El projecte Campus Extens a la UIB

• Servei d'ensenyament flexible i a distància ofert per la UIB que incorpora l'ús de la telemàtica en l'ensenyament universitari

• Inici curs 1997-1998

• http://campusextens.uib.es/

• Campus Extens Illes

• Campus Extens 70/30/ – El professor ha d’utilitzar la plataforma Moodle

per:» Incorporar els continguts i recursos de les seves

assignatures

» Interactuar amb l’alumnat a través de les seves eines de comunicació

» Proposar-hi activitats de Moodle (BDs, consultes, diaris, enquestes, fòrums, glossaris, lliçons, qüestionaris, tallers, tasques, wikis, xats)

• Campus Extens Experimental

Desiderates docents i l’explotació de Moodle

Vull que els alumnes

disposin d'un calendari per organitzar-se el seu treball

autònom

Eina Moodle:

Calendari

Vull posar a l'abast dels alumnes un

conjunt d'arxius

(organitzats en carpetes)

en el servidor del curs

Eines Moodle:

Utilitat Fitxers

Recurs Visualitza un directori

Vull que els alumnes s'agrupin triant un

tema d'una llista...

Eines Moodle:

Activitat Wiki (tipus: grup, mode de

grup: sense grups)

...per fer un treball de manera

col·laborativai ...

Eines Moodle:

Utilitat GrupsActivitat Fòrum

(mode de grup: grups separats)

…i que després tots els alumnes

puguin veure el treball

finalitzat de tots els grups

Eines Moodle:Activitat Wiki

(tipus: grup, mode de grup: grups

visibles)

Vull que cada alumne editi i

publiqui un treball

individual sobre un

concepte o tema...

Eina Moodle:Activitat Glossari

(tipus: secundari, format de visualització:

enciclopèdia)

... perquè la resta

d'alumnes els puguin consultar

i/o avaluar

Eina Moodle:Activitat Glossari

(tipus: secundari, format de visualització:

enciclopèdia)

Vull crear una Llista de

Preguntes Freqüents (FAQs) per agilitzar la tasca de tutoria

Eina Moodle:Activitat Glossari

(tipus: principal, format de visualització:

PMF (FAQ))

Vull saber el grau de

participació dels alumnes

en una activitat

durant un cert període de temps i...

Eina Moodle:

Utilitat Informes

(tipus: participació)

... i poder enviar

alhora un missatge a tots els que

no hi han participat

Eina Moodle:

Utilitat Informes

(tipus: participació)

Vull que els alumnes

contestin un test

d'autoaval. que es pugui

corregir automàticam.

Eina Moodle:

Activitat Qüestionari

Els tipus de preguntes que es poden fer són:•Opció Múltiple amb una o diverses respostes correctes •Resposta curta (paraules o frases)•Vertader o Fals •Aparellar •Preguntes aleatòries •Numèriques (amb rang admissible) •Incrustades en text (buit) •Text i gràfics descriptius

•Es pot limitar la quantitat d'intents•Es pot controlar la franja de temps accessibles •Es pot decidir si es mostraran les respostes correctes i els comentaris.

Vull que només puguin passar a

l'apartat següent si contesten bé una pregunta

i si no , retroalimentació

automàtica

Eina Moodle:

Activitat Lliçó

Presentar els continguts en forma d'un conjunt de pàgines

L'alumne les ha de recórrer i estudiar de manera interactiva

Al final de cada pàgina es planteja una pregunta amb diverses possibles respostes per a comprovar si s´ha comprès el contingut de la pàgina.

Si l'alumne dóna una resposta incorrecta se li pot enviar de nou a la pàgina inicial de la lliçó, o presentar-li una pàgina addicional amb més explicacions

Vull que els alumnes facin una votació

sobre un determinat assumpte o

fer un sondeig d'opinió

Eina Moodle:

Activitat Consulta

Vull que els alumnes

reflexionin al llarg del curs

sobre l'aplicació

professional del que van aprenent

Eina Moodle:

Activitat Diari

Més desiderates?

adelaida.delgado@uib.es