LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN

CIENCIAS SOCIALES

Las ciencias sociales son producto de la confrontación entre el antiguo

régimen feudal europeo y las fuerzas económicas, sociales y políticas con

las que se fue abriendo paso el capitalismo hasta instaurarse

y, posteriormente, desarrollarse.

Los problemas sociales que se generaron de este choque de sociedades

primero, en el cual se perdió la armonía del régimen feudal y sus

relaciones de solidaridad bajo el peso del imperio del dinero, el trabajo

asalariado y el cálculo egoísta que trajo el capitalismo;

y, posteriormente, los problemas derivados de la profundización misma

del capitalismo, como el desempleo, la pobreza y el crecimiento de la

desigualdad social y la exclusión cultural y política de los

asalariados, fueron, los temas que se convirtieron en asuntos sociales

importantes que requieran ser conocidos y a la vez

solucionados, pero, ahora ya no con una perspectiva filantrópica o de

ayuda ocasional, sino de modo científico y con la participación de las

instituciones sociales como el nuevo estado.

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Ciencias Formales Estudian las formas validas de inferencia: Lógica y

matemática, carecen de contenido concreto es un

contenido formal en contraposición al resto de las ciencias

fácticas o empíricas.

Ciencias Naturales En ella se encuadran las ciencias naturales que tienen por

objeto el estudio de la naturaleza. Se basan en el método

científico: astronomía, biología, física, química, geología y

geografía física.

Ciencias Sociales Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos

del ser humano (sociedad y cultural).

Se conoce a la Ilustración como una corriente que

surge en el siglo XVIII en Francia, principalmente en

un ambiente cultural e ideológico dominado por las

ideas del conservadurismo

1. Entender que el mundo social, político y cultural no era producto de la

creación divina, sino de la necesidad y la acción humana.

2. Postular que en la sociedad no solo las instituciones sociales deben

integrar al individuo inculcándole reglas, sino que a la vez estas

instituciones deben representar a la persona, dejarle un espacio propio, ya

que tan importante es la sociedad en cuanto conjunto, como los grupos

sociales y los individuos que la componen.

3. Postular que estas instituciones sociales no han tenido la misma forma

siempre, sino que pueden asumir distintas y seguir cumpliendo su función

social de integración de las personas a la sociedad.

4. Establecer que las instituciones sociales en las que diariamente

convivimos en cada sociedad, pueden tener efectos negativos sobre las

personas, por lo que es necesario analizar su funcionamiento y mejorarlas.

INFLUENCIA DE LA ILUSTRACION

El conservadurismo es la

corriente de ideas y creencias

sobre la naturaleza de la vida

social que estuvo en Europa

durante muchos siglos.

En su obra Reflexiones sobre

la Revolución Francesa

(1790) cuestiono los principios

del conservadurismo.

Edmund Burke

(1729-1797)

EL PENSAMIENTO CONSERVADOR

1. Postulaba que las instituciones

Son creaciones de DiosMONARQUIA

RELIGION

FAMILIA

AUTORIDAD

REVOLUCION FRANCESA

Fue un conflicto social y político, con diversos periodos de

violencia, que convulciono Francia y por extensión de sus

implicaciones a otras numerosas naciones de Europa que

enfrentaba aparidarios y opositores del sistema denominada

el antiguo régimen se inicio con la autopronomacia del tercer

estado como asamblea en 1789 y finalizo con el golpe de

estado de Napoleón Bonaparte en 1799 se bien la

organización política de Francia o sino entre república

imperio y monarquía durante 74 años después de que la

primera república cayera tras el golpe de estado de Napoleón

Bonaparte

Transformo el terreno político, jurídico,

religioso e ideológico

La Revolución Francesa en sus

inicio 1789 hasta su conclusión en

1810, los conservadores son

derrotados por los radicales,

quienes están unos años en el

poder, pero después son

desplazados por los liberales y

finalmente, regresan al poder los

primeros. Nos indica un modelo de

pensar la sociedad, de organizar

grupos por ideologías, de luchar por

el poder y hasta la posibilidad de

ser desplazados del mismo, por otro

grupo.

Las ideologías son parte de la

acción social, que concentran

mitos, imaginarios, deseos y

propósitos de cómo debe ser una

mejor sociedad y que si se

aplican vía la organización ,

pueden generar cambios en las

instituciones siempre y cuando se

vaya conquistando el poder del

Estado.

La Revolución Francesa proporciona un

nuevo mundo de

leyes, instituciones, símbolos, que se

expresan en las nuevas palabras y

expresiones que desde entonces surge:

libertad, igualdad, fraternidad, individualis

mo, razón, critica, reforma, cambios

revolucionarios, soberanía

nacional, estado de

derecho, democracia, división de

poderes, leyes sociales, partidos

políticos, separación del Estado y la

Iglesia, educación popular

gratuita, matrimonio por lo

civil, divorcio, mayoría de edad.

REVOLUCION INDUSTRIAL