bulling mayo
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 Bulling Mayo
1/17
“Hemos aprendido a volar como los
pájaros y a nadar como los peces,
pero no hemos aprendido el
sencillo arte de vivir como
hermanos”
Martín Luther King
-
8/17/2019 Bulling Mayo
2/17
Existe la conciencia ue el tema de
violencia se encuentra en nosotros!
"n marco educativo de complejidad mayor #
Aumento de la
diversidadAmpliación de
la
jornada
Nuevos
Conocimientos
Mayor exigencia
al
profesorado
-
8/17/2019 Bulling Mayo
3/17
Entre Profesores
Profesor - Alumno
Entre alumnos
Instalación
-
8/17/2019 Bulling Mayo
4/17
$%&LE'(%) E*(&L)+
ISCIPLINA
ificultad para
incorporarse al
Código de
convivencia
establecido po el
colegio.
Juego Rudo o
Broas
-
8/17/2019 Bulling Mayo
5/17
Relación entre Iguales
Importancia en la etapa de
desarrollo.
Se desarrollan habilidades yactitudes que influyen en la
adaptación social a lo largo de
la vida.
Pautas para organizarel comportamiento social
-
8/17/2019 Bulling Mayo
6/17
M!!IN"-.-
'orte de Europa
)taue de un grupo
de animales
#an l$eus %&'(
Noruega
!ully ) Autor de la
Acción
!ullying ) Matón *
!ravucón
B!LL"IN#
-
8/17/2019 Bulling Mayo
7/17
“&presi/n reiterada tanto
psic/logica como 0ísica , hacia una
persona con menos poder , por partede otra con un poder mayor “1arrington ,--2
3%+E(4&
1ísico $er5al 6sicol/gico
%'3%+E(4&
*ocial
Exclusi/n
-
8/17/2019 Bulling Mayo
8/17
Maltrato
Maligno
Maltrato nodeli5erado
73eseo inicial o5sesivo y no inhi5ido
de in0ligir da8o , dirigido a alguien
inde0enso!7El deseo se materiali9a en una
acci/n!7)lguien resulta da8ado
7El maltrato se dirige a alguien menos poderoso por desigualdad!7(arece de justi0icaci/n76roduce placer mani0iesto
-
8/17/2019 Bulling Mayo
9/17
El Sistema BullyingEl Sistema BullyingEl Sistema BullyingEl Sistema Bullying
)cci/n intencionada y negativa!
Maltrato repetido, constante y continuo!
(irculo de victimi9aci/n
*istema Educacional
'ormas $íctima (reencias
4estigo )gresor
-
8/17/2019 Bulling Mayo
10/17
A"+E,+ Personalidad )
:4emperamento agresivo
:impulsivo
:3e0icientes ha5ilidades sociales;1alta de empatia con la victima;1alta de sentimientos de culpa5ilidad
;1alta de control de ira;)utosu0icientes!
-
8/17/2019 Bulling Mayo
11/17
$ictia6ersonalidad # ;3=5il , inseguro, ansioso, cauto,sensi5le,tranuilo;4ímidos y con 5aja autoestima;Llegan a tener una visi/n negativa de sí mismos y de
sus compa8eros!
1amiliar #
: 6asan mucho tiempo en su casa; Excesiva protecci/n paterna generando ni8os dependientes y apegados
al hogar!
: Estrecha relaci/n con la madre!
1ísicas # : Menos 0uertes 0ísicamente
: 'o son agresivos ni violentos
-
8/17/2019 Bulling Mayo
12/17
%SP%C&AD'R%S
(onocen 5ien la situaci/n
6rovoca # 3%*&')'(%) M&+)L& ("L6)
-
8/17/2019 Bulling Mayo
13/17
$ariables )ue influ*en
+A,ILIA
* Actitud emotiva de los padres.* Grado de permisividad ante la conducta agresiva
•Métodos de afirmación de la autoridad.
Social
Medios de comunicaciónValores culturales
#rupal
•Contagio Social•Falta de control•Falta de responsabilidad individual•Cambios en la percepción de la víctima
-
8/17/2019 Bulling Mayo
14/17
Consecuencias del Bull*ing
$ictia
•Fracaso y dificultades escolares•Niveles altos y continuos de ansiedad ( anticipatoria)•FOBIA ESCOLAR
•Conforaci!n de una personalidad insegura e insana•a!a autoestima "cuadros depresivos•Iposi#ilidad de la inte$raci!n social y escolar•Síntomas clínicos " neurosis " %isteria y depresi!n•&esencadenan actitudes violentas
-
8/17/2019 Bulling Mayo
15/17
Agresor
•Aprendi#a!e de cómo obtener los ob!etivos
•C$rcel.•%íder negativo.
*Aprenden la forma de establecer vínculos
sociales inadecuados.
%spectadores
•Supone aprendi#a!e de cómo comportarse ante
situaciones de in!usticia.
•&efuer#a posturas individualistas ' egoístas•(esensibili#ación frente al dolor de otro.•Aun)ue reduce su ansiedad de ser atacado en algunos casos podría
sentir una sensación de indefensión seme!ante a la de la víctima.
-
8/17/2019 Bulling Mayo
16/17
,.ntomas de 1ue un ni2o posi3lemente est4 siendo
intimidado )
! %nseguridad>! )nsiedad
2!
-
8/17/2019 Bulling Mayo
17/17
Estrate$ias para prevenir el conflictoEstrate$ias para prevenir el conflicto
uscar cuales son las situaciones de abuso"Abuso verbal abuso físico abuso social"
Anticipar situaciones de posible conflicto+nse,ar la diferencia entre reportar '
acusar.