recursos tecnológicos para aprendizaje tercer cuatri 2015

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RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA APRENDIZAJE TERCER_CUATRI-2015 Arelis Molina Méndez Profesor: ALLAN OTAROLA VILLALOBOS Valor del trabajo:10%. Fecha de entrega: en la semana del 22 al 28 de setiembre

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Page 1: Recursos tecnológicos para aprendizaje tercer cuatri 2015

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA APRENDIZAJE TERCER_CUATRI-2015

Arelis Molina MéndezProfesor: ALLAN OTAROLA VILLALOBOSValor del trabajo:10%. Fecha de entrega: en la semana del 22 al 28 de setiembre

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HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

DEFINICION ''HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS''Las Herramientas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su funcionamiento. Estas herramientas están a disposición de la comunidad solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el área informática y no dispongan de los recursos para hacerlo.Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

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El uso de la tecnología en la educación es clave para el desarrollo de la educación y la creación de tecnologías

educativas para el uso cotidiano en las aulas. Les permite promover y facilitar la actitud participativa y creadora de los

alumnos, la enseñanza individualizada del aprendizaje interactivo, la formación en nuevas metodologías como la

enseñanza apoyada por computadora, lo que ocasiona una verdadera transformación en el proceso de enseñanza

aprendizaje al ceder el papel protagónico al alumno.

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Algunos tipos de herramientas tecnológicas son:

Procesadores de texto: nos permite desarrollar contenidos de trabajos escritos tales como monografías, informes, cuentos etc., fortaleciendo nuestras actividades de escritura para poder aprender a respetar la reglas ortográficas. Y nos permite insertarles gráficos, imágenes o sonidos.

Power Paint: nos permite generar presentaciones multimedia. A esta presentación se le pueden insertar textos, imagenes, gráficos, videos, tablas, sonidos, etc.

Publisher: es una aplicación de diseño que nos permite crear folletos, boletines, tarjetas personales, volantes y siempre se realizan estos documentos de una forma sencilla, rápida y divertida.

Excel: es una plantilla de calculo que nos permite muchas operaciones matemáticas de manera automática en filas y columnas que se adaptan a las necesidades del usuario.

Flash 5: herramienta que nos permite crear paginas wed, es una aplicación de alto contenido interactivo, al cual se le puede añadir las paginas desde un boton hasta una animacion compleja. Tambien podemos utilizar el Dream

Blackboard: es una plataforma tecnológica en la red que nos ayuda al proceso de enseñanza. Con esta herramienta se logra crear el concepto de aula virtual la cual esta disponible las 24 horas del día en la cual existe una integración

Moodle: es un sistema que nos permite generar aulas virtuales.

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Algunos recursos son:

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VENTAJAS DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS 1.- Las clases se vuelven más prácticas y novedosas.

2.- Posibilidad de enviar tareas vía correo electrónico.3.- Nos permite estar actualizados con la información de cualquier índole.4.- Nos ahorra tiempo.5.- Posibilita la descarga  de textos que muchas veces son difíciles de obtener o supone un costo muy elevado hacerlo.6.- Presentación de contenidos más dinámicos, que captan fácilmente la atención del alumno.7.-  Facilita la evaluación de los estudiantes, ya que presenta productos tangibles, evidencias del aprendizaje.8.- Favorece el trabajo colaborativo.9.- Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en vez de los tradicionalistas.10.- Permite acceder a un gran flujo de información, las posibilidades de búsqueda y obtención de resultados es infinita.

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DESVENTAJAS DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

1.Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes. 2.- Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición

para ésta. 3.- El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo

completo utilizándolo sin supervisión o guía adecuada. 4.–Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la

adecuada o requerida. 5.- Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso

del recurso. 6.- Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos. 7.- Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo. 8.- Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe

desempeñar al utilizarla.

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CONCLUSIÓN

Los recursos y herramientas nos ofrecen una mejor calidad de la educación, sin embargo nos pueden perjudicar si no se usan de una mejor manera. Se debe hacer un adecuado uso de

estos recursos, ya que nos beneficia a todos y a las futuras generaciones.