seqüència construcció rellotge gegant

of 12 /12
CONSTRUCCIo UN RELLOTGE GEGANT Relat d’una seqüència didàctica 2n de Primària Escola Ponent de Terrassa

Author: nunasg

Post on 30-Jun-2015

1.112 views

Category:

Education


3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1. CONSTRUCCIo UN RELLOTGE GEGANT Relat duna seqncia didctica 2n de Primria Escola Ponent de Terrassa

2. Comencem analitzant el rellotge projectat a la pissarra: Aquests nombres qu volen dir? I les ratlletes? Nhi ha de grans i de petites... Quantes nhi ha de grans? I si les petites sn minuts, quants minuts hi ha? Ho relacionem amb el treball dels quarts de la sessi anterior i veiem que 1 quart sn 15 min, 2 quarts sn 30 min, etc. 3. Repartim aleatriament papers grocs Din-A4 (hores) i papers vermells Din-A5 (minuts): cada nen/a t com a mnim un paper. Anem al vestbul de lescola i proposo construir entre tots un rellotge gegant! Fem un rotllana i comencem a construir-lo: acordem comenar per les hores perqu ens s ms fcil, primer collocarem el 12, desprs el 6, desprs el 3 i finalment el 9. Ja tenim els quarts identificats! 4. A continuaci cal acabar de collocar les hores. Ara ho fan sols i tots alhora. Alguns ho tenen clarssim, a daltres els costa orientar-se. s curis veure com canvien els rols depenent de si treballen sobre paper o a terra, aquells que no ho han vist del tot clar a laula ara ho acaben dentendre. 5. Ja tenim les hores collocades. Una nena diu que ens falta el punt del mig s veritat!! Necessitem una cosa rodona i all mateix tenim un reproductor de CD que ens fa el fet. Repassem les hores nhi ha dotze? Doncs ho hem fet b. 6. Continuem la nostra tasca i ara s lhora de collocar els minuts. Tots aquells que tenien paperets vermells els colloquen al mateix temps i sense dir res tots tenen clar que nhan de posar quatre entre hora i hora. 7. Ja tenim tots el minuts collocats! Per alguna cosa ha passat perqu ens sobren paperets vermells. Els comptem i nhem collocat 48! Com que sabem que una hora t 60 minuts per fora ens en han hagut de sobrar 12 i en efecte s aix! 8. Aix que si ens en sobren 12 i tenim collocades 12 hores, la millor opci s posar un paperet vermell sota cada hora. 9. Ara s! Ja tenim el rellotge construt. 12 hores, 60 minuts i el punt de mig. Qu ens falta?? Les busques del rellotge! 10. I qu millor que ser nosaltres mateixos els que fem de busques. El nen ms alt de la classe ser la busca gran i la ms baixeta la busca petita. Una nena diu una hora i ells es colloquen on millor creuen. 11. I a partir daqu la dinmica est clara. 12. Tots surten i tothom participa. Tamb sn ells els que es miren les alades i decideixen qui ha de ser la busca llarga i qui la curta.