pengaruh terapi aktivitas kelompok : stimulasi …repository.ump.ac.id/3416/1/desy wulandari...

PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK : STIMULASI

PERSEPSI TERHADAP PENINGKATAN HARGA DIRI PADA LANSIA

DENGAN HARGA DIRI RENDAH DI UNIT REHABILITASI SOSIAL

DEWANATA KABUPATEN CILACAP

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat

Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan S1

Oleh :

DESY WULANDARI

1011020110

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

HALAMAN PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini, saya:

Nama : Desy Wulandari

NIM : 1011020110

Program Studi : Sarjanah Keperawatan

Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/ Universitas Muhammadiyah

Purwokerto

Judul : Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok: Stimulasi

Persepsi Terhadap Peningkatan Harga Diri Pada

Lansia Dengan Harga Diri Rendah Di Unit

Rehabilitasi Sosial Dewanata Kabupaten Cilacap

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya

saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak kemudian hari terbukti ada

unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan

ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, Agustus 2014

Yang menyatakan

Desy Wulandari NIM. 1011020110

Pengaruh Terapi Efektifitas..., Desy Wulandari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014

PERSEMBAHAN

Pujisyukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah yang

Engkau berikandan kasih sayang yang Engkau curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini dapat

terselesaikan. Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang yang aku sayangi, sebagai

ungkapan rasa terima kasih.

Spesial teruntuk Bapak dan Mama tercinta (M.Nurfa’i dan Zuchriah) yang selalu

memanjatkan do’a disetiap sujudnya untuk putra dan putrinya, yang mendukung secara moril

dan materil. Ucapan terima kasih tidak cukup untuk mewakili besarnya kasih sayang dan

pengorbanan yang telah beliau berikan kepadaku.

I love you so much.

Mamasku dan kakak Iparku Tersayang Mudjianto dan Shilfiea Sopha, serta Adik-adikku

dan keponakanku tersayang S.Febriansyah, Sahrul Kurniawan dan Daffa Elfino Al Gaby

kalian pasti bisa menjadi yang terbaik yang dibanggakan semua orang.

Nubhan Masrury yang selalu mendukung, memberikan semangat, mendo’akan dan selalu ada

disaat susah maupun senang.

.


MOTTO

Ikhlaskan akan kegagalan yang telah kita lewati, karena dari kegagalan adalah satu-

satunya kesempatan untuk memulai lagi dengan lebih cerdik.

Kita tidak akan pernah tau kapan kita akan sukses tapi suatu hal yang harus kita ketahui

dan kita percaya adalah kita pasti sukses.

Bukan karena hari ini indah maka kita bahagia, tapi karena kita bahagia maka hari-hari kita

menjadi indah.

Bukan karena tidak ada rintangan kita optimis, tapi karena kita optimis maka rintangan itu

tidak terasa.

Bukan karena hal itu mudah maka kita yakin kita bisa, tapi karena yakin kita bisa maka hal

itu akan terasa lebih mudah.

JANGAN PERNAH LELAH DAN MENYERAH UNTUK MIMPI KITA KUATKAN

PIKIRAN, BERANI BERMIMPI BESAR . SERTAKAN USAHA DAN TUHAN

DALAM MERAIH MIMPI KITA

PASTI KITA BISA MENCAPAINYA

(MERRY RIANA)


PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK: STIMULASI PERSEPSI TERHADAP PENINGKATAN HARGA DIRI PADA LANSIA DENGAN HARGA DIRI RENDAH DI UNIT REHABILITASI SOSIAL

DEWANATA KABUPATEN CILACAP

Desy Wulandari1 Siti Nurjanah2 Dyah Wahyuningsih3

ABSTRAK

Latar Belakang: Lansia dituntut untuk dapat bersosialisasi kembali dengan kelompoknya. Perubahan fisik dan psikososial yang dialami lansia seperti perpisahan dengan orang-orang yang dicintainya, kurangnya dukungan dari keluarga, mengakibatkan lansia beresiko mengalami harga diri rendah yang menyebabkan berkurangnya kemampuan lansia untuk bersosialisasi dalam kelompok sosialnya.

Tujuan:Untuk mengetahui pengaruh terapi aktivitas kelompok : stimulasi persepsi terhadap peningkatan harga diri pada lansia dengan harga diri rendah di Unit Rehabilitasi Sosial Dewanata Kabupaten Cilacap.

Metode Penelitian: Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah pre eksperimental. Jumlah sampel sebanyak 17 orang diambil dengan tekhnik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji statistik parametrik dan uji t-paired dengan tingkat kepercayaan sebesar95%.

Hasil: Hasil penelitian disimpulkan bahwa nilai p value =0,000<0,05, artinya ada perbedaan rata-rata antara nilai harga diri sebelum diberikanterapi aktifitas kelompok stimulasi persepsi dan sesudah pemberian terapi aktivitas kelompok stimulasi persepsi.

Kesimpulan: Terdapat pengaruh yang signifikan terapi aktifitas kelompok stimulasi persepsi terhadap peningkatan harga diri pada lansia dengan harga diri rendah di Unit Rehabilitasi Sosial Dewanata Kabupaten Cilacap.

Kata kunci: harga diri rendah, lansia, terapi aktivitas kelompok. 1 Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2 Dosen Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3 Dosen Program Studi Keperawatan Poltekes Semarang


THE EFFECTS OF GROUP ACTIVITY THERAPY : STIMULATION PERCEPTION TOWARDS THE INCREASE OF SELF ESTEEM ON DECREPIT OLD MAN AND LOW SELF-ESTEEM IN DEWANATA

SOCIAL REHABILITATION UNIT OF CILACAP REGENCY

Desy Wulandari1 Siti Nurjanah2 Dyah Wahyuningsih3

ABSTRACT

Background: in advantage years life, an individual was demanded to re-socialize in the group. Physical and psychosocial changes that were faced by decrepit old man as parting from his or her beloved people, the lack of family’s support affected decrepit old man had risk of low self-esteem and caused the lack of decrepit old man’s ability to socialize in his or her group.

Aims: to know the effects of group activity therapy : stimulation of perception towards the increase of self esteem on decrepit old man and low self esteem in Dewanata Social Rehabilitation Unit of Cilacap Regency.

Research methods: this research type was pre- experimental research. The number of samples were 17 people and taken by total sampling technique. The data were collected through questionnaire and analyzed through parametric statistic test and t-paired test with reliance level of 95%.

Result: this research results could be concluded that p-value = 0,0001 < 0,05, meant that there was different average between self-esteem value before and after given by group activity therapy of stimulation perception.

Conclusion: there were significant effects of group activity therapy of stimulation perception towards the increase of self esteem on decrepit old man and low self-esteem in Dewanata Social Unit of Cilacap Regency.

Key words: therapeutic group activity, low self-esteem, elderly 1Student Nursing study program in University of Muhammadiyah Purwokerto 2Lecturer of Nursing study program in University of Muhammadiyah Purwokerto 3Lecturer of Nursing study program in Health Polytechnic of Semarang


KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rakhmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

Skripsi dengan judul “ Pegaruh Terapi Aktivitas Kelompok : Stimulasi Persepsi

Terhadap Peningkatan Harga Diri pada Lansia dengan Harga Diri Rendah di Unit

Rehabilitasi Sosial Dewanata Kabupaten Cilacap” sesuai dengan waktu yang telah

ditetapakan.

Dalam proses penelitian ini, peneliti banyak mendapat bantuan, bimbingan

dan dukungan dari berbagai pihak sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Pada

kesempatan ini peneiti menyampikan terima kasih yang setulusnya kepada yang

terhormat :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto, yang telah memuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.

2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan penguji I skripsi yang telah

meyetujui proposal ini .

3. Ns. Umi Solikhah, S.Pd., S.Kp., M.Kep, selaku wakil Dekan I Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Sodikin, M.Kes, selaku wakil dekan II Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.


5. Supriyadi, SKM., M.Kes, selaku wakil Dekan III Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

6. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep., selaku Kaprodi Keperawatan S1 Fakultas

Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

7. Ns. Siti Nur Janah, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep. J, selaku Dosen Pembimbing I

yang telah memberikan bimbingan, saran, pengarahan dalam penyusunan

skripsi ini.

8. Ns. Dyah Wahyuningsih, M.Kep, selaku pembimbing II yang telah

membimbing dan mengarahkan penulis dalam menulis skripsi ini.

9. Ragil Setiyabudi, S.KM., M.Kes (Epid), selaku penguji II dalam penyelesaian

skripsi.

10. Staf pengajar Progam Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan bekal ilmu,

sehingga penulis mampu menyusun skripsi ini.

11. Staf karyawan di bagian tata usaha maupun administrasi Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah memfasilitasi segala

yang dibutuhkan dalam penyelesaian skripsi ini.

12. Keluarga tercinta Bapak, Mama, Mbah Kakung, Mbah Putri, Mamas Anto,

Mbak Shilfi, Adek Ebi, Adek Alul, serta keponakanku tercinta dan tersayang

telah memfasilitasi baik materil maupun moril, memotivasi dan selalu

mendo’akan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

13. Keluarga besar Mbak Aini, Mas Nanang, Bude Ros dan Keluarga Bapak

Nikun serta semua keluargaku yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima


kasih atas dukungan, do’a, semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat

diselesaikan.

14. Teman-teman mahasiswa angkatan dan sahabat tersayang Tari, Kiki, Nisa,

Ratna, Ira, Pipit, Eka, Aphe, Dwi, Afni, Nia, Krisya, Widya, Umi, Nila,

Prima, Bedu, Sulis, Eko, Candra dan lain nya terima kasih atas kerjasama,

motivasi, kebersamaan dan dukungannya yang tidak pernah lupa untuk

dikenang.

15. Uhank yang selalu memotivasi, mendukung dan selalu mendo’akan dalam

penyelesaian skripsi ini.

Semoga Allah SWT memberikan limpahan Rakhmat-Nya kepada mereka.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, penulis

berharap hasilnya dapat memberikan manfaat bagi siapapun yang membacanya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Purwokerto, Agustus 2014

Penulis


DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................ v

MOTTO ................................................................................................. vi

ABSTRAK ............................................................................................ vii

ABSTRACT ............................................................................................ viii

KATA PENGANTAR ........................................................................... ix

DAFTAR ISI .......................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................... xvi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xvii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ......................................... 1

B. Perumusan Masalah ................................................ 8

C. Tujuan Penelitian ..................................................... 8

D. Manfaat Penelitian ................................................... 9

E. Penelitian Terkait .................................................... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Lanjut Usia (Lansia) ................................................ 12


1. Pengertian ........................................................... 12

2. Perubahan Fisiologik pada Lansia ...................... 14

3. Kebutuhan Hidup Lansia .................................... 15

4. Problema Lanjut Usia ......................................... 16

B. Konsep Diri ............................................................. 21

1. Pengertian Konsep Diri ....................................... 21

2. Rentang Respon .................................................. 23

3. Mekanisme Koping ............................................. 24

C. Harga Diri Rendah ................................................... 25

1. Pengertian Harga Diri Rendah ............................ 25

2. Tanda Gejala Harga Diri Rendah . ...................... 26

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Harga

Diri Rendah ........................................................ 27

D. Harga Diri ................................................................ 29

1. Pengertian Harga Diri ......................................... 29

2. Faktor yang Mempengaruhi Harga Diri ............. 30

3. Indikator HargaDiri ........................................... 31

4. Karakteristik Harga Diri ..................................... 32

5. Aspek-Aspek HargaDiri .................................... 34

6. Kebutuhan Harga Diri ......................................... 35

E. Terapi Aktivitas Kelompok ..................................... 36

1. Pengertian Terapi Aktivitas Kelompok ................. 36

2. Jenis Terapi Aktivitas Kelompok .......................... 36


3. Terapi Aktivitas Kelompok: Stimulasi Persepsi ... 37

Sesi I ................................................................. 37

Sesi II ................................................................. 42

F. Kerangka Teori ........................................................ 47

G. Kerangka Konsep .................................................... 48

H. Hipotesis .................................................................. 48

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ..................................................... 49

B. Populasi dan Sampel ............................................... 50

C. Waktu dan Tempat Penelitian ................................. 51

D. Variabel Penelitian dan Devinisi Operasional ......... 51

E. Metode Pengumpulan Data ..................................... 53

F. Prosedur Pengumpulan Data ................................... 56

G. Prosedur Penelitian .................................................. 57

H. Teknik Pengelolahan dan Analisis Data .................. 58

I. Etika Penelitian ........................................................ 62

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ........................................................ 64

1. Karakteristik Responden .................................... 64

2. Harga diri pada lansia sebelum dilakukan TAK . 65

3. Harga diri lansia sesudah dilakukan TAK .......... 66

4. Pengaruh TAK . .................................................. 67

B. Pembahasan ............................................................ 69


C. Keterbatasan Penelitian .......................................... 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................ 75

B. Saran ....................................................................... 76


DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Indikator harga diri ................................................................ 32

Tabel 3.1. Definisi operasional ............................................................. . 52

Tabel 3.2. Kisi-kisi kuesioner ............................................................... . 54

Tabel 4.1. Karakteristik responden ....................................................... 64

Tabel 4.2. Harga diri lansia sebelum TAK ............................................ 65

Tabel 4.3. Harga diri lansia sesudah TAK ............................................ 66

Tabel 4.4. Pengaruh TAK pada lansia dengan harga diri rendah ........... 67


DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Rentang Respon Konsep Diri ............................................. 23

Gambar 2.2. Kerangka Teori .................................................................. 47

Gambar 2.3. Kerangka Konsep Penelitian .............................................. 48


DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Penjelasan tentang penelitian

Lampiran 2. Persetujuan menjadi responden

Lampiran 3. Kuesioner penelitian

Lampiran 4. Strategi pelaksanaan terapi aktivitas kelompok: stimulasi persepsi

Lampiran 5. Lembar observasi

Lampiran 6. Data responden sebelum di terapi aktivitas kelompok

Lampiran 7. Data responden sesudah di terapi aktivitas kelompok

Lampiran 8. Lembar hasil observasi

Lampiran 9. Hasil out put data univariat

Lampiran 10. Hasil out put data bivariat

Lampiran 11. Surat-Surat Perizinan dan data-data lain

Lampiran 12. Lembar Konsultasi


pengaruh terapi aktivitas kelompok : stimulasi …repository.ump.ac.id/3416/1/desy wulandari...

Documents