crr xi tamplar universal

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALECENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE A

NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. .......... la OMEN nr. ............. din ....................CURRICULUM

pentruCLASA a XI-a

NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI

pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2:

TMPLAR UNIVERSALDomeniul de pregtire de baz:Fabricarea produselor din lemnDomeniul de pregtire profesional general:Fabricarea produselor din lemn

Aria curricular TEHNOLOGII2013Autori:

prof. dr. ing. Maria PENTILESCU, profesor grad I, I..J. Suceava - coordonator

prof. ing. Felicia NEACU, profesor grad I, Grup colar de Industrializarea Lemnului Piteti

prof. ing. Elvira GEORGESCU, profesor grad I, Colegiul Tehnic Petru Muat Suceava

Coordonare C.N.D.I.P.T.:

FLORENA CLAUDIA DUMITRU inspector de specialitate

PLAN DE NVMNTClasa a XI-a

nvmnt profesional de 2 ani

Aria curricular Tehnologii

Calificarea: Tmplar universalDomeniul de pregtire de baz: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMNDomeniul de pregtire profesional general: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN

I. Pregtire practicModulul I. Formarea panourilor placate i a ramelor

Total ore: 168

din careLaborator tehnologic 48

Instruire practic 120

Modulul II. Prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelor

Total ore: 210



Modulul III. lefuirea suprafeelor lemnului

Total ore: 147



Modulul IV. Finisarea suprafeelor din lemn

Total ore: 105



Modulul V. Montarea i ambalarea produselor

Total ore: 105



Total ore/an = 21 ore/sptmn x 35 sptmni/an = 735 ore/an

II. Stagiu de pregtire practic - CDL*

Modulul VI. Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare Total ore: 150

din careLaborator tehnologic -


Total ore/an = 30 ore/sptmn x 5 sptmni/an = 150 ore/an

TOTAL GENERAL: 885 ore /an

Not: 1. Orele de laborator tehnologic i orele de instruire practic se pot desfura att n laboratoarele i atelierele unitii de nvmnt, ct i la operatorul economic/ instituia public partener pentru pregtirea practic.

2. Stagiul de pregtire practic CDL* se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform cadrului legal n vigoare.

LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMULUNITI DE COMPETENE TEHNICE

Formarea panourilor placate i a ramelor Prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelor lefuirea suprafeelor lemnului Finisarea suprafeelor din lemn Montarea i ambalarea mobilierului Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare

ORDINEA DE PARCURGERE A MODULELOR

Ordinea de parcurgere a modulelor este prezentat orientativ, astfel nct n funcie de condiiile n care se asigur desfurarea orelor de instruire practic, aceast schem se poate modifica.Succesiunea sptmnilor de laborator tehnologic i a celor de instruire practic, respectiv a zilelor de laborator tehnologic i a celor de instruire practic, se poate hotr difereniat, de la caz la caz, de ctre unitile de nvmnt de comun acord cu agenii economici.

Nr .

spt.M I

Formarea panourilor placate i a ramelorM II

Prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelorM III

lefuirea suprafeelor lemnuluiM IV

Finisarea suprafeelor din lemnM V

Montarea i ambalarea produselorM VI

(CDL)

Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Modulul I: FORMAREA PANOURILOR PLACATE I A RAMELOR1. Not introductivModulul Formarea panourilor placate i a ramelor face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 168 ore conform planului de nvmnt, din care:

48 ore laborator tehnologic 120 ore instruire practicModulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Formarea panourilor placate i a ramelor reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Formarea panourilor placate i a ramelor din standardul de pregtire profesional de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul FORMAREA PANOURILOR PLACATE I A RAMELOR3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Formarea panourilor placate i a ramelor

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Execut operaii de asamblare a ramelor i cadrelor

Dispozitive de asamblat rame i cadre:

- cu acionare pneumatic

- cu acionare hidraulic

Selecteaz dispozitivele de asamblare

Alege adezivul pentru ncleiere

Aplic adezivul n scobitur i pe cep

Poziioneaz lonjeroanele i traversele corespunztor poziiei cepurilor i scobiturilor

Efectueaz operaii de strngere a complexelor n dispozitive de asamblare Clasificarea adezivilor Explicarea etapelor de lucru la asamblarea ramelor i cadrelor

Precizarea condiiilor pentru ca asamblarea s se poat face mecanizat

Rezultatul nvrii 2: Bordureaz canturile panourilor din PAL

Bordurarea canturilor panourilor:

Aplicarea bordurilor din lemn masiv

Aplicarea bordurilor din furnire

Aplicarea foliilor din materiale plastice

Dispozitive pentru asamblarea bordurilor

Agregatul de furniruit canturi Alege tipul de bordur n funcie de structura panoului

Selecteaz dispozitivele de asamblare

Verific bordurile din punct de vedere calitativ i dimensional

Introduce panoul n dispozitiv i efectueaz strngerea, n condiii de sntate i securitate a muncii Descrierea dispozitivelor de asamblare

Enumerarea soluiilor de protejare a canturilor panourilor

Precizarea condiiilor pe care bordurile din lemn masiv trebuie s le ndeplineasc

Precizarea succesiunii operaiilor care se execut la agregatul de furniruit canturi

Rezultatul nvrii 3: Execut operaii de pregtire a furnirelor

Operaii de pregtire a furnirelor:

- controlul de calitate, sortarea i nsemnarea

- retezarea la lungime

- ndreptarea canturilor furnirelor

- nndirea furnirelor

- aplicarea benzilor gumate la capete

Maini unelte folosite pentru pregtirea furnirelor:

Ferstrul circular universal de tmplrie

Foarfeca ghilotin

Maina de nndit cu hrtie gumat

Maina de nndit cu fir fuzibil Verific ncadrarea furnirelor n cele trei clase de calitate dup dimensiuni i defecte

Coreleaz operaiile de pregtire a furnirelor cu utilajele folosite

Determin umiditatea furnirelor

Alimenteaz cu pachete de furnir foarfeca ghilotin

Efectueaz operaia de ndreptare a canturilor n condiii de securitate a muncii, pe maini unelte

Execut operaii de nndire a furnirelor Stabilirea adaosului de prelucrare la lungimea foilor de furnir

Enumerarea operaiilor de pregtire a furnirelor

Precizarea avantajelor i dezavantajelor n cazul folosirii benzii gumate i a firului fuzibil

Rezultatul nvrii 4: Execut operaii de presare

Pregtirea suprafeelor panourilor pentru furniruire

Aplicarea adezivului

Formarea pachetului

Presarea

Condiionarea

Maini unelte folosite:

- maini de calibrat

- maini de aplicat adeziv

- prese hidraulice

- linii de furniruire Verific grosimea panoului dup calibrare i umiditatea acestuia

Alimenteaz presa cu adeziv

Introduce panourile n maina de aplicat adeziv

Formeaz pachetul pentru presare

Introduce pachetul n pres Definirea operaiilor de calibrare i zimuire

Precizarea componentelor adezivului ureoformaldehidic

Indicarea parametrilor regimului de presare

Explicarea modului de formare a pachetului

Precizarea scopului condiionrii panourilor furniruite

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1 . Asamblarea ramelor i a cadrelor: 1.1 Dispozitive de asamblare:

- cu acionare pneumatic; - cu acionare hidraulic.2. Bordurarea canturilor panourilor: 2.1 Aplicarea bordurilor din lemn masiv; 2.2 Aplicarea bordurilor din furnire;

2.3 Aplicarea bordurilor din folii din materiale plastice; 2.4 Dispozitive pentru asamblarea bordurilor:

- cu strngere pneumatic; - presa de ncleiat borduri; - dispozitive electropneumatice; - agregatul de furniruit canturi. 3. Furniruirea panourilor: 3.1 Pregtirea suprafeelor panourilor pentru furniruire prin:

- calibrare; - zimuire; - linii de calibrare. 3.2 Pregtirea furnirelor prin:

- sortarea i nsemnarea;

- retezarea la lungime; - ndreptarea canturilor; - nndirea furnirelor; - dimensionarea foilor de furnir nndite; - aplicarea benzilor gumate la capete; - maini unelte folosite pentru executarea operaiilor de pregtire a furnirelor. 3.3 Aplicarea adezivului: - maina de aplicat adeziv cu valuri. 3.4 Formarea pachetului. 3.5 Presarea(ncleierea):

- prese hidraulice multietajate; - prese hidraulice monoetajate; - linii de furniruire; - regimul de lucru la presare. 3.6 Condiionarea panourilor furniruite.

3.7 Defecte de furniruire. 4. Dispozitive de lucru i verificatoare. 5. Norme de sntate i securitatea muncii la asamblarea reperelor prin ncleiere.Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Plane cu scheme de lucru i scheme cinematice ale mainilor-unelte, liniilor de furniruire i calibrare. Dispozitive de lucru i instrumente: - Dispozitive pentru asamblarea bordurilor cu strngere pneumatic, dispozitive electropneumatice, capota de protecie, cuit divizor, termometru, cupa STAS cu diametru de 8 mm, umidometru, verificator limitativ, releu de timp, psihrometru. Materii prime i materiale: Panouri de PAL, PFL, placaj, panel, lemn lamelat, plci celulare; Furnire; Hrtie gumat; Fir fuzibil; Adeziv; Borduri din lemn masiv, din furnire, folii din materiale plastice. Maini-unelte folosite: Ferestrul circular universal de tmplrie; - Foarfeca ghilotin; - Maina de nndit cu hrtie gumat; Maina de nndit cu fir fuzibil; - Maini de calibrat; - Maini de aplicat adeziv; - Prese hidraulice. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Formarea panourilor placate i a ramelor trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Formarea panourilor placate i a ramelor poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Acestea vizeaz urmtoarele aspecte:

aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.

Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:

Elaborarea de referate interdisciplinare;

Exerciii de documentare;

Navigare pe Internet n scopul documentrii;

Vizionri de materiale video (casete video, CD uri);

Vizite de documentare la agenii economici; Discuii.

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Formarea panourilor placate i a ramelor, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare i grupare a utilajelor i dispozitivelor folosite pentru asamblarea ramelor i a cadrelor, furniruirea panourilor; - exerciii practice de bordurare a canturilor panourilor i de furniruire a canturilor; - exerciii practice aplicative de nndire a furnirelor; - exerciii practice de asamblare a ramelor i cadrelor; - exerciii practice de identificare a defectelor de furniruire i de remediere a acestora.7. Sugestii cu privire la evaluareEvaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi:a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observare;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi obiectivi, semiobiectivi i subiectivi.Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii de formare a panourilor placate i a ramelor. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Lic, D., Boieriu, C. - Proiectarea, fabricarea i fiabilitatea mobilei, Editura Universitii Transilvania, Braov, 2003.2. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 1997.3. Pentilescu, M., Georgescu E. - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002.Modulul II: PRELUCRAREA MECANIC A PANOURILOR I RAMELOR 1. Not introductivModulul Prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 210 ore conform planului de nvmnt, din care:

60 ore laborator tehnologic 150 ore instruire practicModulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul PRELUCRAREA MECANIC A PANOURILOR I RAMELOR3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelor


Rezultatul nvrii 1: Descrie utilajele, agregatele i liniile de prelucrare mecanic a panourilor i ramelor

Utilaje, agregate i linii pentru prelucrat panouri i rame:

- ferstrul circular dublu

- maina de frezat cu ax vertical

- maina de frezat cu ax superior

- maina de frezat cu ax radial

- maina de burghiat multiplu

- agregatul de prelucrat panouri

- agregatul de furniruit pe cant

- agregatul de burghiat pe fee i canturi

- linii de formatizare i furniruire Identific utilajele i agregatele pentru prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor

Grupeaz utilajele i agregatele n funcie de operaia executat

Coreleaz operaiile de prelucrat panouri cu utilajele i agregatele folosite

Indicarea prilor componente ale utilajelor pentru prelucrat panouri Recunoaterea prilor componente ale agregatelor

Precizarea parametrilor de lucru

Descrierea succesiunii operaiilor de prelucrare la agregate

Precizarea avantajelor prelucrrii panourilor la agregate i n linii de prelucrare

Rezultatul nvrii 2: Execut operaii de prelucrare mecanic a panourilor la maini simple i agregate

Operaii de prelucrare mecanic a panourilor i ramelor:

- tunderea furnirului

- formatizarea

- furniruirea canturilor

- frezare-profilare

- burghiere multipl pe fee i canturi

Scule, dispozitive i verificatoare folosite la prelucrarea mecanic a panourilor:

- pnze circulare

- freze profilate

- burghie

- hrtie abraziv

- abloane

- dispozitive de protecie

- instrumente de verificat

Condiii de montare a sculelor, dispozitivelor de lucru i de protecie Alege sculele i dispozitivele de lucru n funcie de utilajul i operaia executat

Monteaz sculele tietoare i dispozitivele de lucru i de protecie

Alimenteaz cu panouri i rame utilajele, agregatele i liniile de prelucrare

Execut operaii de prelucrare mecanic a panourilor i ramelor, n condiii de sntate i securitatea muncii Definirea operaiilor de prelucrare mecanic

Enumerarea caracteristicilor tehnice ale sculelor tietoare

Precizarea materialului din care se confecioneaz sculele tietoare

Indicarea adezivului folosit pentru furniruirea canturilor

Rezultatul nvrii 3: Verific din punct de vedere calitativ i dimensional piesele prelucrate

Defecte de prelucrare a panourilor

Cauze i modul de remediere a defectelor

Msoar dimensiunile pieselor prelucrate

Verific din punct de vedere calitativ suprafeele prelucrate

Identific defecte de prelucrare

Remediaz defectele care apar la prelucrarea mecanic Enumerarea defectelor care apar la prelucrarea mecanic a panourilor

Precizarea cauzelor care conduc la apariia defectelor

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Operaii de prelucrare mecanic: 1.1 Tunderea furnirului; 1.2 Formatizarea; 1.3 Furniruirea canturilor; 1.4 Frezare-profilare; 1.5 Burghiere pe fee i canturi. 2. Maini unelte, agregate, linii de prelucrare:2.1 Maini unelte simple: - ferstrul circular dublu; - maina de frezat cu ax vertical; - maina de frezat cu ax superior; - maina de frezat cu ax radial; - maina de burghiat multiplu. 2.2 Agregate: - agregatul de prelucrat panouri; - agregatul de furniruit pe cant; - agregatul de burghiat pe fee i canturi. 2.4 Linii semiautomate i automate de prelucrare a panourilor i ramelor. 3. Scule, dispozitive i verificatoare: 3.1 Scule:

- pnze circulare; - freze profilate; - freze cu coad; - burghie. 3.2 Dispozitive de lucru:

- rigl de ghidaj; - inel copier; - mandrin; - ablon; - dispozitive de fixare a pieselor; - dispozitive de protecie a sculelor tietoare. 3.3 Verificatoare: - metru, ruleta; - verificatoare limitative. 4. Defecte de prelucrare a panourilor. 5. Msuri de sntate i securitatea muncii la prelucrarea panourilor. Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Plane cu scheme de lucru i scheme cinematice ale mainilor-unelte, agregatelor, liniilor de prelucrare. Instrumente i dispozitive de lucru: instrumente de verificat: metru, rulet, ubler, ablon, verificatoare limitative, rigla de ghidaj, capota de protecie, cuit divizor, dispozitive de fixare a pieselor, mandrin Materii prime i materiale: Panouri de PAL, PFL, placaj, panel, lemn lamelat, plci celulare furniruite, rame, adeziv de topire, hrtie abraziv. Maini-unelte i agregate pentru debitat panouri: ferstrul circular dublu; - maina de frezat cu ax vertical; - maina de frezat cu ax superior; - maina de frezat cu ax radial; - maina de burghiat multiplu; - agregatul de prelucrat panouri; - agregatul de furniruit pe cant; - agregatul de burghiat pe fee i canturi. Scule pentru debitare: - discuri tietoare; - freze profilate; - burghie. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelor poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.



mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.;


nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:






Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Prelucrarea mecanic a panourilor i ramelor, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii de identificare a prilor componente ale mainilor unelte i agregatelor folosite la prelucrarea mecanic a panourilor; - exerciii aplicative i practice de identificare i grupare a utilajelor folosite pentru prelucrarea mecanic a panourilor i a ramelor; - exerciii practice de selectare i montare a sculelor tietoare; - exerciii practice de aprovizionare a locurilor de munc cu panouri i rame n vederea prelucrrii.7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.




b. Final



Fie de observare;

Fie de lucru;


Teste de verificarea cunotinelor cu itemi obiectivi, semiobiectivi i subiectivi.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii de prelucrare mecanic a panourilor placate i a ramelor. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.




8. Bibliografie1. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 19972. Pentilescu, M., Georgescu E. - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002Modulul III: LEFUIREA SUPRAFEELOR LEMNULUI1. Not introductivModulul lefuirea suprafeelor lemnului face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 147 ore conform planului de nvmnt, din care:

42 ore laborator tehnologic 105 ore instruire practicModulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul lefuirea suprafeelor lemnului reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate lefuirea suprafeelor lemnului din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul LEFUIREA SUPRAFEELOR LEMNULUI3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: lefuirea suprafeelor lemnului


Rezultatul nvrii 1: Descrie funcionarea utilajelor i a liniilor pentru lefuirea lemnului

Utilaje i linii pentru lefuirea lemnului:

- Maina de lefuit cu band orizontal ngust i sabot de presare

- Maina de lefuit cu bar de presare

- Maina de lefuit cu band lat cu contact de jos

- Maina de lefuit cu band lat cu contact de sus

- Maina de lefuit canturi profilate

- Maina de lefuit cu cilindru vertical Identific utilajele pentru lefuirea lemnului

Grupeaz utilajele i liniile de lefuit n funcie de operaia executat

Monteaz banda abraziv, dispozitivele de lucru i de protecie

Verific funcionarea benzii abrazive la mersul n gol

Aprovizioneaz cu materie prim utilajele i liniile de lefuire Clasificarea mainilor de lefuit

Indicarea prilor componente ale utilajelor pentru lefuire

Precizarea parametrilor regimului de lucru la lefuire

Precizarea avantajelor prelucrrii panourilor n linii de lefuire

Rezultatul nvrii 2: Execut operaii de lefuire

Tehnologia de lefuire:

lefuirea lemnului masiv

- lefuirea grosier

- lefuirea de finisare

lefuirea panourilor furniruite

- lefuirea grosier

- lefuirea de finisare

Condiii de montare a sculelor, dispozitivelor de lucru i de protecie

Alege materialele abrazive

Regleaz poziia mesei pe vertical, n funcie de grosimea pieselor

Execut operaia de lefuire, n condiii de sntate i securitatea muncii Definirea operaiei de lefuire

Explicarea noiunii de rugozitate a suprafeelor lefuite

Precizarea cerinelor pe care benzile abrazive trebuie s le ndeplineasc pentru o lefuire de calitate

Descrierea lefuirii grosiere i a celei de finisare

Enumerarea factorilor de care se ine seama la lefuire

Rezultatul nvrii 3: Verific din punct de vedere calitativ operaia de lefuire a suprafeelor lemnului

Defecte de lefuire

Cauze i modul de remediere a defectelor

Verific din punct de vedere calitativ suprafeele lefuite Identific defecte de lefuire

Remediaz defectele care apar la lefuire Enumerarea defectelor care apar la lefuire Precizarea cauzelor care conduc la apariia defectelor de lefuire

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Calitatea suprafeelor lefuite:

1.1 Schema lefuirii i determinrii rugozitii; 1.2 Cerine ale benzilor abrazive pentru o lefuire de calitate. 2. Alegerea corect a abrazivilor: 2.1 Tipuri de hrtie i pnz de lefuit; 2.2 Caracteristicile abrazivilor. 3. Tehnologia lefuirii: 3.1 lefuirea lemnului masiv;

3.2 lefuirea panourilor. 4. lefuirea suprafeelor plane: 4.1 Maina de lefuit cu band orizontal ngust i sabot de presare; 4.2 Maina de lefuit cu bar de presare; 4.3 Maina de lefuit cu band lat cu contact de jos; 4.4 Maina de lefuit cu band lat cu contact de sus. 5. lefuirea suprafeelor profilate sau curbe: 5.1 Maina de lefuit canturi profilate; 5.2 Maina de lefuit cu cilindru vertical. 6. Linii de lefuire. 7. Defecte de lefuire. 8. Msuri de sntate i securitatea muncii la lefuirea lemnului.Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Plane cu scheme de lucru i scheme cinematice ale mainilor-unelte, liniilor de lefuire

Materii prime i materiale: Panouri de PAL, PFL, placaj, panel furniruite, rame, panouri din lemn masiv, repere din lemn masiv, hrtie abraziv. Maini-unelte pentru lefuirea panourilor din lemn masiv i a panourilor furniruite: - Maina de lefuit cu band orizontal ngust i sabot de presare; - Maina de lefuit cu bar de presare; - Maina de lefuit cu band lat cu contact de jos; - Maina de lefuit cu band lat cu contact de sus; - Maina de lefuit canturi profilate; - Maina de lefuit cu cilindru vertical. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,lefuirea suprafeelor lemnului trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul lefuirea suprafeelor lemnului poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.













Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,lefuirea suprafeelor lemnului, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii de identificare a prilor componente ale mainilor unelte i liniilor folosite la lefuirea lemnului masiv i a panourilor furniruite; - exerciii aplicative i practice de alegere a benzilor abrazive n funcie de specia lemnoas i tipul lefuirii; - exerciii practice de montare a benzilor abrazive; - exerciii practice de aprovizionare a locurilor de munc cu materia prim necesar.7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.




b. Final



Fie de observare;

Fie de lucru;


Teste de verificarea cunotinelor cu itemi obiectivi, semiobiectivi i subiectivi .


Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii de lefuire. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.




8. Bibliografie1. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 19972. Pentilescu, M., Georgescu E. - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002Modulul IV: FINISAREA SUPRAFEELOR DIN LEMN1. Not introductivModulul Finisarea suprafeelor din lemn face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 105 ore conform planului de nvmnt, din care:

30 ore laborator tehnologic 75 ore instruire practicModulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Finisarea suprafeelor din lemn reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Finisarea suprafeelor din lemn din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul FINISAREA SUPRAFEELOR DIN LEMN

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Finisarea suprafeelor din lemn


Rezultatul nvrii 1: Pregtete suprafeele pentru finisare

Operaii de pregtire a suprafeelor pentru finisare:

- desprfuire - decolorare

- albire

- umplerea porilor Identific materialele pentru pregtirea suprafeelor

Execut operaii de desprfuire a suprafeelor

Aplic materialul de decolorare i albire

Aplic umplutorii de pori Definirea operaiei de finisare

Enumerarea operaiilor de pregtire a suprafeelor pentru finisare

Precizarea materialelor folosite pentru decolorare i albire

Descrierea operaiei de decolorare

Rezultatul nvrii 2: Colorarea suprafeelor

Colorarea mobilei:

Materiale folosite

- colorani organici sintetici

- lacuri sau grunduri colorate

Procedee de aplicare a coloranilor

- manual

- prin imersie

- prin pulverizare Pregtete soluia de colorant respectnd tehnologia de preparare

Aplic materialul de colorare

lefuiete suprafaa dup uscarea colorantului

Precizarea scopului operaiei de colorare

Explicare modului de preparare a soluiei de colorant

Descrierea tehnologiei de aplicare a soluiei de colorant

Enumerarea procedeelor de aplicare a colorantului

Rezultatul nvrii 3: Pregtete materialele de finisare

Materiale de finisare

lacuri

vopsele

emailuri Alege materialul de finisare n funcie de tipul finisajului

Msoar vscozitatea lacului Enumerarea materialelor de finisare

Precizarea principalelor caracteristici ale lacurilor

Rezultatul nvrii 4: Execut operaii de aplicare a materialelor de finisare

Procedee de aplicare:

prin pulverizare

prin turnare

prin imersie

prin vluire

linii de finisare

Uscarea peliculelor de lacuri i vopsele

Defecte de aplicare a lacurilor

Alege utilajul pentru aplicarea materialului de finisare

Efectueaz operaii de aplicare a lacului, respectnd tehnologia de aplicare

Depoziteaz piesele lcuite n vederea uscrii peliculei de lac

Identific defectele care apar la aplicarea lacului

Remediaz defectele care apar la aplicarea lacurilor Enumerarea procedeelor de aplicare a materialelor de finisare

Descrierea funcionrii pulverizatorului

Descrierea tehnologiei de aplicare a lacurilor prin turnare i n linii de finisare

Descrierea instalaiilor de uscare


Rezultatul nvrii 5: Execut operaii de prelucrare a peliculelor de finisare

Operaii de prelucrare a peliculei de lac:

- lefuire

- egalizare

- lustruire

Materiale folosite pentru prelucrarea peliculelor

Maini unelte pentru prelucrarea peliculelor

Defecte la lefuirea i lustruirea peliculelor

Selecteaz materialele de prelucrat n funcie de tipul lacului folosit

Aprovizioneaz locul de munc cu materiale, repere

Efectueaz operaii de lefuire, egalizare i lustruire

Identific defectele care apar la lefuirea i lustruirea peliculelor

Remediaz defectele care apar la prelucrarea peliculelor Definirea operaiilor de lefuire, egalizare i lustruire

Precizarea materialelor folosite pentru lefuire, egalizare i lustruire

Descrierea operaiei de lefuire, egalizare i lustruire

Enumerarea defectelor ce pot aprea la prelucrarea peliculelor


4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Procedee de finisare: 1.1 Finisare transparent; 1.2 Finisare opac; 1.3 Finisare prin acoperire cu folii din materiale plastice; 1.4 Finisare prin texturare. 2. Pregtirea suprafeelor pentru finisare: 2.1 Desprfuirea suprafeelor; 2.2 Decolorarea i albirea lemnului; 2.3 Colorarea mobilei; 2.4 Umplerea porilor. 3. Tehnologia aplicrii lacurilor i vopselelor: 3.1 Aplicarea lacurilor prin pulverizare; 3.2 Aplicarea lacurilor prin turnare; 3.3 Aplicarea lacurilor prin turnare; 3.4 Aplicarea lacurilor prin vluire: 3.5 Linii de finisare; 3.6 Defecte la aplicarea lacurilor. 4. Uscarea peliculelor de lacuri i vopsele: 4.1 Uscarea natural; 4.2.Uscarea artificial. 5. Prelucrarea peliculelor de lacuri i vopsele: 5.1 Materiale tehnologice folosite; 5.2 Operaii de prelucrare; 5.3 Defecte la prelucrarea peliculelor. 6. Tehnologia finisrii opace. 7. Msuri de sntate i securitatea muncii, de prevenire i stingere a incendiilor la finisarea suprafeelor din lemn.Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Plane cu scheme de lucru i scheme cinematice ale mainilor-unelte, liniilor de finisare

Materii prime i materiale: Panouri de PAL, PFL, placaj, panel furniruite, rame, panouri din lemn masiv, repere din lemn masiv, lacuri, vopsele, emailuri, hrtie abraziv, materiale pentru curirea suportului, materiale pentru decolorare i albire, materiale pentru colorare, umplutori de pori, past de lustruit. Maini-unelte, dispozitive folosite pentru finisare: - Pulverizator, cabina de pulverizat; - Maina de turnat lac; - Instalaii de imersare. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Finisarea suprafeelor din lemn trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Finisarea suprafeelor din lemn poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.













Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,, Finisarea suprafeelor din lemn, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii de identificare a prilor componente ale mainilor unelte i liniilor folosite la finisarea lemnului masiv i a panourilor furniruite; - exerciii aplicative i practice de alegere a materialelor de finisare n funcie de tipul finisajului; - exerciii practice de decolorare i colorare a lemnului; - exerciii practice de aplicare a lacurilor prin pulverizare; - exerciii practice de aprovizionare a locurilor de munc cu materia prim i materialele necesare.7. Sugestii cu privire la evaluare




Va fi realizat pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.b. Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor.


Fie de observare;

Fie de lucru;


Teste de verificarea cunotinelor cu itemi obiectivi, semiobiectivi i subiectivi .


Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii de finisare a suprafeelor din lemn. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.




8. Bibliografie1. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 19972. Pentilescu, M., Georgescu E. - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002.Modulul V: MONTAREA I AMBALAREA PRODUSELOR1. Not introductivModulul Montarea i ambalarea produselor face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 105 ore conform planului de nvmnt, din care:

30 ore laborator tehnologic 75 ore instruire practicModulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Montarea i ambalarea produselor reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Montarea i ambalarea mobilierului din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul MONTAREA I AMBALAREA MOBILIERULUI3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Montarea i ambalarea produselor


Rezultatul nvrii 1: Pregtete elementele componente pentru montare

Terminologia prilor componente ale mobilei:

- reper simplu - reper complex

- subansamblu

Alege reperele componente pentru un produs dat

Selecteaz accesoriile pentru montare

Verific din punct de vedere calitativ reperele ce urmeaz a fi montate Definirea reperului simplu, reperului complex, subansamblului

Descrierea succesiunii operaiilor de montare pentru un complex sau subansamblu dat

Rezultatul nvrii 2: Pregtete dispozitivele i uneltele

Dispozitive cu acionare pneumatic

Presa de asamblat sertare

Presa de asamblat corpuri cu acionare pneumatic

Unelte: urubelnie, maini de burghiat

Selecteaz dispozitivele i uneltele n funcie de produsul ce urmeaz a fi montat

Aprovizioneaz cu repere locurile de munc

Verific modul de funcionare al dispozitivelor i uneltelor Precizarea dispozitivelor i uneltelor de lucru

Descrierea preselor i dispozitivelor de asamblat corpuri cu acionare pneumatic

Rezultatul nvrii 3: Execut operaii de montare

Sisteme de montare a mobilei:

- cu asamblri fixe

- cu asamblri demontabile

- montarea la beneficiar

Montarea accesoriilor

pentru fixarea uilor

pentru nchidere, zvorre, blocarea uilor

pentru acionarea uilor i sertarelor

pentru glisarea sertarelor i susinerea rafturilor

Montarea n subansambluri i produse Citete desenul de ansamblu al produsului pentru a stabili sistemul de montare

Alimenteaz cu repere componente, accesorii locurile de munc.

Execut operaii de premontare.

Poziioneaz reperele componente n presele de asamblat corpuri n funcie de soluia constructiv aleas

Monteaz corpul pe soclu sau cadru de susinere

Monteaz uile i sertarele corpului de mobil Precizarea sistemelor de montare a mobilei

Clasificarea principalelor tipuri de accesorii

Precizarea condiiilor ce trebuie respectate la fixarea accesoriilor n panourile de PAL

Descrierea succesiunii operaiilor de montare n subansamblu i ansamblu la mobila corp i din cadre

Rezultatul nvrii 4: Verific calitatea montrii

Calitatea reperelor

Calitatea montajului

Dimensiuni de gabarit

Efectueaz operaii de ajustare, dac este cazul

Verific funcionarea sertarului i nchiderea uilor

Msoar dimensiunile de gabarit ale produsului

Remediaz defectele care apar la montare Precizarea condiiilor pentru ca montarea s se poat face la beneficiar

Indicarea cauzelor care conduc la apariia defectelor la montare

Rezultatul nvrii 5: Ambaleaz produse din lemn

Materiale pentru ambalare

Sisteme i tipuri de ambalaje

Depozitarea mobilierului ambalat

Selecteaz materialele folosite pentru ambalare

Aprovizioneaz locul de munc cu materiale, repere

Alege sistemul de ambalare n funcie de piesele de mobil care se ambaleaz

Efectueaz operaii de ambalare cu respectarea condiiilor de ambalare.

Efectueaz operaii de ncrcare a mobilei ambalate pe palete

Introduce mobila n conteinere n vederea transportului acesteia Definirea operaiei de ambalare

Precizarea materialelor folosite pentru ambalare

Indicarea condiiilor de ambalare

Enumerarea sistemelor i tipurilor de ambalare

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:

1. Montarea mobilei - Condiii generale 2. Sisteme de montare: 2.1 Montarea cu asamblri fixe; 2.2 Montarea cu asamblri demontabile; 2.3 Montarea la beneficiar. 3. Montarea accesoriilor:3.1 Pentru fixarea uilor;3.2 Pentru nchidere, zvorre, blocarea uilor;3.3 Pentru acionarea uilor i sertarelor;3.4 Pentru glisarea sertarelor i susinerea rafturilor. 4. Montarea n subansambluri i produse: 4.1 Dispozitive cu acionare pneumatic; 4.2 Presa de asamblat sertare; 4.4 Presa de asamblat corpuri cu acionare pneumatic; 4.5 Unelte: urubelnie, maini de burghiat; 4.6 Succesiunea de montare n subansamblu i ansamblu la mobila corp i din cadre. 5. Montarea n band rulant. 6. Montarea la beneficiar. 7. Ambalarea, depozitarea i transportul mobilei: 7.1 Condiii de ambalare; 7.2 Sisteme i tipuri de ambalaje; 7.3 Paletizarea; 7.4 Containerizarea.Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

Materii prime i materiale: Repere simple , rame, cadre, panouri din lemn masiv, hrtie abraziv, materiale pentru ambalare. Unelte, dispozitive folosite pentru montare: - Dispozitive cu acionare pneumatic; - Presa de asamblat sertare; - Presa de asamblat corpuri cu acionare pneumatic; - Unelte: urubelnie, maini de burghiat. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Montarea i ambalarea produselor trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Montarea i ambalarea produselor poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.












Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Montarea i ambalarea produselor, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii de identificare a prilor componente ale pieselor d3e mobil corp i mobila din cadre; - exerciii aplicative i practice de alegere a dispozitivelor i uneltelor pentru montare; - exerciii practice de montare a prilor componente n subansambluri i produse; - exerciii practice de montare a complexelor de compartimentare; - exerciii practice de aprovizionare a locurilor de munc cu materia prim i materialele necesare; - exerciii practice de ambalare a pieselor de mobil.7. Sugestii cu privire la evaluare





b. Final



Fie de observare;

Fie de lucru;




Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii montare i ambalare a mobilei. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.




8. Bibliografie1. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 1997

2. Pentilescu, M., Georgescu E. - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002

Modulul VI: TEHNOLOGIA DEBITRII SEMIFABRICATELOR SUPERIOARE1. Not introductivModulul Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare face parte din stagiul de pregtire practic CDL necesar dobndirii calificrii profesionale Tmplar universal, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 150 ore de instruire practic conform planului de nvmnt.Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Tmplar universal n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competene la care se refer modulul TEHNOLOGIA DEBITRII SEMIFABRICATELOR SUPERIOARE3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare


Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele i agregatele pentru debitat panouri

Utilaje i agregate pentru debitat panouri:

- ferstraie circulare

- ferstraie panglic

- agregate pentru debitat panouri Identific utilajele i agregatele pentru debitat panouri

Grupeaz utilajele i agregatele n funcie de operaia executat

Coreleaz operaiile de de debitat cu utilajele Recunoaterea prilor componente ale utilajelor

Precizarea avantajelor prelucrrii semifabricatelor superioare la agregate

Rezultatul nvrii 2: Alege sculele i dispozitivele de lucru

Scule, dispozitive i verificatoare folosite la debitarea panourilor:

- pnze circulare

- pnze panglic

- dispozitive de lucru

- dispozitive de protecie

- instrumente de msurat, trasat,

verificat

- abloane

Condiii de montare a sculelor, dispozitivelor de lucru Alege pnzele circulare n funcie de materialul supus prelucrrii

Monteaz sculele tietoare i dispozitivele de lucru i de protecie

Grupeaz sculele tietoare n funcie de operaia executat

Identificarea sculelor tietoare, dispozitivelor de lucru

Enumerarea caracteristicilor tehnice ale sculelor tietoare

Precizarea materialului din care se confecioneaz sculele tietoare

Indicarea condiiilor care trebuie respectate la montarea sculelor tietoare pe axul portscul

Rezultatul nvrii 3: Execut operaia de debitare a panourilor pe maini unelte i agregate

Operaii de debitare:

- tiere longitudinal

- tiere transversal

- decupare

Adaosuri de prelucrare:

- pentru panouri fr borduri

- cu borduri din lemn masiv pe un cant

- cu borduri din lemn masiv pe ambele

canturi Regleaz limitatorul pe rigla gradat i rigla de ghidaj

Efectueaz operaia de nsemnare n cazul pieselor cu contur curb

Efectueaz operaia de debitarea a panourilor, n condiii de securitate a muncii, pe maini unelte i agregate

Msoar dimensiunile pieselor debitate Stabilirea adaosului de prelucrare n funcie de structura panoului

Introducerea schemei de debitare n baza de date a calculatorului agregatului

Rezultatul nvrii 4: Calculeaz indicatorii economici la debitarea semifabricatelor superioare

Indicatori economici la debitarea panourilor

- indicele de utilizare

- randamentul

- pierderile

Diagrame de debitare Utilizeaz formulele de calcul pentru calcularea necesarului de materie prim pentru un produs dat

Citete desenul de ansamblu al produsului pentru determinarea necesarului de materie prim Precizarea coeficienilor de utilizare pentru panouri (PAL, PFL, placaj, plci nnobilate, panel, furnir)

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Procedee de debitare a panourilor:

1.1 n fabricile de mobil; 1.2 Prin cooperare. 2. Indicatori economici la debitarea semifabricatelor superioare:2.1 Indicele de utilizare; 2.2 Randamentul; 2.3 Pierderile; 2.4 Diagrame de debitare. 3. Adaosuri de prelucrare: 3.1 Pentru panouri fr borduri din lemn masiv; 3.2 Pentru panouri cu bordur pe un cant; 3.3 Pentru panouri cu borduri pe ambele canturi.4. Debitarea panourilor:

4.1 Maini simple: - ferstrul circular dublu; - ferstrul circular universal de tmplrie; - ferstrul panglic.4.2 Agregate.

4.3 Linii de debitare.5. Scule pentru debitare:

5.1 Pnze circulare;5.2 Pnze pentru decupare;5.3 Alegerea discului i stabilirea regimului de tiere.6. Dispozitive de lucru i verificatoare. 7. Norme de sntate i securitatea muncii la debitarea panourilor.Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea stagiilor de pregtire practic la agentul economic sau n atelierele unitii de nvmnt.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Plane cu scheme de lucru i scheme cinematice ale mainilor-unelte, agregatelor Instrumente i dispozitive de lucru: instrumente de msurat, trasat i verificat: metru, creion de tmplrie, ubler, ablon dispozitive de tiat n unghi, rigla de ghidaj, capota de protecie, cuit divizor Materii prime: PAL, PFL, placaj, panel, lemn lamelat, plci celulare, alte semifabricate superioare. Maini-unelte i agregate pentru debitat panouri: ferestrul circular universal de tmplrie; ferstrul circular dublu; ferstrul panglic; agregate pentru debitat panouri. Scule pentru debitare: - discuri tietoare; - pnze panglic. Simboluri de avertizare: semnale sonore, vizuale, avertismente scrise, indicatoare, culori de securitate. Echipament de lucru i de protecie: vestimentaie i echipamente de protecie corporal, dispozitive de protecie specifice. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura la agentul economic sau n ateliere din unitatea de nvmnt, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.











Documentare la agenii economici; Discuii.


Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Tehnologia debitrii semifabricatelor superioare, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare i grupare a utilajelor folosite pentru debitarea panourilor; - exerciii aplicative de citire i interpretare a desenului de ansamblu; - exerciii practice de calcul al necesarului de materie prim pentru un produs dat; - exerciii de identificare a prilor componente ale mainilor unelte i agregatelor folosite la debitarea panourilor.7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:b. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.



c. Final



Fie de observare;

Fie de lucru;




Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Proba practic, prin care se evalueaz abiliti i atitudini de efectuare a unor operaii de debitare a semifabricatelor superioare. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.




8. Bibliografie1. Barat, I., Coman, A., Dan, I., Frca, Z., Rotar, V., Streza, T. - Iniiere n tmplrie, manual pentru licee de profil, coli profesionale i de ucenici, Editura Casa Corpului Didactic Mure, Trgu Mure, 20022. Lic, D., Boieriu, C. - Proiectarea, fabricarea i fiabilitatea mobilei, Editura Universitii Transilvania, Braov, 2003.3. Morar, L., Desen tehnic, vol.I, II Tmplar Tehnician Prelucrarea Lemnului, Editura Universitii Transilvania, Braov, 2004.4. Nstase, V., Zamfira, A., Grigorescu, A. - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i coli profesionale anii II, III, IV Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 1997.5. Nstase, V., Ionescu, F.L., Cota N. - Desen tehnic n industria lemnului, Editura Tehnic Bucureti, 1996.6. Pentilescu, M., Georgescu E., - Fabricarea produselor din lemn, Manual pentru anul I coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002.7. Vrnceanu, S. - Desen tehnic i ornamental n industria lemnului, Manual pentru clasa a -IX-a liceu i coal profesional, Editura Economic Preuniversitaria, 2002.

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.






1PAGE 8

crr xi tamplar universal

Documents

4_CRR_IP_XI_Dulgher tamplar parchetar.pdf

Instructiuni Proprii Muncitori (Tamplar)

CRR XI Constructor Lucr Hidrotehnice

2 CRR IP XI Mecanic-Auto

CRR XI Morar-Silozar

Castor este tamplar - Lars Klinting este tamplar - Lars Klinting.pdf · Title: Castor este tamplar - Lars Klinting Author: Lars Klinting Keywords: Castor este tamplar - Lars Klinting

Curs Tamplar

CRR XI Mecanic Auto

Tamplar mecanic

7 CRR IP XI El Exploatare Centrale Statii Si Retele El

CRR DF MPC2000 CRR DF MPC2000ID CRR DF MP 3000

CRR XI Filator

CRR XI Bucatar

CRR XI Marochiner (1)

Evaluare riscuri ING.PROIECTANT+TAMPLAR+ELECTRICIAN

CRR XI Elmec Mat Rulant

CRR XI Tubulator Naval

Evaluare Tamplar Universal

CRR XI Constructor Cai Ferate

CRR XI Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

Crr Xi OUTILAJUL ŞI TEHNOLOGIA DE ELABORARE A OŢELULUItelar

CRR XI Conf Prod Electrotehnice

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a XI-a CRR XI Marinar

CRR XI Sculptor-Intarsier

CRR XI Tricoter-confectioner

SPP_niv 3_Dulgher-tamplar-parchetar

Instructiuni dulgher,tamplar,parchetar

CRR XI Tinichigiu-Vopsitor Auto

CRR XI Brutar-Patiser-prep Prod Fain

EVALUARI Birou - Gestionar - Gestionar - Electrician – Fochist- Motostivuitorist - auto - TAmplar

Curriculum Cls XI - Dulgher-Tamplar-Parchetar

Dulgher. Tamplar. Parchetar - Suport de curs CONEST

47946436 Instructiuni Dulgher Tamplar Parchetar

CRR XI Ospatar

Er Tamplar 1- Circular Felder