OBJETIVO: COMPRENDER LA FUNCION QUE TIENE EL APARATO DIGESTIVOOBJETIVO: COMPRENDER LA FUNCION QUE TIENE EL APARATO DIGESTIVO

CONTENIDO: CONOCER EL PROCESO DE LA DIGESTIÓNCONTENIDO: CONOCER EL PROCESO DE LA DIGESTIÓN

TEMATICA: TRAYECTORIA QUE TIENEN LOS ALIMENTOS DESPUES DE DIGERIRLOS

TEMATICA: TRAYECTORIA QUE TIENEN LOS ALIMENTOS DESPUES DE DIGERIRLOS

BIEVENIDOS TE INVITO A QUE INVESTIGUEMOS JUNTOS A DONDE VAN LOS ALIMENTOS DESPUÉS DE QUE LOS COMEMOS ESA SI QUE ES UN UNA GRAN DUDA.

POR CIERTO SABES PARA QUE SIRVEN LOS ALIMENTOS QUE COMEMOS

ES IMPORTANTE QUE APRENDERAS EL PROCESO QUE LLEVAN LOS ALIMENTOS DESPUES QUE LOS CONSUMES Y QUE PASAN CON ELLOS ¡ES INCREIBLE¡ NO TE ALEJES TE SORPRENDERAS

*Deberan buscar diferentes palabras en una revista de alimentos que te nutran.*buscaras en el internet diferentes dibujos de alimentos que consumas en el desayuno*Elaboraras una tabla de dos columnas donde colocaras en una verduras y en otra frutas

¡Suerte tu puedes¡

TRABAJO POR EQUIPO

*Iniciaremos en formar equipos. *Platicar que importancia tiene el alimentarnos sanamente.*En que nos beneficia el tener una buena alimentación.*En que nos perjudica el consumir alimento chatarra *Menciona que consecuencia nos trae el alimentarnos mal en un futuro.

INVESTIGAR POR MEDIO DE DIFERENTES LIGAS

http://nutergia.wordpress.com/2011/10/26/la-importancia-de-la-alimentacion-en-la-prevencion-y-la-salud-del-nino-afmo-30/

http://www.cienciacosmica.net/news/la-importancia-de-una-alimentacion-balanceada/

http://www.juventudtaoista.org/2011/11/28/la-importancia-de-la-alimentacion-natural-video/

Alimentos nutritivos Alimentos chatarra

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Con la información que has investigado llena el siguiente cuadro para identifica los alimentos nutritivos o dañinos

DIBUJEN ALGUNOS NIÑOS COMIENDO EN FORMA NUTRITIVA ASI COMO NIÑOS QUE NO SE NUTREN

ALIMENTOS NUTRITIVOSALIMENTOS CHATARRA

*IDENTIFICAR LAS DIFERENTES LIGAS DE LAS CUALES ESTAS TE SERVIRAN PARA INVOLUCRARTE EN EL TEMA .*ATIENDE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE ESTABLECEN EN CADA PROCESO*REUNE TODOS LOS PROCESOS PARA ASIMILAR EL TEMA EXPUESTO

*PARA CONCLUIR EXPONE EN FORMA VERBAL EL TEMA O LOS PUNTOS QUE MAS TE IMPRESIONARON TOMA NOTA DE LO QUE MAS TE INTERESO

GRACIAS MAMI