI TOIMINTAAN 2021
ELOKUU 2019 – JOULUKUU 2019
jalkapallon hybridi –akatemia 14 –18 –vuotiaille ammattilaiseksi tähtääville tytöille
TAMMIKUU 2020 – HEINÄKUU 2020
omassa joukkueessa
• Kaikkien asiantuntijatoimintojen
MITÄ SEURAT HYÖTYVÄT TOIMINNASTA?
I. Parhaiden pelaajien kehittyminen
yhteistyöverkostoon tulee lisää ammattitaitoa
ja laadukkaita toimintamalleja – keskeistä
mukana useampia seuroja. HJS:n kanssa
aloitettu pilotti kahden pelaajan kanssa ja
keskustelut rakenteellisesta yhteistoiminnasta
kehittymistä 2020 kuin 2019
mukana pelaajia, valmentajia ja
tarjolla
HYÖDYT
• Kansainvälisen vaatimustason täyttävä toiminta mahdollista
• Enemmän osaamista käytettävissä ja aikaa verkostoitua osaamisen jakamiseksi – hyvät toiminnot kehittyy ja siirtyy laajemmalle
• Useamman seuran pelaajille mahdollisuus ympäristöön jossa voi kehittyä ammattilaiseksi
HAASTEET / TÄRKEÄÄ HUOMIOIDA
• Vaatii paljon osaavia ammattilaisia
• Vaatimustaso harjoittelussa ja toiminnassa keskiössä koko ajan – malli ei tee kenestäkään hyvää pelaajaa
Kolmikantainen hybridi -akatemia Hyödyt jahaasteet / tärkeäähuomioida
Rakennetaan ja toteutetaan yhdessä pelaajan laadukasta arkea huippu-urheiluympäristössä
KV-VAATIMUSTASON DATAN JA SISÄLLÖNTUOTANTO JOKAISELLE AKATEMIALLE:
KV-otteluista tuotetut videot, data, kuormituksenseuranta akatemioiden tiedolla johtamisen työkaluiksi
Sisällöt harjoittelun tueksi kansainväliseltä tasolta johdettuna
VERKOSTON JOHTAMINEN JA LAADUN VALVONTA:
Seura/Urheiluakatemia/Palloliitto säännöllinen yhteistyö, vastuualueet ja tiedon jakaminen
Akatemioiden välinen yhteistyö ja kansainvälinen yhteistyö
Pelaajakehityksen laadun ja mittareiden seuranta
Laatujärjestelmätason seuranta ja tuki
Valmentajajohtoinen asiantuntijatoiminta
* Yhdessä toimimalla enemmän resursseja ja osaamista joka tekee TFA:sta osaamiskeskuksen josta tukea ja malleja myös ennen akatemiavaihetta sekä akatemiavaiheen jälkeen seuraan/seurayhteisöön/alueelle – akatemiamalleillakansallinenkilpailukyky jaalueellinen pelaajakehitysvahvistuu
* Toiminnan tason tunnistaminen ja hyväksyminen sekä analyysin pohjalta kehittäminen sekä tiedollavalmentaminenkeskiössä–pelaajienkehittyminentehostuu