godiŠnji plan i program rada · 1 osnovna Škola "ljubo babiĆ" j a s t r e b a r s k o...

1

OSNOVNA ŠKOLA "LJUBO BABIĆ"

J A S T R E B A R S K O

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ______________________________________________

za školsku godinu 2019./2020.

Jastrebarsko, rujan 2019.

2

S A D R Ž A J

Osnovni podaci o školi

1. Podaci o uvjetima rada ..............................................................................................7

1.1. Podaci o upisnom području…………………………………… ……………………..........7

1.2. Unutrašnji školski prostor ……………………………………………………………….....7

1.3. Školski okoliš………………………………………………………………………………..11

1.4. Nastavna sredstva i pomagala.....................................................................................12

1.4.1. Knjižni fond škole.........................................................................................................14

1.5. Plan obnove i adaptacije………………………………………………………….............14

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima ………………….15

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima………………………………………………...15

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave…………………………………………………….15

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave…………………………………………………..17

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima……………………………………………....21

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima……………………………...22

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole………………………………………………………….22

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole…………………….....24

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave…………………………………24

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave……………………………….25

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole……………………..29

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole.........................................................29

3. Podaci o organizaciji rada ………………………………………………………………. 31

3.1. Organizacija smjena i dežurstva……………………………………………………………31

3.2 Godišnji kalendar rada……………………………………………………………………….39

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela…………………………………………...........40

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada……………………………….45

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada …46

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima......46

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada……….51

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave…………………………………......52

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka……………….........55

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika…………………….55

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike……………………......56

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave……………………………..........57

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave……………………………………..58

4.3. Rad s darovitim učenicima…………………………………………………………………...59

4.4. Obuka plivanja………………………………………………………………………………...60

3

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika ……………………..61

5.1. Plan rada ravnatelja……………………………………………………………………………61

5.2. Plan rada stručnog suradnika socijalnog pedagoga…………………………………… 66

5.3. Plan rada stručnjaka pedagoga…………………………… ……………………………...... 65

5.4 Plan rada stručnjaka logopeda ……………………………………………………………...70

5.5. Plan rada stručnog suradnika knjižničar ……….. ………………………………………75

5.6 Plan rada stručnog suradnika psihologa …………………………………………………....85

5.7. Plan rada ŠŠD „Jastreb“……………………………………………………………………….90

5.7. Plan rada tajništva ………………………………………………………………….................93

5.8. Plan rada računovodstva……………………………………………………………...............94

5.9. Plan rada školskog liječnika…………………………………………………………………...98

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela ……………………………………….100

6.1. Plan rada Školskog odbora …………………………………………………………...........100

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća…………………………………………………………........ ...101

6.3. Plan rada Razrednog vijeća………………………………………………………….... …...102

6.4. Plan rada Vijeća roditelja……………………………………………………………….........102

6.5. Plan rada Vijeća učenika……………………………………………………………….........102

8.4. Plan rada Učeničke zadruge ………………………………………………………………..103

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja ………………………………………106

7.1 Stručno usavršavanje u školi………………………………………………………….. ….. 106

7.1.1. Stručna vijeća …………………………………………………………………………..........106

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ………………………...........107

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole………………………………………………………......107

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini………………………………………………..107

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini……………………………………………..........107

7.3. Ostala stručna usavršavanja………………………………………………………………...109

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada

i poslovanja školske ustanove …………………………………………………….. ……………….108

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti………………………………………………………………108

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika…………………………………………………110

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole…………………….111

8.4. Školski preventivni programi …………………………………………………………………111

9. Plan nabave i opremanja ……………………………………………………………………117

4

10. Prilozi

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

3. Odluke o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

4. Raspored sati

5

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA „LJUBO BABIĆ“

Adresa škole: 10450 JASTREBARSKO Ante i Davida

Starčevića 16

Županija: Zagrebačka

Telefonski broj: 01 / 6281-212, 6284-626

Broj telefaksa: 01 / 6281-212

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-jastrebarsko.hr

Šifra škole: 01-033-001

Matični broj škole: 03115828

OIB: 19572596112

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-05/7550-2 MBS: 080389600, 10.08.2005.

Škola vježbaonica za: Učiteljski fakultet sveučilišta u Zagrebu

Ravnatelj škole: Sanja Sertić

Voditelj smjene: Ines Bohaček, Ratko Stojković,

Voditelj područne škole Cvetković Diana Novosel Dikšić

Voditelj područne škole: Desinec Snježana Dugić

Broj učenika: 1053

Broj učenika u razrednoj nastavi: 531

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 518

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 74

Broj učenika u produženom boravku: 61

Broj učenika putnika: 477

Ukupan broj razrednih odjela: 61

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 39

Broj razrednih odjela u područ. školama: 22

Posebna odgojnoobrazovna skupina : 1

Broj razrednih odjela RN-a u mat. školi 14

Broj razrednih odjela PN-a: 25

Broj smjena: 2

Početak i završetak svake smjene: I. =8.00 – 13.00 II. = 14.00 – 19.00

Broj radnika: 134

Broj učitelja predmetne nastave: 56

Broj učitelja razredne nastave: 42

Broj učitelja u produženom boravku: 4

Broj stručnih suradnika: 6

6

Broj ostalih radnika: 29

Broj nestručnih učitelja: --

Broj pripravnika: 3

Broj mentora i savjetnika: 18

Broj voditelja ŽSV-a: 3

Broj računala u školi: 68

Broj specijaliziranih učionica: 3

Broj općih učionica: 18

Broj športskih dvorana: 2

Broj športskih igrališta: 4

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 9

7

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Školsko je područje ostalo neprimijenjeno, a nastava se izvodi u:

- matičnoj školi Jastrebarsko i osam područnih škola.

Učenici su raspoređeni u 61 razredni odjel.

- matična škola – 14 razrednih odjela razredne nastave

- 25 razrednih odjela predmetne nastave

- PŠ Cvetković I. – IV. razred - 4 razredna odjela

- PŠ Čeglje I. – IV. razred - 2 razredna odjela

- PŠ Desinec I. – IV. razred - 4 razredna odjela

- PŠ Domagović I. – IV. razred - 2razredna odjela

- PŠ Petrovina I. – IV. razred - 3razredna odjela

- PŠ Plešivica I. – IV. razred - 2 razredna odjela

- PŠ Sveta Jana I. – IV. razred - 3 razredna odjela

- PŠ Volavje I. – IV. razred - 2 razredna odjela

- PŠ Čeglje I. - IV. razred - 2 razredna odjela

- 1 odgojno obrazovna skupina

Budući se radi o velikom školskom području, svakodnevno putuje oko 477 učenika

s 39 lokacija, a prevoze ih autobusi Čazmatrans - putnička agencija d.o.o. organizirani

kao školski prijevoz.

U I. smjenu matične škole putuju učeni, Cvetkovića, Čnilovca, Zdihova, Pavlovčana,

Donje Reke, Plešivice, Domagovića, Čeglji, Svete Jane, Desinca, Breznika. U II. smjenu

dolaze učenici iz Malunja, Vranovdola, Gornje Reke, Donje Reke, Novaka, Izimja,

Volavja, Petrovine, Slavetića, Desinca, Breznika i Čabdina.

1.2. Unutrašnji školski prostori

- MATIČNA ŠKOLA

U školskoj godini 2019./2020. matičnu školu polazi 39 razrednih odjela, od toga 14

odjela razredne nastave i 25 predmetne nastave.

Povećanjem broja razrednih odjela u predmetnoj nastavi, a obzirom na kabinetsku

nastavu postoji problem nedostatak školskog prostora. Prostor male športske dvorane

prilagođen je za održavanje dodatne, dopunske i izborne nastave, te produženog boravka

u suradnji s Centrom za odgoj i obrazovanje Karlovac. Došlo je i do pozitivnog pomaka u

organizaciji izvannastavnih aktivnost,i DOD i DOP nastave zbog drugačije organizacije

prijevoza učenika putnika.

Unutarnji školski prostori se redovito uređuju, održavaju i opremaju tako da su

optimalni za održavanje suvremene nastave.

8

U športskoj dvorani je nakon nastave oslobođen prostor za organizaciju slobodnih

aktivnosti i djelatnost Školskog sportskog kluba, te sportskih klubova koji djeluju na području

grada Jastrebarsko.

- PODRUČNE ŠKOLE

Područne škole se planski uređuju kako bi se poboljšali uvjeti života i rada u njima.

Mnogo je učinjeno na saniranju unutrašnjeg školskog prostora.

PŠ Sveta Jana je odlično uređena područna škola. U školi nisu potrebna veća

ulaganja. Škola radi u jednoj smjeni u tri učionice, ima športsku dvoranu i školsku kuhinju.

Ove školske godine zbog upisano većeg broja učenika došlo je poroširenja rada na

tri učionice

PŠ Plešivica je najbolje uređena područna škola, potpuno je potpuno obnovljena i

sanirana, ima svu opremu prema pedagoškim standardima. Otvorena je za rad 6. rujna

2010. godine. Škola je ušla u projekt ŠKOLA 2.0, te je opremljena pametnom pločom i

tabletima za učenike.

Škola ima dvije učionice, kabinete za učitelje, športsku dvoranu, kuhinju i

blagovaonicu te svu didaktičku opremu, te nisu potrebna veća ulaganja.

U PŠ Desinec nastava se odvija u 2 učionice, u školi je organizirana školska kuhinja,

škola ima blagavaonicu, te malu sportsku dvoranu koja je prenamijenjena iz velike učionice.

Škola je ušla u projekt ŠKOLA 2.0,te je opremljena pametnom pločom i tabletima za

učenike. Zbog dotrajalosti zgrade koja u 2017. obilježava 130 godišnjicu u proljeće 2018.

započeta je hitna sanacija i energetska obnova škole koja je dovršena u rujnu 2018. Škola

je potpuno obnovljena i opremljena tako da su učenici rade u novim i izvrsnim uvjetima.

Obnovu škole financirala je Zagrebačka županija i fond za energetsku učinkovitost.

Vrijednost sanacije i opreme škole iznosi cca 3 000 000,00 kn. Od početka ove školske

godine u školi je otvorena kombinirana grupa produženog boravka od učenika 1. i 2. razreda.

U PŠ Cvetković je, na zahtjev roditelja i uz suglasnost Grada Jastrebarsko, uveden

produženi boravak, pošto u matičnoj školi nema mjesta. Uređen je i opremljen novi prostor

za boravak. U školi postoji školska kuhinja za sve učenike.

Škola radi s 4 razredna odjela, te tri grupe produženog boravka ( dvije čiste i jedna

kombinirana).

Škola je dobro opremljena didaktičkom i IKT tehnologijom.

Škola ima uređeno asfaltirano igralište u školskom dvorištu za odvijanje nastave TZK

i potrebe boravka.

U PŠ Petrovina nastava se odvija u tri učionice. U funkciji je školska kuhinja.

9

Uređena je velika učionica koja se koristi za odvijanje nastave TZK i priredbe. Škola

je ušla u projekt ŠKOLA 2.0,te je opremljena pametnom pločom i tabletima za učenike.

U PŠ Domagović je u potpunosti obnovljena i sanirana, tako da su uvjeti za život i

rad škole na zadovoljavajućoj razini. Škola radi u jednoj smjeni, u dvije učionice, uređena je

mala dvorana za održavanje nastave TZK, asfaltirano je školsko rukometno igralište, te

uređena svlačionica za učenike i prostor školske kuhinje. U drugom polugodištu

šk.g.2015./16. uređen je prostor za školsku kuhinju s obzirom da je dobivena suglasnost

MZOS za radno mjesto kuharice 3 sata dnevno. Otvorena je školska kuhinja na veliku radost

učenika i roditelja.

U PŠ Čeglje nastava se odvija u dvije učionice, a za potrebe TZK u trećoj učionici.

Tijekom ljeta 2012 škola je značajno uređena, izmijenjena je sva stolarija, uređeni zidovi i

podovi učiona, te unutarnja stolarija.


učenike.

U drugom polugodištu šk.g.2015./16. uređen je prostor za školsku kuhinju i

blagavaonu s obzirom da je dobivena suglasnost MZOS za radno mjesto kuharice 3 sata

dnevno. Otvorena je školska kuhinja na veliku radost učenika i roditelja.

Uređena je i učiona za posebnu odgojno obrazovnu skupinu koja u ovoj školi radi od

školske godine 2016./17.

U PŠ Volavje nastava se odvija u dvije učionice u jednoj smjeni. Uvjeti rada su

zadovoljavajući.


učenike.

U drugom polugodištu šk.g.2015./16. uređen je prostor za školsku kuhinju s obzirom

da je dobivena suglasnost MZOS za radno mjesto kuharice 3 sata dnevno. Otvorena je

školska kuhinja na veliku radost učenika i roditelja.

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica,

kabinet, knjižnica,

dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja

opremljenosti

Broj

Veličin

a

u m2

Broj

Veličin

a

u m2

Opća

opremljeno

st

Didaktička

opremljeno

st

RAZREDNA NASTAVA -

1. razred 2 112,0 - 3 3

2. razred 2 111,66 - 3 3

3. razred 2 111,66 - 3 3

10

NAZIV PROSTORA



dvorana)


opremljenosti

Broj

Veličin

a

u m2

Broj

Veličin

a

u m2

Opća

opremljeno

st

Didaktička

opremljeno

st

4. razred 1 55,83 - 3 3

PREDMETNA

NASTAVA

Hrvatski jezik 3 166,07 1 18,09 3 3

Likovna kultura 1 59,2 1 8,82 3 3

Glazbena kultura 1 55,83 - 2 2

Vjeronauk - - 2 2

Strani jezik 2 120,14 1 17,32 2 2

Matematika 2 111,66 1 18,09 3 3

Priroda i biologija 1 73,87 1 17,32 3 2

Kemija 1 73,87 1 17,32 3 2

Fizika 1 73,87 1 17,32 3 2

Povijest 1 55,83 - 3 3

Geografija 1 55,83 1 18,09 3 3

Tehnička kultura 1 57,37 1 17,90 2 2

Informatika 2 108,76 - 2

2

OSTALO

Dvorana za TZK 1 976,64 3 40,0 3 2

Produženi boravak 1 60,20 2 2

Knjižnica 1 38,86 2 2

Dvorana za priredbe - - - -

Zbornica 2 42,57 2 2

Uredi 7 102,64 2 3

PODRUČNE ŠKOLE:

PŠ CVETKOVIĆ

1. razred 1 37,60 2 2

2. razred 1 54,95 2 2

3. razred 1 71,40 2 2

PŠ ČEGLJE

2.-4. razred 1 60,70 2 3

3. razred 1 34,00 2 2

Pos odg.ob skup. 2 37,50 2 2


Kuhinja 1 13,00 2 2

PŠ DESINEC

11

NAZIV PROSTORA



dvorana)


opremljenosti

Broj

Veličin

a

u m2

Broj

Veličin

a

u m2

Opća

opremljeno

st

Didaktička

opremljeno

st

1. razred 1 59,20 1 6,50 3 3

2. razred 1 42,37 3 3

3. razred 1 59,20 3 3

4. razred 1 59,20 3 2

PŠ DOMAGOVIĆ

1.-2. Razred 1 31,00 2 3

3.-4. Razred 1 31,00 2 2


Kuhinja 1 17.00 2 2

PŠ PETROVINA

1.-2. Razred 1 36,38 2 2

3.-4. Razred 1 40,09 2 3


PŠ PLEŠIVICA

1.-3. Razred 1 41,00 1 11,60 3 3

2.-4. Razred 1 37,75 1 11,30 3 3

PŠ SVETA JANA

1.-3. Razred 1 45,67 3 3

2. razred 1 46,43 3 3

4. razred 1 20,78 3 3

Učionica za TZK 1 67,96 3 3

Blagovaona i kuhinja 1 34,63 3 3

Zbornica 1 24,64 1 20,80 3 3

PŠ VOLAVJE

1. razred 1 46,76 2 2

2.-3. Razred 1 67,72 2 3


Kuhinja 1 12,00 2 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1.Sportsko igralište – matična

škola

2800 Primjereno pedagoškom standardu

2. Zelene površine – matična

škola

20900 Primjereno

3. Nogometno igralište – matična

šk.

4050 Primjereno

12

4. PŠ Cvetković – zelene površine 5776 Zadovoljavajuće

5. PŠ Čeglje – zelene površine 6053 Zadovoljavajuće

6. PŠ Desinec – zelene površine 8042 Zadovoljavajuće

7. PŠ Domagović – zelene

površine

934 Zadovoljavajuće

8. PŠ Petrovina – zelene površine 6206 Zadovoljavajuće

9. PŠ Plešivica – zelene površine 5174 Zadovoljavajuće

10. PŠ Sveta Jana – zelene

površine

5237 Zadovoljavajuće

11. PŠ Volavje – zelene površine 4722

6164

zadovoljavajuće

U K U P N O 69894

1.3. Plan školskog okoliša i plan uređivanja

Vanjski školski prostor obuhvaća oko 10 ha površine, potrebno je stalno i

sustavno uređenje i održavanje.

Na južnoj strani zasađen je voćnjak i postavljen pčelinjak. U izradi je projekt za

uređenje parkirališta za roditelje i školske autobuse.

U područnim školama uređuju se školska dvorišta,te ostale zelene površine koje

se kose. Ljepšem izgledu prostora oko škola trebaju, što je moguće više, pridonijeti učenici.

Kroz program Eko-škole nastojat ćemo što više i ljepše urediti okoliš škola.

Školskim kurikulumom predviđeni su projekti uređenja i oplemenjivanja školskog

okoliša.

Zelene površine oko matične škole redovito se uređuju. U matičnoj školi

ograđeno je školsko igralište i postavljena rasvjeta.

Također planiramo unijeti više športskih sadržaja u zelene površine oko škole.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Matična i područne škole su opremljene potrebnom audio-opremom, informatičkom i

video opremom te zadovoljavaju pedagoške standarde.

Matična škola je opremljena prema pedagoškim standardima i omogućuje realizaciju

odgojno-obrazovanom rada s učenicima. Svi razredi opremljeni su LCD projektorima, jedna

8 učionica pametnim pločama i tabletima za učenike koji se nalaze u knjižnici pa ih koriste

učitelji i učenici prema potrebi. Svi kabineti opremljeni su stolnim i prijenosnim računalima,

te audio linijama. Pet područnih škola opremljeno je opremom ŠKOLA 2.0 , te imaju optički

Internet. Sve područne škole opremljene su LCD projektorima te računalima u razredima i

zbornicama.

13

NASTAVNA

SREDSTVA I

POMAGALA

STANJE STANDARD

Audiooprema:

TV-prijamnici 10 2

Audio linije 25 2

Video- i fotooprema: 3 2

LCD projektori stropni 40 3

LCD projektori –

pokretni

5 2

Informatička oprema:

-računala u

učionicama

45 Potrebna

interaktivna

ploča u uč.

kemije,te

učionicama

razredne

nastave

-računala u

kabinet.učit.

18 2

-prijenosna računala 8 2

-fotokopirni aparati 9 2

-pisači centralno

umreženi

1 3

-pisači 2 2

-Tablet GALAXY

NOTE 10.1, tipkovnice

197 3

Interaktivna ploča 11 3

Video- konferencijske

učione

6 3

Ostala oprema:

-alarmni sustav 1 3

-video nadzor 1 3

-digitalna kamera 1 2

-digitalni foto aparat 1 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

14

1.4.1. Knjižni fond škole

Lokacija Beletristika

Svez./nasl.

Dječja

Svez./nasl

Znanost

Svez./nasl

Ukupno

Svez./nasl

Nabavna

vrijednost

151 AUDIO 1/1 30/13 5/5 36/19 1.346,00

151 VIDEO 0/0 0/0 20/13 20/13 1.215,00

151UČENIČKI FOND 24/5 4728/693 152/66 4904/764 186.576,34

ELEKTRONIČKA 0/0 0/0 0/0 0/0 0,00

151 NAST. FOND 649/267 154/25 754/514 1557/806 101.698,92

SVEUKUPNO 674/273 4912/731 931/598 6517/1602 290.836,26

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Uređenje podova i zidova matične

škole i područnih škola

Dio škole Poboljšanje uvjeta rada

Uvođenje centralnog grijanja u PŠ

Volavje, PŠ Čeglje, PŠ Petrovina

Cijela škola Poboljšanje uvjeta rada, ušteda

energije

Uređenje parkirališta za roditelje s

južne strane škole

100 parkirnih

mjesta

Sigurnost učenika, poboljšanje uvjeta

korištenja vanjskih prostora

Energetska obnova PŠ Petrovina

te unutrašnje uređenje škole

Cijela škola Poboljšanje uvjeta rada, ušteda

energije

Realizacija Plana obnove i adaptacije ovisi o sredstvima osnivača škole i lokalne

samouprave kao i vlastitim prihodima škole.

15

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2018./ 2019. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

Br. Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-

savjetnik Godine

staža

1. Štefica Bačkonja

2. Lidija Ban mentor

3. Nevenka Bistrica

4. Jasna Borković

5. Irena Borojević

6. Snježana Celić

7. Martina Cvetan

Jurčić

8. Petra Dugić

9. Snježana Dugić savjetnik

10. Tatjana Golešić

11. Marija Gudelj

Šeperić

12. Mira Jambrošić

13. Grozdana Leka

14. Valerija Kličković

15. Gordana Kralj savjetnik

16. Branka Krčmar

17. Lidija Križanić mentor

18. Marijana Batušić

19. Zvjezdana Kurtalj

20. Jagoda Markešić

21. Svjetlana Miščin

22. Diana Novosel Dikšić

23. Matija Radić

24. Jadranka Ribarić

25. Marina Borković

26. Mirjana Rumiha

27. Miljenko Šegudović

28. Tatjana Šolić

29. Jasnica Vojvodić savjetnik

30. Željka Vrbanić

16

31. Milena Vuković

32. Kristina Zorić

33. Branka Županić

34. Maja Dugić

35. Ivana Ciban Pintar

36. m Martina Vojnović

37. Marija Cvetan

38. Nikolina Luketić

39. Ines Vojvodić

40. Katarina Lončarić

40 Martina Cvetan

41 Josipa Kirin

Domjančić

42. Iva Cibuka

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red

.

Broj

Ime i prezime Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet

koji

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1.

Darinka Dimnjaković

Hrvatski j.

2 Kristina Fabijanić Hrvatski j.

3. Edita Jurjević Hrvatski j. mentor

4. Loreta Lauš Hrvatski j. mentor

5. Martina Tunuković Hrvatski j. savjetnik

6. Maja Vlašić Hrvatski j.

7. Bojana Bartolović Hrvatski j.

8 Kaja Blažević Matematik

a

mentor

9. Maja Plantaš Matematik

a

10

.

Božica Delić Matematika mentor

11

Marica Galić

Matematika

12

Berislav Devčić

Matematika

17

Red

.

Broj


rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet

koji

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

13

Mirela Ivančić

Matematika

14

Mario Kambić

informatika

15 Andriana Andrijević Engeleski j.

16

Nađa Brlek

Engleski j.

17

Suzana Dolanjski

Engleski j.

18

Senka Javorović

Engleski j.

19

Jasminka Marković

Benko

Engleski j.

20

Diana Mandić

Gregurić

Engleski je.

21

Mihaela Palčić

Engleski j.

22

Natalija Tandarić

Engleski j.

23

Marija Galović

Njemački j. mentor

24

Sonja Samarin

Njemački j.

25

Helena Gradski Njemački j

26

Zorica Cvancier

Biologija i

priroda

27 Ivka Mihaljević Kemija i

priroda

28 Maja Požgaj Kemija i

biologija

29 Ana Topolnjak Biologija i

priroda

18

Red

.

Broj


rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet

koji

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

30

Mario Samarin

Povijest mentor

31 Sanja Blažina Povijest

Geografija

32 Matea Milićević Povijest

33 Karmen Štambuk povijest

geografija

34 Ljiljana Vukušić geografija

35

Matija Maček

geografija

36

Vesna Turk

Tehnička k. mentor

37

Ivan Sirovica

Fizika i teh.

38 Daniela Studen matematika

fizika

39 Irena Peruš fizika

40 Ivana Strmečki

Vučina

Likovna k. mentor

41 Blanka Petrinec Fulir Likovna k.

42

Maja Kraljev

Glazbena

kul.

mentor

43 Ines Bohaček TZK savjetnica

44 Ines Jerčinović TZK savjetnica

45 Ratko Stojković TZK

46 Ivan Hlebić TZK

47

Josip Gregorić

informatki

48 Radovan Budeš vjeronauk

49 Anto Kelentrić vjeronauk

50 Filip Marić vjeronauk

51 Katarina Pučar vjeronauk mentor

52 Danijela Marok vjeronauk

53 Petra Jakopec vjeronauk

54 Igor Herceg vjeronauk

55 Tomica Kanjir vjeronauk

56 Katarina Rončević

Csucs

Glaz. Kul.

19

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red

.

broj

Ime i prezime

Godi

na

rođe

nja

Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Sanja Sertić Ravnatelj -

2. Željka Grgić Str.surad.

pedagog

-

3. Martina Fratrić Str.surad.

logoped

-

4. Dubravka Grubišić

Rebić

Str.surad.

psiholog

-

5. Božena Jengić Knjižničar -

6. Sandra Marković

Čuković

knjižničar

-

7. Ivana Kralj Socijalni

pedagog

-

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Red

.

Broj

Ime i prezime

pripravnika

Godin

rođenj Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnič

ki staž

otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Filip Marić vjeroučitelj 3.09.2018. Katarina Pučar

2. Željka Grgić Stručni

suradnik 17.09.2018. Boženka Bago

3. Maja Požgaj

Učitelj

kemije i

biologije

20.11.

2018. Ana Topolnjak

20

2.1.5. Pomoćnici u nastavi

Red

Broj

Ime i prezime

pomoćnika

Godin.

rođenj Zvanje

Radno

mjesto

Početak

rada

Ime i prezime

učenika

1. Monika Briševac Pom .u

nastavi 9.09.2019.

2. Ankica Kadlec Pom .u

nastavi 9.9.2019.

3. Smiljana Pivac

Sharp

Pom .u

nastavi 9.09.2019.

4. Veronika

Všetečka

Pom. u

nastavi 9. 9.2019.

5. Matea Juriček Pom. u

nastavi 9.09. 2019.

6. Zdenka Sertić Pom. u

nastavi 9.9 2019.

7. Mirela Bakin Pom. U

nastavi

10.10.

2019.

8. Mateja Slugečić Pom. U

nastavi

10.10.

2019.

9. Ivana Medur Pom. u

nastavi

10.10.

2019.

3.1. Podaci o ostalim radnicima škole

Red

.

Broj

Ime i prezime

Godin

a

rođenj

a

Zvanje

Stupanj

stru.

Spreme

Radno

mjesto

Godine

staža

1. Lara Šolić Tajnica

2. Gordana Skorušek Račun.refer..

3. Zrinka Markešić Računovođa

4. Ivanka Falica Kuharica

5. Jasnica Neralić Kuharica

21

6. Danijela Gomerčić

Jurkovac Kuharica

7. Željkica Deželić Pom.kuhar.

8. Stjepan Tandarić Domar

9. DAMIR

DRAŽENOVIĆ Domar

10. Stjepan Celić Domar

11. Jadranka Vuković Spremačica

12. Anja Pavlović Admin. Ref.

13. Darinka Jurelinac Spremačica

14. Nevica Bosilj Spremačica

15. Dijana Šegudović Spremačica

16. Gordana Ribar Spremačica

17. Mirjana Hlebić Pom. Kuh.

18. Danijel Novosel Kuhar

19. Violeta Fabijanić Spremačica

20. Sanja Sirovica Sprem.-

kuhar

21. Anđelica Braje Sprem.-

kuhar

22. Željkica Desović Sprem-kuh

23. Štefica Pintur Spremačica

24. Mirjana Mlinarić Spremačica

25. Biserka Tomašković Kuharica

26. Jelena Domjančić- Spremačica

27. Vilka Rajković spremačica

28. Nenad Novosel kuhar

29. Ljiljana Slemenšek Pomoćna

kuharica

3.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

22

3.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno.

Red.

Broj Ime i prezime učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava INA

Rad u

produ.

Bora

vku

bonus Ukupno

neposre. Rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno

1. Miljenko Šegudović 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40

2. Lidija Ban 1.b 15 2 1 1 2 21 19 40

3. Svjetlana Miščin 1.c 16 2 1 1 1 21 19 40

4. Mirjana Rumiha 1.d 16 2 1 1 1 21 19 40

5. Jagoda Markešić 2.a 16 2 1 1 1 21 21 40

6. Milena Vuković 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40

7. Štefica Bačkonja 2.c 16 2 1 1 1 21 19 40

8. Branka Županić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40

9. Tatjana Šolić 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40

10. Grozdana Leka 3.c 16 2 1 1 1 21 19 40

11. Ines Vojvodić 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40

12. Marija Gudelj Šeperić 4.b 16 2 1 1 1 - 20 20 40

13. Irena Borojević 4.c 15 2 1 1 1 - 20 20 40

14. Lidija Križanić 4.d 15 2 1 1 1 - 20 20 40

15. Valerija Kličković 3.-4. 16 2 2 1 - 21 19 40

16. Kristina Zorić 1.-2. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

17. Petra Dugić 1. 16 2 1 1 20 20 40

18. Marina Borković 2. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

19. Željka Vrbanić 3. 16 2 1 1 1 - 20 20 40

20. Snježana Dugić 4. 14 2 1 1 1 2 21 19 40

21. Jasna Borković 2.-3. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

22. Marijana Batušić 1.-4. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

23. Nevenka Bistrica 4. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

24 Matija Radić 2.-3. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

25 Tatjana Golešić 1. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

26 Mira Jambrošić 1-3. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

27 Zvjezdana Kurtalj 2.-4. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

28. Marija Cvetan 1. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

29 Jasnica Vojvodić 4. 16 2 1 1 - 20 20 40

30. Jadranka Ribarić 2-3. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

31 Snježana Celić 1. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

32 Martina Vojnović 2.-4. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

33 Ivana Ciban Pintar 2. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

34 Martina Cvetan Jurčić

(katarina Lončarić) 3. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

35 Nikolina Luketić 1. 16 2 1 1 1 - 21 19 40

36 Diana Novosel Dikšić 4. 16 2 1 1 - 20 20 40

23

Red.

Broj Ime i prezime učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava INA

Rad u

produ.

Bora

vku

bonus Ukupno

neposre. Rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno

37 Branka Krčmar 1-2. - - - - - 25 - 15 40

38 Maja Gregorić 1. - - - - - 25 - 15 40

39. Josipa Kirin Domjančić 2. - - - - - 25 - 15 40

40. Martina Krcivoj 3.-4. - - - - - 25 - 15 40

3.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

Broj Ime i prezime učitelja

Predmet koji

predaje

Razred

nik

Predaje u razredima Redov

na

nastav

a

Izborna

nastav

a

Ostali

poslovi

čl. 53.

KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

Rad

Posebni

poslovi

UKUPNO

5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Martina Tunuković Hrvatski j 5.d d c ab 20 - - 1 1 22 - 40 1400

2. Darinka Dimnjaković Hrvatski j 5.e e,g c,d 20 - - 1 1 - 22 - 40 1400

3. Edita Jurjević Hrvatski j 6.a c a b,

c 20 - - 1 1 22 - 40 1400

4. Loreta Lauš Hrvatski j 6.f d,f ef 20 - - 1 1 22 - 40 1400

5. Maja Vlašić Hrvatski j 6.e f e ef 20 - - 1

1 22 - 40 1400

6. Kristina Fabijanić Hrvatski j 8.a ab ad 18 - 1 19 1 40 1400

7. Bojana Bartolović Hrvatsko.j b 5 1 6 11

8. Ivana Strmečki

Vučina

Likovna

kultura 8.d abc

abc

def

ab

cd

ef

17 - 2 - - 3 22 - 40 1400

9. Blanka Petrinec

Fulir

Likovna

kultura - def

ab

cd

ef

10 - - - - 1 11 - 20 700

10. Maja Kraljev Glazbena

kultura

4.ab

d

abc

cde

ab

c ab

ab

cd

e

19 - 2 - - 1 22 - 40 1400

11. Katarina Rončević

Csucs

Glazbena

kultura - fg

de

f cdef f 10 - - - - 2 12 - 27 700

12. Senka Javorović Engleski j 6.c abc

d

ab

c 23 - - 1 1 25 - 42 1470

13. Diana Mandić

Gregurić Engleski j 6.d efg d df 20 - - 2 1 - 23 - 40 1400

14. Nađa Brlek Engleski j

8.f

ab

cd

ef

22 2 - 1 25 - 42 1470

15. Andriana Andrijević

Engleski j

7.b ef abc

e 20 - - 2 1 - 23 - 40 1400

16. Jasminka Marković

Benko Engleski j -

2.ab,3.bc

PŠ Domagović 4

PŠ Desinec 1,2,3,4

20 - 2 1 - 23 - 40 1400

17. NatalijaTandarić Engleski j -

2.c,4.cd

PŠ Volavje 4

PŠ Plešivica 4

PŠ Petrovina 6

20 - - 2 1 - 23 - 40 1400

18. Mihaela Palčić Engleski j - 4.ab, 1.abcd PŠ Čeglje

4 22 - - 1 1 - 24 - 41 1435

24

Red.


Predmet koji

predaje

Razred

nik


na

nastav

a

Izborna

nastav

a

Ostali

poslovi

čl. 53.

KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

Rad

Posebni

poslovi

UKUPNO


PŠ Sveta Jana 6

19. Suzana Dolanjski Engleski j - 3.a PŠ Cvetković 1,

2,3,4 10 - - 1 - - 11 - 20 700

20. Marija Galović Njemački -

5.a,5.bcd,5.e,

7.ab,7.cd 8.ab 8.cd, Pš

Cvetković PŠ

Petrovina,PŠ

Sv.Jana,PŠ Domaović

2 22 1 23 40 1400

21. Helena Gradski Njemački - PŠ Desinec,,4.a4.b,

4.cd,6.ac, 6.b - 10 1 11 20 700

. 21 Sonja Samarin Njemački -

PŠ

Volavje,5.ef,6.def,7.cd

7.ef

10 1 11 20 700

22. Marica Galić Matematik

a 5.c c

ab

c 18 - 2 2 2 - 22 40 1400

23. Božica Delić Matematik

a abd cd 20 - 1 1 22 40 1400

24. Berislav Devčić Matematik

a - ef 8 - - 1 2 - 11 20 700

25. Maja Plantaš Matematik

a ab 8 1 1 11 1 20 700

25. Kaja Blažević matematik

a

efg ef

20 -

1 1

22

- 40 1400

26. Mirela Ivančić matematik

a 7.e

22

1

1

22

-

42

1470

d

c

d

ef

27. Daniela Studen

Matematik

a

a

b

10 1 11 20 700

fizika a

26. Josip Gregorić Informat. - 12 grupa - 24 - - 2 24 42 1470

27. Mario Kambić Informati. 11 grupa 22 - 2 22 40 1400

28. Ana Topolnjak

Priroda

5.a

ab

cd

ab

c 12

20 - 1 1 2 24 - 40 1400

Biologija - - ab a 6

29. Zorica Cvancier

Priroda

8.e

efg - - 4,5

18 1 1 2 22 - 38 1330

Biologija - - cd

ef ef 12

30. Maja Požgaj

Biologija

8.b

bcd 6

- -

- -

24 - 40 1400

Kemija - - ab

c abcd 14 1 1 2

31. Ivka Mihaljević

Priroda

7.d

de

f 6

- -

- - -

24 - 40 1400

Kemija - - cd

ef def 14 1 1 2

25

Red.


Predmet koji

predaje

Razred

nik


na

nastav

a

Izborna

nastav

a

Ostali

poslovi

čl. 53.

KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

Rad

Posebni

poslovi

UKUPNO


32. Irena Peruš Fizika - -

ab

cd

ef

def 18 - 2 1 1 2 24 - 40 1400

33. Ivan Sirovica

Fizika

-

- - bc 4

- 2 1 1 2 22 - 40 1400 Tehnička

k

ab

cd

ab

c ab abcd 12

34. Vesna Turk Tehnička

kultura - efg

de

f

cd

ef ef 12 - - 1 2 15 - 27 945

35. Matija Maček geografija - ef bcd 10 - - 1 1 12 - 20 700

36. Ljiljana Vukušić geografija 5.g

ab

cd

efg

cd

ef 20 - - 1 1 2 24 - 40 1400

37. Karmen Štambuk

Geografija

7.c

aef 6

- - 1 1 2 24 40 1400

Povijest de

f cef 12

38. Sanja Blažina

Geografija

6.b

ab ab

cd 12

- - 1 1 24 40 1400

Povijest ab

cd 6

39. Mario Samarin Povijest 8.c ab

c

abcd

ef 20 - - 1 1 2 24 - 40 1400

40. Matea Milićević Povijest efg ab

d 12 - - 1 1 - 14 - 24 840

41. Ivan Hlebić TZK 7.a

a,c

d

A

b,

c

Ab

,d

cd,a

b 20 - 2 - - 2 24 - 40 1400

Desinec 2

42. Ines Jerčinović TZK 7.f

e d

e

Cd

e,f ef

14 - 6

- - 3 23 1 40 1400

43. Ratko Stojković TZK 5.f

eg,f E

,f

B,

cd ef

18 -

2

- - 3 23 1 40 1400

4.c

44. Ines Bohaček TZK 5.b

B,c

d

a

b

B

ab,

cd 17

4

- 3 24 40 1400

1.b

45. Anto Kelentrić Katolički

vjeronauk

abc

d

a

b

c

abcd - 22 - - - 2 24 - 40 1400

46. Katarina Pučar Katolički

vjeronau

efg d

ef cf ef

- 20 - - 1 2 23 1 40 1400

47. Tomica Kanjir Katolički

vjeronauk -

- - - -

6 -

- - 6 10 245

PŠ Plešivica 1.b

48. Petra Jakopec Katolički

vjeronauk -

ab

de

- 22 -

- - 2 24 - 40 1400

2.abc 4.d,1.cd, PŠ

Desinec 1r.

26

Red.


Predmet koji

predaje

Razred

nik


na

nastav

a

Izborna

nastav

a

Ostali

poslovi

čl. 53.

KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

Rad

Posebni

poslovi

UKUPNO


49. Radovan Budeš Katolički

vjeronauk -

PŠ Desinec 6

PŠ Petrovina 6

PŠ Volavje 4

PŠ Sv Jana 6

- 22 - - - 2 24 - 40 1400

50. Danijela Marok Katolički

vjeronauk -

PŠ Čeglje 4

PŠ Domagović

3abc,1.a,4.abc,

- 22 - - - 2 24 - 40 1400

51. Filip Marić Katolički

vjeronauk - PŠ Cvetković1,2,3,4 - 8 - - - - 8 - 14 490

27

3.2.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

Broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od–

do)

Rad sa

stranka

ma

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnje

g

zaduženj

a

1. Sanja Sertić ravnatelj 7.30-15.30

10.30-19.30

11- 15 i po

dogovoru 40 2088

2. Željka Grgić pedagog 8.00-16.00

11.00-19.0

8.00-14.00

13.00-19.0 40 2088

3. Martina Fratrić Str. Sur.

looped

8.00-16.0

11.00-19.0

8.00-14.0

13.0-19.0 40 2088

4. Dubravka

Grubišić Rebić psiholog

8.00-16.00

11.00-19.0

8.00-14.0

13.0-19.0 40 2088

5. Božena Jengić knjižničar 7.30-15.30

11.30-19.30

7.30-13.30

13.00-19.00 40 2088

6.

Sandra

Marković

Čukoić

Knjižničar 7.30-15.30

11.30-19.30

7.30-13.30

13.00-19.00 40 2088

7. Ivana Kralj Socijalni

pedagog

7.30-15.30

11.30-19.30

7.30-13.30

13.00-19.00 40 2088

3.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od–

do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Lara Šolić tajnica 7.30-15.30

11.30-19.30 40 2088

2. Zrinka Markešić računovođa 7.30-15.30

11.30-19.30 40 2088

3. Gordana

Skorušek računov.ref.

7.30-15.30

11.30-19.30 40

2088

4. Anja Pavlović Adm. ref. 7.30-15.30

11.30-19.30 40 2088

5. Stjepan

Tandarić domar

6.00-14.0

13.00-21.0 40

2088

6 Damir

Draženović domar

6.00-14.0

13.00-21.0 40

2088

7. Stjepan Celić domar 6.00-14.0

13.00-21.0 40 2088

8. Ivanka Falica kuharica 6.00-14.00

12.00-20.00 40 2088

9. Jasnica Neralić kuharica 6.00-14.00

12.00-20.00 40 2088

28

10.

Danijela

Gomerčić

Jurkovac

kuharica 8.00-12.00

15.00-19.00 40

2088

11. Željkica Deželić - pom.kuharic

a 6.00-14.00 40

2088

12. Jadranka

Vuković - spremačica

6.00-14.00

13.00-21.00 40

2088

13. Violeta Fabijanić - spremačica 6.00-14.00

13.00-21.00 40 2088

14. Štefica Pintur Spremačica 6.00-14.00

13.00-21.00 40 2088

15. Darinka

Jurelinac - Spremačica

6.00-14.00

13.00-21.00 40

2088

16. Ljiljana

Slemenšek kuharica

6.00-14.00

13.00-21.00 40

2088

18. Diana

Šegudović - Spremačica

6.00-14.0

13.00-21.0 40

2088

19. Gordana Ribar - Spremačica 6.00-14.0

13.00-21.0 40 2088

21. Danijel Novosel Kuhar 7.00-15.00 40 2088

22. Jelena

Domjančić Spremačica

6.00-8.00

14.00-160 20 1044

24. Mirjana Hlebić spremačica 6.00-10.00 30 1566

26. Sanja Sirovica Kuh.-sprem. 6.00-12.00

16.00-18.0 40 2088

27. Anđelica Braje Kuh.-sprem. 7.00-15.00 40 2088

28. Mirjana Mlinarić spremačica 7.00-15.00 40 2088

29. Željkica Desović Spremačica,

kuharica

6.00-14.00

14.00-160 35 1827

30. Nenad Novosel kuhar 7-10 15 783

31. Biserka

Tomašković

Kuharica

spremačica 7-10 40 2088

29

4. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

4.1. Organizacija smjena

Navodimo organizaciju smjena s početkom i završetkom rada, produženi boravak, organizacija

dežurstva po smjenama i raspored primanja roditelja za sve razredne odjele.

te još nekoliko elemenata koji su posebno razrađeni:

- poludnevno, produljeno i cjelodnevno organiziranje rada

- prehrana učenika

- prijevoz učenika (posebno organizirani)

U Osnovnoj školi „Ljubo Babić“ te u Područnoj školi Desinec nastava se održava u dvije

smjene dok ostale područne škole rade u prijepodnevnoj smjeni.

Jutarnja smjena od 8 – 13 sati, poslije podnevna smjena od 14 – 19 sati.

U matičnoj školi nemamo produženi boravak, već je on organiziran zbog prostornih

mogućnosti u područnoj školi Cvetković , te od ove školske godine u PŠ Desinec na način da

je ujutro organizira nastava od 8 sati, (prihvat djece od 7 sati), a nakon nastave produženi

boravak do 17 sati.

Za učenike matične škole te u svim područnim školama organizirana je prehrana na bazi

kombinacije toplog i mliječnog obroka. U PŠ Cvetković i PŠ Desinec za učenike u

produženom boravku organizirana je prehrana na bazi tri obroka.

Učenici putnici imaju organizirani prijevoz prema pedagoškom standardu. Od ove školske

godine učenici u matičnoj školi dovoze se u 8 sati – jutarnja smjena , a odvoze u 12.15

razredna nastava i u 14 sati predmetna nastava. Dovoz svih učenika popodnevne smjene je

u 13 sati, a odvoz razredne nastave u 18.15, a predmetne nastave u 19.10. ovakvom

organizacijom prijevoza učenicima putnicima omogućeno je pohađanje izborne nastave,

DOD, DOP te izvannastavnih aktivnosti.

Za učenike putnike u školi je osiguran prihvat i dežurstvo pola sata prije nastave i dežurstvo

do odlaska autobusa.

U matičnoj školi u Jastrebarskom organiziran je rad u produženom boravku za učenike s

poteškoćama u učenju i ponašanju u suradnji s Centrom za odgoj i obrazovanje Karlovac. Rad

se odvija u dvije skupine koje broje po 12 učenika s kojima radi stručni suradnik socijalni

pedagog, zaposlenik Centra. Za učenike je u školi organiziran ručak.

Plan rada s ciljevima i zadacima nalazi se u školskom kurikulumu.

30

RASPORED RADA STRUČNIH SURADNIKA

Plava ujutro

Dubravka jutro podne jutro jutro podne

Ivana podne podne jutro jutro jutro

Martina jutro jutro podne jutro podne

željka jutro jutro podne podne jutro

Crvena ujutro

Dubravka jutro podne jutro podne jutro

Ivana jutro podne jutro jutro podne

Martina podne jutro podne jutro jutro

željka jutro jutro podne jutro podne

31

RASPORED DEŽURSTVA

MATIČNA ŠKOLA RAZREDNA NASTAVA

Razredna nastava organizira dežurstvo tijekom mjeseca po datumima. Učiteljice dežuraju po

principu jedan dan u tjednu jedna učiteljica. Raspored je izvješen na vidnom mjestu u hodniku

škole.

RASPORED DEŽURSTAVA- I. SMJENA, šk./god. 2019./2020. (UJUTRO)

DEŽURSTVO

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

PRIJE NASTAVE (30

min)

JURJEVIĆ

KRALJEV

PLANTAŠ

GALIĆ

KELENTRIĆ

DELIĆ

TIJEKOM

DANA

KAT (30

min)

JURJEVIĆ

TOPOLNJAK

GALIĆ

TOPOLNJAK

JAVOROVIĆ

GALIĆ

ANDRIJEVIĆ

JAVOROVIĆ

PRIZEMLJE

(30 min)

BLAŽINA

SIROVICA

KELENTRIĆ

PERUŠ

TUNUKOVIĆ

STRMEČKI

VUČINA

FABIJANIĆ

SIROVICA

BLAŽINA

FABIJANIĆ

6. SAT (45 min)

SIROVICA

POŽGAJ

PLANTAŠ

MILIČEVIĆ

POŽGAJ

JAVOROVIĆ

POŽGAJ

POSLIJE NASTAVE (30

min)

JURJEVIĆ

STRMEČKI

VUČINA

KRALJEV

SIROVICA

STUDEN

FABIJANIĆ

32

RASPORED DEŽURSTAVA- I. SMJENA, šk./god. 2019./2020. (POSLIJE PODNE)

DEŽURSTVO

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

PRIJE NASTAVE (30

min)

GALIĆ

POŽGAJ

STRMEČKI

VUČINA

PERUŠ

JURJEVIĆ

BARTOLOVIĆ

TUNUKOVIĆ

DELIĆ

JAVOROVIĆ

TIJEKOM

DANA

KAT

30 min

KELENTRIĆ

GALIĆ

KELENTRIĆ

TOPOLNJAK

JURJEVIĆ

GALIĆ

KELENTRIĆ

JAVOROVIĆ

JAVOROVIĆ

TOPOLNJAK

PRIZEMLJE

30 min)

BLAŽINA

POŽGAJ

GLAŽINA

POŽAJ

ŠTAMBUK

ANDRIJEVIĆ

TOPOLNJAK

STRMEČKI

VUČINA

BLAŽINA

FABIJANIĆ

6. SAT (45 min)

BRLEK

DELIĆ

DELIĆ

STRMEČKI

VUČINA

FABIJANIĆ

II. smjena

DEŽURSTVO

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

PRIJE NASTAVE (30

min)

M.

VALŠIĆ

D.

DIMNJAKOVIĆ

M. IVANČIĆ

M.

MILIČEVIĆ

I. HECEG

I. HECEG I.

MIHALJEVIĆ

K.

BLAŽEVIĆ

KAT

30 min

I.PERIŠ

A. ANDRIJEVIĆ

M MAČEK

K.

BLAŽEVIĆ

I.

MIHALJEVIĆ

LJ.VUKUŠIĆ

D.

DIMNJAKOVIĆ

K. RONČEVIĆ

K.

PUČAR

LJ.

VUKUŠIĆ

33

TIJEKOM

DANA

PRIZEMLJE

30 min)

M. IVANČIĆ

K.ŠTAMBUK

B.

PETRINEC

FULIR

M. VLAŠIĆ

L. LAUŠ

SANJA

BLAŽINA

D. MANDIĆ

GREGURIĆ

Z.

CVANCIGER

K.

ŠTAMBUK

6. SAT (45 min)

M.

MILIČEVIĆ

R. STOJKOVIĆ

I.

MIHALJEVIĆ

L. LAUŠ

I. JERČINOVIĆ

N.

BRLEK

K.

BLAŽEVIĆ

I.

JERČINOVIĆ

PODRUČNE ŠKOLE

PODRUČNA ŠKOLA CVETKOVIĆ

Nastava se odvija u jutarnjoj. Produženi boravak je organiziran od 11.30 do 17.00 sati, za 48

učenika u Pš Cvetlković , Prehrana učenika organizirana (doručak, ručak, užina).

Prijevoz učenika osiguravaju roditelji

DEŽURSTVO – PŠ CVETKOVIĆ - šk. god. 2019./2020.

UJUTRO

7.00 – 8.00 ODMOR 5. SAT

PRODUŽENI BORAVAK

17:30

A tjedan B tjedan C tjedan

PONEDJELJAK

N.

Luketić

N. Luketić

D. Novosel

Dikšić

J. Kirin

Domjančić 1.,2.,3.

i 4. r.

(učionica 2.

razreda)

M. Cvetan M. Gregorić

UTORAK I. Ciban

Pintar

S. Dolanjski

K. Lončarić

M. Gregorić 1. i

2. r.

(učionica 1.

razreda)

J. Kirin

Domjančić M. Cvetan

34

SRIJEDA

K.

Lončarić

N. Luketić

F. Marić

F. Marić 1. i 3. r.

(učionica 3.

razreda)

J. Kirin

Domjančić M. Cvetan

ČETVRTAK F. Marić

F. Marić

I. Ciban

Pintar

M. Cvetan 1. i 3.

r.

(učionica 3.

razreda)

M. Gregorić J. Kirin Domjančić

PETAK

D.

Novosel

Dikšić

N. Luketić

D. Novosel

Dikšić

S. Dolanjski 2. 3.

i 4. r.

(učionica 3.

razreda)

M. Cvetan M. Gregorić

PODRUČNA ŠKOLA ČEGLJE

Rad se organizira u jednoj smjeni od 8 – 13 sati.

Organizirana je prehrana učenika.

Prijevoz učenika nije potreban.

RASPORED DEŽURSTAVA PŠ ČEGLJE

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

Valerija

Kličković

Dolazak :

Kristina

Zorić

Odmor i

odlazak :

Valerija

Kličković

Dolazak :

Kristina

Zorić

Odmor i

odlazak :

Valerija

Kličković

Kristina

Zorić

Danijela

Marok

Dovoz učenika je u 7 i 40 h.

Odvoz učenika je u 12 i 05 h .

Kristina Zorić: Otvoreni sat za roditelje: utorak 12.15.-13.00,zadnji petak u mjesecu u 18 h

Zadnji utorak u mjesecu u 18 h

PODRUČNA ŠKOLA DESINEC

Nastava je organizirana u dvije smjene. Prva smjena od 8- 13 sati. Učenici 1. I 2. razreda su

u jutarnjoj smjeni, nakon nastave 12 učenika 1 i 2. razreda ostaje u produženom boravku koji

je organiziran do 17 sati. Druga smjena od 14 – 19 sati, 3. i 4.razred mijenjaju smjene.

Prehrana je organizirana u školskoj kuhinji.

Prijevoz učenika je organiziran.

35

DEŽURSTVA PŠ DESINEC

PRIJEPODNE

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

PRIJE NASTAVE Marina Borković Marina Borković Petra Dugić Petra Dugić Petra Dugić

POSLIJE

NASTAVE

Jasminka

Marković Benko Petra Dugić Marina Borković

Jasminka

Marković

Benko

Radovan Budeš

POSLIJEPODNE


PRIJE NASTAVE

Plava smjena

Crvena smjena

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

Radovan Budeš

Radovan Budeš

Jasminka M. B.

Jasminka M. B.

POSLIJE

NASTAVE

Plava smjena

Crvena smjena

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

Branka Krčmar

Branka Krčmar

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

Branka Krčmar

Branka Krčmar

Željka Vrbanić

Snježana Dugić

PODRUČNA ŠKOLA DOMAGOVIĆ

Nastava je organizirana u jednoj smjeni (8 – 14sati).

Organizirana prehrana učenika U ŠKOLSKOJ KUHINJI.

Nema učenika putnika.

RASPORED DEŽURSTVA PŠ DOMAGOVIĆ 2019. / 2020.

PONEDJELJ

AK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

PRIJE

NASTAVE

7:30 – 8:00

Marijana

Batušić

Marijana

Batušić

Jasna Borković

Jasna

Borković

Marijana

Batušić

Jasna Borković

VELIKI

ODMOR

9:30 – 10:00

Jasna

Borković

Marijana

Batušić

Marijana

Batušić

Jasna

Borković

Marijana

Batušić

Jasna Borković

36

PODRUČNA ŠKOLA PETROVINA

Nastava je organizirana u jednoj smjeni (8 – 13 sati).

Prehrana učenika je organizirana u školskoj kuhinji.


Dežurstvo PŠ PETROVINA

PON UTO SRI ČET PET

7.30-8.00 N.Tandarić N.Bistrica

T.Golešić T.Golešić T.Golešić T.Golešić

9.30-9.50 N.Bistrica M. Radić

N.Bistrica M.Radić

N.Bistrica M.Radić

N.Bistrica N.Bistrica M.Radić

12.05-12.15 N.Bistrica

N.Bistrica M.Radić

N.Bistrica M.Radić

N.Bistrica M.Radić

N.Bistrica

RASPORED DEŽURSTAVA U PŠ PLEŠIVICA 2019./20.

Raspored dežurstava:

Mira Jambrošić: ponedjeljak i srijeda

Zvjezdana Kurtalj: utorak i četvrtak

Tomica Kanjir: petak

PODRUČNA ŠKOLA SVETA JANA

Nastava je organizirana u jednoj smjeni ( 8 – 14 sati).

Prehrana učenika je organizirana u školskoj kuhinji.


DEŽURSTVO

Dežurstvo ( prije nastave 7.30 do 8.00 i poslije nastave od 12.10 do 13.00) Ponedjeljak- Jadranka Ribarić Utorak- Radovan Budeš Srijeda- Jasnica Vojvodić Četvrtak- Mihaela palčić Petak- Marija Cvetan

PODRUČNA ŠKOLA VOLAVJE Raspored dežurstva za PŠ Volavje za školsku godinu

2019./2020.

37


prije

nastave

Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Natalija

Tandarić

veliki

odmor

Snježana Celić Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Natalija

Tandarić

nakon

nastave

Radovan Budeš

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Snježana

Celić

Martina

Vojnović

Natalija

Tandarić

3.2 GODIŠNJI KALENDAR RADA

GRADSKI BLAGDANI

- .13. 11. ..Dan Grada Jastrebarskog

NENASTAVNI RADNI DANI

7. listopada – stručna ekskurzija i predavanje učitelja povodom Dana učitelja, sportske

aktivnosti za učenike

Mjesec

Broj dana Blagdani

i neradni

dani

Dan škole, grada,

općine, župe, školske

priredbe... radnih nastavnih

I.

obrazovno

razdoblje

od 3. rujna

do 21.

prosinca

2018. god.

IX. 21 16 9 Maturalno putovanje učenika

učenika 8. razreda

X. 22 21 9

XI. 20 20 10

13. XI. – Dan Grada

Jastrebarsko

XII. 21 15 10 6. XII. – Dan župe

UKUPNO I.

polugodište 84 72 38

Zimski odmor učenika

od 23.XII.2019. do 13.I. 2020.

godine

II.

polugodište

od 14.

siječnja

I. 21 15 10

II. 20 19 9 Županijsko natjecanje

III. 22 22 9 .

38

do 14. lipnja

2019. god. IV. 21 16 9

Proljetni odmor učenika od

14.IV. do 20. IV

V. 20 20 11 25. Dan otvorenih vrata SS

Jastrebarsko

VI. 19 12 11

Izlet učenika PN,

10. VI. – Dan škole

Nagradni izlet učenika

sudionika županijskih

natjecanja

Organizacija dopunske

nastave od 23.VI. sukladno

Zakonu i odluci Učiteljskog

vijeća

VII. 23 - 8 Ljetni odmor učenika

od 17. lipnja 2020 do početka

nastavne godine 2020./21. VIII. 20 - 11

UKUPNO II.

polugodište 166 104 78

U K U P N O: 250 176

106

39

a. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

MATIČNA ŠKOLA

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S

rje.)

Prehrana Putnika

U

boravku

Ime i prezime

razrednika

užina objed

3 do

5 km

6 do

10

km

I. A 15 1 7 0 0 14 4 0 MILJENKO ŠEGUDOVIĆ

I. B 15 1 10 0 1 15 3 0 LIDIJA BAN

I.C 15 1 6 0 0 14 6 0 SVJETLANA MIŠČIN

I.D 15 1 7 0 0 14 6 0 MIRJANA RUMIHA

UKUPNO 60 4 30 0 1 57 19 0

II. A 23 1 8 0 0 22 2 0 JAGODA MARKEŠIĆ

II. B 23 1 13 0 1 16 7 0 MILENA VUKOVIĆ

II. C 22 1 22 0 0 19 5 0 ŠTEFICA BAČKONJA

UKUPNO 68 3 43 0 1 57 14 0

III. A 23 1 10 0 0 17 13 0 BRANKA ŽUPANIĆ

III. B 23 1 9 0 1 22 2 0 TATJANA ŠOLIĆ

III. C 17 1 17 0 1 13 8 0 ROZDANA LEKA

UKUPNO 63 3 36 0 2 52 21 0

IV. A 20 1 12 0 1 18 2 0 INES VOJVODIĆ

IV. B 19 1 8 0 0 15 6 0 MARIJA GUDLJ ŠEPERIĆ

IV. C 21 1 10 0 0 18 11 0 IRENA BOROJEVIĆ

IV. D 19 1 10 0 1 17 4 0 LIDIJA KRIŽANIĆ

UKUPNO 79 4 40 2 68 23 0

UKUPNO 270 14 149 6 234 79 0

40

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S

rje.)

Prehrana Putnika

U

boravku

Ime i prezime

razrednika

užina objed

3 do

5 km

6 do

10

km

V. A 22 1 13 0 2 16 0 10 ANA TOPOLNJAK

V. B 24 1 15 0 2 18 0 11 INES BOHAČEK

V. C 20 1 8 0 2 15 0 15 MARICA GALIĆ

V. D 22 1 10 0 2 18 0 14 MARTINA TUNUKOVIĆ

V. E 20 1 10 0 4 16 0 13 DARINKA DIMNJAKOVIĆ

V. F 19 1 9 0 3 18 0 7 RATKO STOJKOVIĆ

V. G 19 1 9 0 3 15 0 15 LJILJANA VUKUŠIĆ

UKUPNO 146 7 74 0 18 116 - 85

VI. A 24 1 9 0 2 13 0 17 EDITA JURJEVIĆ

VI. B 23 1 13 0 1 9 0 10 SANJA BLAŽINA

VI. C 25 1 11 0 4 16 0 10 SENKA JAVOROVIĆ

VI. D 18 1 8 0 2 9 0 16 DIANA MANDIĆ GRGEURIĆ

VI. E 17 1 7 0 3 8 0 7 MAJA VLAŠIĆ

VI. f 20 1 12 0 1 12 0 14 LORETA LAUŠ

UKUPNO 127 6 60 0 13 77 0 74

VII. A 27 1 15 0 1 22 0 16 IVAN HLEBIĆ

VII. B 27 1 17 0 1 17 0 26 ADRIJANA ANDRIJEVIĆ

VII. C 20 1 7 0 3 15 0 11 KARMEN ŠTAMBUK

VII D 20 1 6 0 2 14 0 3 IVKA MIHALJEVIĆ

VII. E 19 1 9 0 3 11 0 5 MIRELA IVANČIĆ

VII. F 18 1 10 0 2 13 0 14 INES JERČINOVIĆ

UKUPNO 131 6 64 0 12 92 0 70

VIII. A 18 1 11 0 3 13 0 8 KRISTINA FABIJANIĆ

VIII. B 19 1 9 0 0 7 0 16 MAJA POŽGAJ

41

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S

rje.)

Prehrana Putnika

U

boravku

Ime i prezime

razrednika

užina objed

3 do

5 km

6 do

10

km

VIII. C 18 1 11 0 1 7 0 6 MARIO SAMARIN

VIII. D 21 1 10 0 2 19 0 14 IVANA STRMEČKI VUČINA

VIII. E 20 1 11 0 1 4 0 10 ZORICA CVANCIER

VIII. F 18 1 9 0 0 11 0 5 NAĐA BRLEK

UKUPNO 114 6 61 0 6 61 0 56

UKUPNO V.-VIII. 518 25 259 0 49 346 0 285

UKUPNO

I. – VIII. 887 39 408 0 55 580 364

42

PODRUČNA ŠKOLA CVETKOVIĆ

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)

Prehrana Putnika U boravku Ime i prezime

razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 18 1 11 0 0 4 15 0 0 - Nikolina Luketić

II. 17 1 8 0 1 1 15

0 0 - Ivana Ciban

Pintar

III. 14 1 5 0 1 1 11

0 0 - Josipa Kirin

Domjančić

IV. 14 1 6 0 3 2 8

0 0 - Diana Novosel

Dikšić

UKUPNO

I.–IV. 63 4 30 0 5

8 49 0 0 -


Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 3 - 2 - 0 3 0 0 0 - - Kristina Zorić

II. 1 1 1 0 0 1 0 0 - - - Kristina Zorić

III. 3 1 0 0 3 0

0 - - - Valerija

Kličković

IV. 4 1 2 0 1 4 0

2 - - - Valerija

Kličković

I.pos.o.o.sk. 4 1 0 4 4 0 2 - - -

UKUPNO

I.–IV. 11 3 6 0 5

15 0 2 0 - -


Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 22 1 11 0 1 16 6 16 0 - - Petra Dugić

II. 19 1 11 0 1 11 6 12 0 - - Marina Borković

III. 15 1 9 0 1 15 - 10 0 - - Željka Vrbanić

IV. 18 1 10 0 3 15 - 12 0 - - Snježana Dugić

UKUPNO

I.–IV. 74 4 41 0 6

57 12 58 0 - -

43


Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 6 4 0 0 6 - 0 0 - - Marijana Batušić

II. 6 3 0 0 6 - 0 0 - - Jasna Borković

III. 3 1 0 0 0 2 - 0 0 - - Jasna Borković

IV. 4 1 4 0 1 3 - 0 0 - - Marijana Batušić

UKUPNO

I.–IV. 19 2 11 0 1

18 - 0 0 - -


5Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 13 1 8 - 0 13 0 8 - - - Tanja Golešić

II. 5 - 1 0 0 5 0 4 0 - - Matija Radić

III. 7 1 2 0 0 7 0 4 0 - - Matija Radić

IV. 9 1 7 0 0 9 0 7 0 - - Nevenka

Bistrica

UKUPNO

I.–IV. 34 3 18 0 0 34 0 23 0 - -

PODRUČNA ŠKOLA PLEŠIVICA

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 5 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 Mira Jambrošić

II. 3 1 0 0 3 0

0 0 0 0 Zvjezdana

Kurtalj

III. 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Mira Jambrošić

IV. 6 1 4 0 0 6 0

0 0 0 0 Zvjezdana

Kurtalj

UKUPNO

I.–IV. 15 2 7 0 0 15

0 0 0 0 0

44


Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 9 1 8 0 1 9 0 6 0 0 0 Marija Cvetan

II. 4 1 1 0 0 4 0 3 0 0 0 Jadranka

Ribarić

III. 6 - 0 0 0 6 0 5 0 0 0 Jadranka

Ribarić

IV. 10 1 7 0 0 10 0 9 0 0 0 Jasnica

Vojvodić

UKUPNO

I.–IV. 25 2 16 0 1 25 0 23 0 0 0

PODRUČNA ŠKOLA VOLAVJE

Razred Br.

učenika odjela

djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uče. S rje.)


razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10 km cije. Prod.

I. 9 1 2 0 0 9 0 3 - - - Snježana Celić

II. 3 1 0 0 3 0 2 - - - Martina Vojnović

III. 0 0 0 0 0 0 0 0 - - -

IV. 4 1 2 0 0 4 0 2 - - - Snježana Celić

UKUPNO

I.–IV. 16 2 5 0 0

16 0 7 - - -

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik

rada

Broj učenika s primjerenim oblikom

školovanja po razredima

Ukup

no I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 2

2 4 8 13 6 7 7 49

Prilagođeni program 1 1 0 2 5 7 5 0 21

Posebni program 0 0 0 2 2 0 0 0 4

45

IX. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obavezne nastavne predmete po razredima – MATIČNA ŠKOLA

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G

G

T G T G T G T G T G T G

Hrvatski

jezik 20 700 15 525 15 525 20 700 35 1225 30 1050 24 840 24 840 183 6405

Likovna

kultura 4 140 3 105 3 105 4 140 7 245 6 210 6 210 6 210 39 1365

Glazbena

kultura 4 140 3 105 3 105 4 140 7 245 6 210 6 210 6 210 39 1365

Strani jezik 8 280 6 210 6 210 8 280 21 735 18 630 18 630 18 630 103 36500

Matematika 16 560 12 420 12 420 16 560 28 980 24 840 24 840 24 840 156 5460

Priroda 10,5 367,5 12 420 22,5 787,5

Biologija 12 420 12 420 24 840

Kemija 12 420 12 420 24 840

Fizika 12 420 12 420 24 840

Priroda i

društvo 8 280 6 210 6 210 12 420 32 1120

Povijest 14 490 12 420 12 420 12 420 48 1750

Geografija 10,5 367,5 12 420 12 420 12 420 46.5 1627,5

Tehnička

kultura 7 245 6 210 6 210 6 210 25 875

Tjelesna i

zdr.

Kultura

12 420 9 315 9 315 8 280 14 490 12 420 12 420 12 420 88 3080

UKUPNO: 72 2520 54 1890 54 1890 72 2520 154 5390 138 4830 156 5460 156 5460 854 29890

46

TJEDNI GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG

RADA ZA PODRUČNE ŠKOLE:

PODRUČNA ŠKOLA CVETKOVIĆ:

PODRUČNA ŠKOLA ČEGLJE:

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne

predmete po razredima 1. 2. 3. 4. UKUPNO

T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140

Glazbena kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140

Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560

Priroda i društvo 2 70 2 70 2 70 3 105 9 315

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18

630 18 630 18 630 72 2520

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

47

PODRUČNA ŠKOLA DESINEC:

PODRUČNA ŠKOLA DOMAGOVIĆ:

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 9 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

48

PODRUČNA ŠKOLA PETROVINA:

PODRUČNA ŠKOLA PLEŠIVICA:

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

49

PODRUČNA ŠKOLA SVETA JANA:


Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140


Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560


Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 11 385

UKUPNO 18 630 18 630 18 630 18 630 72 2520

Nastavni

predmet



T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 15 525

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 3 105

Glazbena kultura 1 35 1 35 1 35 3 105

Strani jezik 2 70 2 70 2 70 6 210

Matematika 4 140 4 140 4 140 12 420

Priroda i društvo 2 70 2 70 3 105 7 245

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

3 105 3 105 2 70 8 280

UKUPNO 18 630 18

630 18 630 54 1890

50

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Nje

ma

čk

i je

zik

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano

sati T G IV. 92 9 M. Galović, S. Samarin,H. Gradski

ggggGradski

18 560

V. 61 4 M. Galović, S. Samarin 8 560

VI. 58 3 M. Galović, S. Samarin, H. Gradski

GGGradski

6 210

VII. 46 3 M. Galović, S. Samarin, 6 210

VIII. 51 3 M. Galović, 6 210

Talijanski

V. 16 1 Nađa Brlek 2 70

jezik VI.-VIII 8 1 Nađa Brlek 2 70

UKUPNO

IV. – VIII. 308 22 46 1890

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Inf

or

ma

tika

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

Vje

ron

au

k Razred

Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 122 8 Vjeroučitelji 16 560

II. 105 5 Vjeroučitelji 10 350

III. 91 7 Vjeroučitelji 14 490

IV. 121 7 Vjeroučitelji 14 490

439 27 54 1890

Kombinirani

odjeli 85 9 vjeroučitelj 18 630

UKUPNO

I. – IV. 544 35 74 2590

Vje

ron

au

k V. 145 7 Vjeroučitelji 14 490

VI. 123 6 Vjeroučitelji 12 420

VII. 130 6 Vjeroučitelji 12 420

VIII. 112 6 Vjeroučitelji 12 420

UKUPNO

V. – VIII. 510 25 50 1750

UKUPNO

I. – VIII. 1053 61 122 4270

51

VII. 91 6 J.Gregorić

Blažević

12 420

VIII. 95 5 M. Kambić 10 350

UKUPNO

VII. – VIII. 186 11 22 1770

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Broj učenika planiran je fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji se

tijekom školske godine može mijenjati.

MATIČNA ŠKOLA:

Red.

Broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

Hrvatski j. Matem. 4 15 4 140

Učite. Razredne nastave

Hrvatski j./matem. 3 16 3 105 Učit. Razredne nastave

Hrvatski j./ matem.

jjezIII.razred

3 18 3 105 Učit. Razredne nastave

Hrvatski j. / matem

jezikIV.razred

4 20 4 140 Učit. Razredne nastave

Engleski jezik III.

IivIV.r

4 15 4 140 N. Tandarić, M. Palčić,

jJjjjJMarković Benko UKUPNO I. – IV. 18 84 18 630

Matematika V.

razred

3 25 2 105 M. Galić, B. DELIĆ,K.BLAŽEVIĆ

Hrvatski j. V. 2 15 2 70 M.Tunuković, M. Vlašić

Engleski jezik V.

razred

1 20 2 35 S. Javorović, D.MANDIĆ

GREGURIĆ Povijest V. razred 1 15 2 35 S.BLAŽINA

Geografija V. razred 1 12 2 35 Lj Vukušić,

Hrvatski jezik VI.

Razred

2 20 2 70 E. JURJEVIĆ, L.LAUŠ

Matematika VI.

Razred

2 20 2 70 M. Ivančić, M.GALIĆ,B.DEVČIĆ

Engleski jezik VI.

Razred

1 18 2 35 Andrijević,S.JAVOROVIĆ

Povijest VI. Razred 2 15 2 70 M. SAMARIN,K. ŠTAMBUK

Geografija VI.

Razred

2 20 2 70 LJ. VUKUŠIĆ,S.BLAŽINA

Hrvatski jezik VII.

razred

2 20 2 70 D.DIMNJAKOVIĆ,M.TUNUKOVIĆ

Matematika VII.

razred

1 25 2 35 D. STUDEN, M.IVANČIĆ

Engleski jezik VII.

razred

2 20 2 70 A. ANDRIJEVIĆ, D. MANDIĆ

GGREURIĆ Povijest VII. razred 1 10 1 35 M. MILIČEVIĆ

Geografija VII.

razred

1 10 1 35 S.BLAŽINA

Kemija VII. razred 1 10 2 35 I. Mihaljević, M. Požgaj

Biologija VII. razred 1 10 2 35 A. Topolnjak, Z. CVANCIGER

Fizika VII. razred 1 10 1 35 I. PERUŠ

52

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

Hrvatski jezik VIII.

razred

2 20 2 70 K. Fabijanić, L.LAUŠ

Matematika VIII.

razred

3 25 2 105 B. Deić, K. Blažević,M.Plantaš

Engleski jezik VIII.

razred

1 15 1 35 Nađa Brlek

Povijest VIII. razred 1 10 1 35 M. SAMARIN

Geografija VIII.

razred

1 8 1 35 M.MAČEK

Kemija VIII. Razred 1 15 2 35 M. Požgaj, I. Mihaljević

Biologija VIII. razred 1 15 2 35 M. POŽGAJ, Z. CVANCIGER

Fizika VIII. razred 2 10 2 70 I.Peruš I SIROVICA

UKUPNO V. – VIII. 39 413 39 1365

UKUPNO I. – VIII. 79 565 57 1995

DOPUNSKA NASTAVA U PODRUČNIM ŠKOLAMA

ODRUČNA ŠKOLA CVETKOVIĆ

Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani

broj sati Ime i prezime

učitelja izvršitelja T G

Hrvatski jezik/Matematika

I.razred

1 4 1 35

N. LUKETIĆ


II.razred

1 5 1 35 I. CIBAN PINTAR


III.razred

1 6 1 35 K.LONČARIĆ


IV razred

1 6 1 35 DIANA NOVOSEL

DIKŠIĆ Engleski jezik 1 6 1 35 SUZANA DOLANJSKI

UKUPNO I. – IV. 5 28 5 175


Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani

broj sati Ime i prezime


Hrvatski jezik/Matematika I./II.

Razred

1 2 1 35

K. Zorić

Hrvatski jezik/Matematika III/IV.

razred

2 3 2 70 V. Kličković

UKUPNO I. – IV. 3 5 3 105

53


Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učenik

a

Planirani broj

sati Ime i prezime



I.razred

1 5 1 35

M. Borković


II.razred

1 6 1 35 Ž.Vrbanić


III.razred

1 6 1 35 Snježana Dugić


IV.razred

1 5 1 35 P. Dugić

Engleski jezik 1 4 1 35 J. MARKOVIĆ

BENKO UKUPNO I. – IV. 5 24 5

175


PODRUČNA ŠKOLA PLEŠIVICA


Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani broj

sati Ime i prezime


Hrvatski jezik/Matematika I./II

razred

1 4 1 35

M. Radić

Hrvatski jezik/Matematika III..

razred

1 4 1 35 N. Bistrica


IiIIII4IVIII.razred

1 3 1 35 T. Golešić

UKUPNO I. – IV. 3 11 3 105

Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učenik

a

Planirani broj

sati Ime i prezime

učitelja

izvršitelja T G

Hrvatski jezik/Matematika I./II.

Razred

1 3 1 35

J. Borković


IIIIIIIIII./III. razred

1 3 1 35 M. Batušić

UKUPNO I. – IV. 2 6 2 70

Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani broj

sati Ime i prezime


Hrvatski jezik/Matematika I.

IIIIIIIIIIIiiiIIrazred

1 1 1 35

Z. Kurtalj

Hrvatski jezik/Matematika IV.

Razred

1 2 1 35 M. Jambrošić

Engleski jezik 1 2 1 N. Tandarić

UKUPNO I. – IV. 4 5

3 105

54


Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razre

d

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani broj

sati Ime i prezime



III./IV. Razred

2 5 1 35

J. Vojvodić

Hrvatski

jezik/MatematikaI./II..razred

2 3 1 35 J. Ribarić

Engleski jezik

UKUPNO I. – IV. 4 8 2 70


Red

.

Broj

Nastavni predmet

Razr

ed

grup

a

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime


Hrvatski jezik/matematika

II./III.

2 3 1 35

S. Celić


I./IV.

2 3 1 35 M. Vojnović

Engleski jezik 1 4 1 35 N. Čavlović

UKUPNO I. – IV. 5 10 3 105

55

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave – MATIČNA ŠKOLA

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj

sati

Ime i prezime učitelja

izvršitelja

T G


I. raz

4 12 4 140 Učiteljice prvog razreda


II. Raz

3 12 3 105 Učiteljice drugog razreda


III. raz

3 20 3 105 Učiteljice trećeg razreda


IV. Raz.

4 20 4 140 Učiteljice četvrtog razreda

UKUPNO I. – IV. 14 64 14 490

Matematika V. – VIII.

razred 8 45 8 280

M. Ivančić, M. Galić,

B.Devčić Delić, M.Plantaš,

Blažević. BBlažević, Povijest V. –VIII razred 4 18 4 140 S. Blažina, M. Samarin, K.

Štambuk, M. Miličević

Engleski jezik V. – VIII.

razred 3 48 3 175 A. Andrijević, , D. Mandić

Gregurić, N. Brlek

Hrvatski jezik V. – VIII.

razred 4 35 4 140 M. Vlašić L. Lauš, M. Tunuković,

D. Dimnjaković

Geografija V. – VIII. razred 3 22 3 105 S. Blažina, K. Štambuk, Lj.

Vukušić Kemija VII.-VIII. razred 2 20 2 70 I. Mihaljević, M. Požgaj

Fizika VII.- VIII. razred 2 10 2 70 Ivan Sirovica, I.Peruš

Biologija VII.-VIII. razred 2 12 2 70 A. Topolnjak,Z. Cvancier

UKUPNO V. – VIII. 28 210 28 840

UKUPNO I. – VIII. 42 264 42 1330

PODRUČNE ŠKOLE:

PODRUČNA ŠKOLA CVETKOVIĆ:

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj

sati


izvršitelja

T G


I.raz

1 4 1 35 Ivana Ciban Pintar


II.raz

1 4 1 35 Martina Cvetan Jurčić


III. raz

1 4 1 35 Nikolina Luketić


IV. Razred

1 5 1 35 Dinana Novosel Dikšić

Engleski jezik

UKUPNO I. – III. 4 1¸7 4 140

56


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja

T G

Hrvatskijezik/Matematika IV. 1 3 1 35 Kristina .Zorić

UKUPNO I.-III. 1 1 1 35


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj

sati


izvršitelja

T G


I.raz

1 3 1 35 M. Borković


II.raz

1 6 1 35 Ž. Vrbanić


III.raz

1 5 1 35 S. Dugić


IV. Raz IV.razreda

1 7 1 35 P. Dugić

UKUPNO I. – IV. 4 21 4 140


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj


izvršitelja

T G


I/IV. Razred

1 4 1 35 J. Borković


II./III. razred

1 4 1 35 M. Batušić

UKUPNO I. – IV. 2 8 2 70


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj


izvršitelja

T G


Raz

1 2 1 35 M. Radić

Hrvatski jezik/Matematika 1 4 1 35 N. Bistrica


razred

1 3 1 35 T. Golešić

UKUPNO I. – IV. 3 9 3 105

57

PODRUČNA ŠKOLA PLEŠIVICA:

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj


izvršitelja

T G


raz

1 3 1 35 Z. Kurtalj


I./III. r

1 2 1 35 M. Jambrošić

UKUPNO I. – IV. 2 5 2 70


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj

sati


izvršitelja

T G


III/IV.raz

1 3 1 35 J. Ribarić

Hrvatski jezik/Matematika 1 3 1 35 M. Cvetan

UKUPNO I. – IV. 1 6 2 70


Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj


izvršitelja

T G

Hrvatski jezik/ Matematika

II/III. raz

1 2 1 35 S. Celić


I./IV. R

1 3 1 35 M. Vojnović

UKUPNO I. – IV. 2 5 2 70

58

NATJECANJA UČENIKA

Prema kalendaru Ministarstva planiramo susrete i natjecanja naših učenika od 4 – 8 razreda

iz sljedećih područja: LIDRANO, hrvatski jezik, engleski jezik, natječaji iz likovne kulture,

natjecanje učeničkih pjevačkih zborova, matematika, biologija, kemija, fizika, povijest,

geografija, tehnička kultura, informatika, športska natjecanja, vjeronaučna olimpijada,

GLOBE – škole ,učeničke zadruge.

RAD S DAROVITIM UČENICIMA

I ove godine planiramo rad s darovitim učenicima. Rad će se odvijati s učenicima predmetne

nastave. U prvom kroz projekt na temu „ 240 godina školstva u Jastrebarskom

“, voditelj Mario Samarin, prof. povijesti i hrvatskog jezika i književnosti.

Program u realizirat će se ovisno o sredstvima predviđenim u proračunu Grada

Jastrebarsko.

Osim rada kroz projekt „Zavičajne povijesti“ s darovitim učenicima radit će i psiholog škole,

te učitelji na dodatnoj nastavi.

Rad s darovitim učenicima- psiholog

Svrha rada je identifikacija potencijalno darovitih učenika, poticanje osobnog rasta i razvoja,

te razvijanje kreativnog mišljenja.

1. Identifikacija potencijalno darovitih učenika trećih razreda

Provodi se pomoću psihologijskog mjernog instrumenta (SPM), procjenom učitelja

pomoću upitnika PRONAD U, te procjenom roditelja putem upitnika PRONAD.

2. Obrada i prikaz rezultata potencijalno darovitih učenika učiteljima te podrška

učiteljima u radu s darovitim učenicima

3. Roditeljski sastanak za roditelje darovitih učenika

Roditelje će se upoznati s osobitostima darovite djece, upoznati ih s mogućnostima

zadovoljavanja potreba i interesa darovite djece te načinom i sadržajem rada u

radionicama.

Po potrebi savjetodavni rad s roditeljima s ciljem boljeg razumijevanja razvojnih

potreba i ponašanja svoga djeteta i djelotvorniji odnos s njim.

4. Rad s potencijalno darovitim učenicima četvrtih razreda u radionicama „Radionica

kreativnog mišljenja i socioemocionalnog razvoja“

Cilj radionica je poticanje divergentnog mišljenja (fluentnost, fleksibilnost,

originalnost, elaboraciju), konvergentnog mišljenja, poticanje maštovitosti i

radoznalosti. Kroz radionice, osim kognitivnog razvoja, poticati će se

socioemocionalni razvoj (samopoštovanje, samopouzdanje, komunikacija, suradnja,

prepoznavanje, razumijevanje i kontrola emocija, samomotivacija).

Radi obima posla psihologa, moguće je provesti 10 radionica s učenicima, jednom

tjedno u trajanju od 60 minuta, u razdoblju od listopada 2016 do siječnja 2017 godine.

Za potrebe rada u radionicama škola će kupiti didaktički materijal „Set igara za

poticanje kreativnosti- Klikeraj“.

59

5. Evaluacija rada provesti će se nakon svake radionice pomoću evaluacijskih listića i

na kraju svih radionica pomoću evaluacijskog upitnika, te tematskim razgovorom.

Stručni suradnik:

Dubravka Grubišić Rebić, prof.psihologije

IX.i. OBUKA PLIVANJA

Obuku plivanja planiramo realizirati u okviru „Ljetne igraonice“ po završetku školske

godine. Program ljetne igraonice provodi se na bazenima na Utrinama u trajanja od 20 sati.

4.4 DOPUNSKI RAD

Produžna nastava bit će organizirana od 23.IV. – 30.IV. 2020. Ovisno o broju učenika

koji će polaziti produžnu nastavu, a sukladno odluci Učiteljskog vijeća o broju sati

po nastavnom predmetu.

60

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

VI.-IX. Izrada godišnjeg plana i programa rada škole 15

VI.-IX. Izrada plana i programa rada ravnatelja 5

VI.-X. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma 20

VI.-IX. Izrada školskog kurikuluma 10

VI.-IX. Izrada Razvojnog plana i programa škole 5

IX.-VI. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i razrednih vijeća 10

VI.-VIII. Izrada zaduženja učitelja 30

IX.-VI. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima 10

IX.-VI. Planiranje i organizacija školskih projekata 25

IX.-VI. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja 10

IX.-VI. Planiranje nabave opreme i namještaja 50

IX.-VI. Planiranje i organizacija uređenja škole 40

IX.-VIII. Ostali poslovi 40

ukupno 270

0, 2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA


VIII-IX. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne

nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole)

20

VIII.-IX. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole 10

VI.-IX. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja 20

IX.-VI. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO 10

IX.-VI. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole 20

IX.-VII. Organizacija prijevoza i prehrane učenika 20

IX.-VI. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika 20

IX.-VI. Organizacija priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija 20

IX.-VIII. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole 20

IV.-VII. Organizacija i koordinacija upisa učenika u I. razred 10

IX.-VI. Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i

praznika

10

IX.-VI. Organizacija zamjena nenazočnih učitelja 10

VI. i

VIII

Organizacija dopunske nastave na kraju šk. godine 10

V.-IX.. Organizacija poslova vezanih uz odabir udžbenika 30

I.-VI. Poslovi vezani uz natjecanja učenika 30

I. i VIII. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora, javna

na nabnannabava JAVNAJAVNJAVNABAVA

60


ukupno 350

61

3. POSLOVI REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE


IX.-VI. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole te uvid

u nastavu 60

XII.i VI. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnog

razdoblja

20

IX.-VI. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima 20

IX.-VI. Praćenje rada školskih povjerenstava 10

IX.-VIII. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe 10

IX.-VIII. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe 20

IX.-VIII Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole 10

IX.-VIII Kontrola pedagoške dokumentacije 30

IX.-VIII Ostali poslovi 10

ukupno 190

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE


IX.-VIII. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih

tijela

20

IX.-VIII Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole 5


ukupno 48

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA


IX.-VIII. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima 30

IX.-VI. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu 10

IX.-VI. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika 30

IX.-VIII Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole 20

IX.-VIII Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika 20

IX.-VIII Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno) 20

IX-. VI. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 30

IX.-VI. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 30


ukupno 230

6. ADMINISTRATIVNO-UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI


IX.-VIII. Rad i suradnja s tajnikom škole 40

IX.-VIII Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZO-a 20

IX.-VIII Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole 20

IX.-VIII Provođenje raznih natječaja za potrebe škole 20

IX.-VIII Prijem u radni odnos (uz suglasnost Školskog odbora) 10

IX.-VIII Poslovi zastupanja škole 20

IX.-VIII Rad i suradnja s računovodstvom škole 20

VIII.-IX. Izrada financijskog plana škole 10

62

IX.-VIII Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja 20

XII. Organizacija i provedba inventure 10

VI. Poslovi vezani uz e-matice i e- dnevnike 20

VI.

Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica 30

VIII.i I. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala 10


ukupno 280

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA


IX.-VIII. Predstavljanje škole 10

IX.-VIII Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja 20

IX.-VIII Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje 10

IX.-VIII Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja

10

IX.-VIII Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU 10

IX.-VIII Suradnja s ostalim agencijama za obrazovanje na državnoj razini 10

IX.-VIII Suradnja s Uredom državne uprave 10

IX.-VIII Suradnja s osnivačem 30

IX.-VIII Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje 6

IX.-VIII Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo 10

IX.-VIII Suradnja s Centrom za socijalnu skrb 20

IX.-VIII Suradnja s Policijskom upravom 10

IX.-VIII Suradnja sa Župnim uredom 5

IX.-VIII Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama 20

IX.-VIII Suradnja s turističkim agencijama 10

IX.-VIII Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama 10

IX.-VIII Suradnja sa svim udrugama 10


ukupno 221

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE


IX.-VI. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi 20

IX.-VI Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZZO-a,

HUROŠ-a, LOMMEN ,, 50

IX.-VI Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova 20

IX.-VI Praćenje suvremene odgojno-obrazovne literature 20

IX.-VI Ostala stručna usavršavanja 13

ukupno 123

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA


IX.-VI Vođenje evidencija i dokumentacije 20

IX.-VI Ostali nepredvidivi poslovi 20

ukupno 40

63

Ukupno

broj

radnih

dana

219

Broj dana

GO 30

Broj

neradnih

dana

116

Ukupan

broj

radnih

sati

1752

Ukupno

odišnje

2928

64

OSNOVNA ŠKOLA „LJUBO BABIĆ“ JASTREBARSKO

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA

šk. god. 2019./2020.

I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

TJED

NO

GODI

ŠNJE

1. RAD S UČENICIMA 1.1. Rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj

problema u ponašanju

1.2 Individualni i grupni socijalnopedagoški rad s:

učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim

problemima,

učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i

jezičnim čimbenicima

učenicima s teškoćama u razvoju

učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju

1.3. procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika

1.4 provedba aktivnosti školskog preventivnog programa

Kreativno-socijalizacijske radionice za učenike 3. Razreda

Trening socijalnih vještina – radionice za učenike 4. Razreda

Prevencija elektroničkog nasilja–radionice za učenike 6. Razreda

Prevencija ovisnosti –radionice za učenike 7. Razreda

2. RAD S RODITELJIMA Suradnja s roditeljima/skrbnicima učenika

individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i/ili radionica

na roditeljskim sastancima, sudjelovanje u radu Vijeća roditelja; aktivnosti školskog

preventivnog programa

3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURADNICIMA 3.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole

planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko unapređenja

odgojno obrazovnog stanja u školi

dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom postupanju, radu

s učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama

3.2. Suradnja s učiteljima

– dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena informacija o

funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i mogućnostima,

održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih programa odgoja i

25 970

65

obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, podrška u provođenju preventivnih

aktivnosti/programa

3.3. Suradnja s ostalim dionicima

suradnja s pomoćnicima u nastavi, pripravnicima, studentima, koordinacija rada

pomoćnika u nastavi, mentorstvo pripravnicima socijalnim pedagozima, suradnja s

pripravnicima drugih struka

suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe o zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju

djece i mladih te organizacijama civilnog društva

koordinacija aktivnosti vezanih uz rad pomoćnika u nastavi

o upućivanje pomoćnika u nastavi u rad s učenikom,

o praćenje rada pomoćnika u nastavi

o provođenje redovitih konzultacija s pomoćnicima u nastavi

o suradnja s drugim relevantnim stručnjacima u svrhu izrade programa rada

pomoćnika u nastavi sukladno individualnim potrebama svakog učenika

koji koristi navedeni oblik potpore,

o suradnja s roditeljima/skrbnicima u svrhu davanja potrebnih informacija o

radu pomoćnika u nastavi

suradnja s pripravnicima, studentima, suradnja s pripravnicima drugih struka

suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe o zdravlju, zaštiti, odgoju i

obrazovanju djece i mladih te organizacijama civilnog društva

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA TJED

NO

GODI

ŠNJE

VOÐENJE DOKUMENTACIJE

Osnovna socijalnopedagoška dokumentacija:

dosje učenika

dnevnik rada

obrazac socijalnopedagoške intervencije

priprema za socijalnopedagošku radionicu

evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s teškoćama

u razvoju (sumarno)

izrada nalaza i mišljenja

izrada i evaluacija/izvješće o provedbi školske preventivne strategije/školskog

preventivnog programa

OSTALI POSLOVI

planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada

rad u povjerenstvima

5 310

66

poslovi vezani uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred

osnovne škole

pripreme za neposredan rad

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH

ORGANIZACIJA

TJED

NO

GODI

ŠNJE

Individualno i grupno

– planiranje i razvoj profesionalne karijere

– praćenje stručne i znanstvene literature

– sudjelovanje u radu Stručnog vijeća socijalnih pedagoga, Stručnog vijeća za preventivne

programe i radu Hrvatske udruge socijalnih pedagoga (Komore socijalnih pedagoga – po

osnivanju)

– sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje,

Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne organizacije

10 488

IV. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA KOJE ORGANIZIRA NADLEŽNA

JEDINICA LOKALNE SAMOUPRAVE, AKADEMSKA ZAJEDNICA I DRUGE

ORGANIZACIJE

sudjelovanje u radu Vijeća za prevenciju Grada Jastrebarsko

sudjelovanje u organizaciji provedbe projekata „ZNAM, MOGU, HOĆU“

(provoditelj PU Jastrebarsko)

sudjelovanje u organizaciji provedbe programa zdravstvene zaštite učenika

osnovne škole (provoditelji Služba za školsku i sveučilišnu medicinu Ispostava

Jastrebarsko)

sudjelovanje u organizaciji provedbe programa Poludnevnog boravka (provoditelj

Dom za odgoj djece i mladeži Karlovac)

sudjelovanje u organizaciji provedbe projekata „Više od sporta-alat za promjenu“

(provoditelj Udruga Amazonas)

V. OSTALI POSLOVI

– poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi

– sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

– sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i ostalih radnih skupina

– sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole

– sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o radu škole

– ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka

NENASTAVNI TJEDNI

UKUPNO 40 1768

67

Plan rada stručnog suradnika pedagoga

RED.

BR. PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI

REDNI

BROJ

1.

POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA 210

1.1

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih

postignuća učenika, KREDA I SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan

rada škole i stručnog suradnika pedagoga

1.2 Organizacijski poslovi – planiranje 85

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, školskog kurikuluma, statistički podaci

Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga

Planiranje projekata i istraživanja

Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja

1.3 Izvedbeno planiranje i programiranje 85

Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim potrebama

Planiranje praćenja napredovanja učenika

Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije

Pripremanje individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalan rad

Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave

1.4 Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa 20

Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima 20

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODG.-OBR. PROCESU 960

2.1 Upis učenika i formiranje razrednih odjela 60

Suradnja s djelatnicima pred škole i vrtića

Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi

Radni dogovor povjerenstva za upis

Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi)

Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu

Formiranje razrednih odjela učenika 1. Razreda

2.2 Uvođenje novih programa i inovacija 10

Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala

Praćenje inovacija u opremanju škola i informiranje stručnih organa i aktiva

2.3 Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada 260

Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-hospitacija:

Početnici, novi učitelji, volonteri

Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa

Pedagoške radionice (priprema i realizacija) – realizacija školskog preventivnog programa i

osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje

Sudjelovanje u radu stručnih tijela: rad u RV, rad u UV

Rad u stručnim timovima-projekti

Praćenje i analiza izostanaka učenika

Praćenje uspjeha i napredovanja učenika

Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite

2.4 Rad s učenicima s posebnim potrebama uočavanje, poticanje, i praćenje darovitih učenika 60

Identifikacija učenika s posebnim potrebama

Upis i rad s novo pridošlim učenicima, učenicima s drugog govornog područja

Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

Izrada programa opservacije, izvješća

2.5 Savjetodavni rad i suradnja 380

Savjetodavni rad s učenicima

Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima

Vijeće učenika

Savjetodavni rad s učiteljima

Suradnja s ravnateljem

Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici, socijalni rad.

Savjetodavni rad s roditeljima:

Predavanja/pedagoške radionice: (Početak školovanja, prijelaz s razredne na predmetnu nastavu, roditelj

i profesionalno usmjeravanje,…)

Otvoreni sat s roditeljima – individualni rad

Vijeće roditelja

Suradnja s okruženjem

2.6 Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika 70

Suradnja s učiteljima na poslovima PO

68

Predavanja za učenike i roditelje

Činioci koji utječu na izbor zanimanja

Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH

Elementi i kriteriji za upis

Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka

Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje, Školskom medicinom

Individualna savjetodavna pomoć

Vođenje dokumentacije o PO

Poslovi upisnog povjerenstva u SŠ

2.7 Zdravstvena i socijalna zaštita učenika 40

Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite

Suradnja u organizaciji izleta, izvanučioničke i terenske nastave, Škole u prirodi, Školske ekskurzije,..

2.8 Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole 80

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE 130

3.1 Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve 40

Periodične analize ostvarenih rezultata 1. Razreda, 5. Razreda i 8. Razreda

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine, školske godine

3.2 Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja 90

Izrada projekta i provođenje istraživanja

Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada

Samovrednovanje rada stručnog suradnika

Samovrednovanje rada Škole

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA 270

4.1 Stručno usavršavanje pedagoga 160

Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

Praćenje i prorada stručne literature i periodike

Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost

ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje, predavanja

Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima

Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija-sudjelovanje

Usavršavanje u organizaciji drugih institucija-sudjelovanje

Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova

4.2 Stručno usavršavanje učitelja 110

Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)

Održavanje predavanja/ped. Radionica za učitelje

Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature

Rad s učiteljima pripravnicima

Napredovanja djelatnika (dokumentacija, obrasci)

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 140

5.1 Bibliotečno-informacijska djelatnost 25

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, sudjelovanje u

informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje

znanstvene i stručne literature

5.2 Dokumentacijska djelatnost 60

Briga o školskoj dokumentaciji

Pregled učiteljske dokumentacije

Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima

Vođenje dokumentacije o radu

6. OSTALI POSLOVI

6.1 Nepredviđeni poslovi 50

UKUPNO – radni sati (radni dani) 1760 (220)

Blagdani: 88 (11)

Godišnji odmor: 240 (30)

SVEUKUPNI ZBROJ GODIŠNJE: 2088

69

GODIŠNJI PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA LOGOPEDA ZA ŠK.

GOD. 2019./2020.

CILJ RADA:

Cilj je rada logopeda u osnovnoj školi otkrivanje, praćenje i pružanje dodatne pomoći u vidu

rehabilitacijskog postupka učenicima sa poteškoćama govorno-glasovne komunikacije, učenicima

sa jezičnim teškoćama, učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju te učenicima s teškoćama

različite etiologije. Stručni suradnik logoped savjetuje roditelje i učitelje te surađuje sa ostalim

stručnim suradnicima u školi i izvan nje.

ZADAĆE:

- praćenje i razvoj odgojno obrazovnih postignuća učenika

- ublažavanje ili otklanjanje postojećih poteškoća kod učenika

- postizanje što boljih odgojno obrazovnih postignuća učenika s teškoćama u učenju

- prevencija nepoželjnih posljedica koje mogu proizaći iz navedenih teškoća

- profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

- sudjelovanje u provođenju zdravstvene i socijalne skrbi učenika

- praćenje novih spoznaja iz područja rehabilitacije i njihova primjena u nastavnom i školskom radu

- utvrđivanje individualno odgojno –obrazovnih sadržaja namijenjenih učenicima s teškoćama u

razvoju i učenju

- pomoć u izradi IOOP

- briga o što boljoj integraciji učenika s teškoćama u redovne uvjete školovanja

- savjetodavni rad sa učiteljima i roditeljima učenika s teškoćama u razvoju

- neposredno sudjelovanje u odgojno obrazovnom procesu

- utvrđivanje psihofizičkih sposobnosti djece prije upisa u školu

- vrednovanje odgojno obrazovnih rezultata

- pripremanje školskih odgojno obrazovnih programa i njihova realizacija

- suradnja sa ravnateljem i drugim stručnim suradnicima u školi i izvan nje

- povezivanje škole s lokalnom i širom zajednicom

- stalno stručno individualno usavršavanje te briga o stručnom usavršavanju učitelja s područja

integracije i brige za djecu s teškoćama

SADRŽAJ RADA

1. NEPOSREDAN RAD

a) neposredan rad sa učenicima

b) provođenje postupka utvrđivanja primjerenog programa školovanja

c) suradnja s roditeljima

d) suradnja s učiteljima

e) suradnja s ravnateljem škole

f) suradnja sa stručnim suradnicima

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA

a) planiranje i programiranje

b) pripremanje i praćenje neposrednog rada

c) vođenje dokumentacije

d) stručno usavršavanje

70

3. OSTALI POSLOVI

a) poslovi vezani za početak odnosno kraj školske godine

b) analiza i vrjednovanje rada

c) rad u stručnim tijelima škole

d) zdravstvena skrb o učenicima

e) poslovi javne, kulturne i socijalne djelatnosti škole

g) rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred te za

utvrđivanje primjerenog oblika školovanja

h) ostali poslovi prema odluci ravnatelja

1. NEPOSREDAN RAD

A) NEPOSREDAN RAD SA UČENICIMA SADRŽI:

a) poslove dijagnosticiranja i otkrivanja poremećaja govorno glasovne komunikacije te specifičnih

teškoća čitanja, pisanja i drugih teškoća učenja

Kako bi se učenicima s ovim poteškoćama pružila što bolja pomoć potrebno je utvrditi vrstu i

stupanj poteškoće, što u lakšim slučajevima može uraditi sam logoped, a kada to nije moguće

potrebno je učenika uputiti na dodatna ispitivanja u druge ustanove ili na liječničke preglede.

b) utvrđivanje stanja govorno glasovne komunikacije djece te otkrivanje predispozicija djece za

specifične teškoće u učenju i za druge teškoće prilikom upisa u prvi razred i u tijeku školovanja

c) rad na otklanjanju jezičnih, govorno-glasovnih poteškoća te specifičnih poteškoća čitanja,

pisanja računanja i drugih teškoća u učenja

Ovaj rad se odvija individualno, u paru ili grupno, a u potpunosti je prilagođen teškoćama svakog

pojedinog učenika. Rad sa svakim učenikom odvija se jedan ili više puta tjedno ovisno od vrste i

težine teškoće. Logopedski tretman pohađaju učenici s teškoćama u razvoju te učenici redovnog

programa koji imaju razvojne teškoće u savladavanju vještina čitanja, pisanja i računanja.

d) profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija učenika, suradnja s Hrvatskim zavodom

za zapošljavanje

e) sudjelovanje u radu sa učenicima škole za djecu s teškoćama u projektnoj nastavi te u terenskoj

nastavi

f) neposredan rad sa učenicima redovnog programa na satovima razrednika –previđaju se

radionice u suradnji s razrednicima i psihologinjom u cilju što bolje integracije i inkluzije učenika s

TUR, te prevencije školskog neuspjeha

Neposredan rad sa djecom odvija se u logopedskom kabinetu.

Neposredan rad s učenicima provodi se 20 školskih sati tjedno za vrijeme trajanja nastave a prema

kalendaru rada škole. Logoped je dužan ostvariti 720 sati neposrednog rada s djecom u tijeku

školske godine.

B) PROVOĐENJE POSTUPKA UTVRĐIVANJA PRIMJERENOG PROGRAMA

ŠKOLOVANJA - praćenje odgojno-obrazovnih postignuća učenika

- provođenje dijagnostičkog postupka utvrđivanja vrste i stupnja teškoće, po potrebi upućivanje na

timsku obradu

- upoznavanje učenikovih roditelja sa psihofizičkim stanjem učenika na temelju analize

dokumentacije - upoznavanje učitelja sa psihofizičkim stanjem učenika

- individualno praćenje učenika te neposredan rad po potrebi

- suradnja sa članovima Povjerenstva za utvrđivanje primjerenog programa školovanja

71

C) SURADNJA S RODITELJIMA

Kako bi se u radu sa učenicima došlo do što boljih i bržih rezultata, potrebno je redovito surađivati s

njihovim roditeljima u cilju usklađivanja odgojno obrazovnih napora škole i roditeljskog doma.

OBLICI SURADNJE S RODITELJIMA

- individualni razgovori sa roditeljima u cilju što boljeg upoznavanja učenika na temelju analize

prikupljene dokumentacije o učeniku

- upoznavanje učenikovih roditelja sa postupkom utvrđivanja primjerenog programa školovanja na

sjednicama Povjerenstva za praćenje psihofizičkog stanja djeteta/učenika, kao i na individualnim

razgovorima

- upoznavanje roditelja o školovanju učenika po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja te

redovnom programu uz individualizirani pristup u nastavi

- savjetodavni rad sa roditeljima: davanje stručnih savjeta i naputaka za pomoć učenicima,

prisustvovanje neposrednom radu sa učenicima, educiranje roditelja putem individualnih razgovora,

educiranje roditelja putem pismenih brošura, CD-a i slično, upoznavanje roditelja sa stručnom

literaturom, upoznavanje roditelja sa obrazovnim i socijalnim pravima djece

- zajednički individualni rad sa roditeljima, učiteljima i članovima stručnog tima škole

- pisane i telefonske obavijesti roditeljima

D) SURADNJA S UČITELJIMA

U suvremenom radu sa učenicima sa posebnim potrebama važnu ulogu imaju njihovi učitelji. Kako

bi učenici postigli što bolje rezultate u odgojno- obrazovnom procesu, potrebna je suradnja s

njihovim učiteljima.

U skladu s vrstom i stupnjem teškoće utvrđuju se didaktičko-metodički uvjeti rada sa učenicima s

teškoćama u razvoju.

OBLICI SURADNJE S UČITELJIMA - suradnja sa učiteljima s ciljem što boljeg upoznavanja djetetovih poteškoća, ali i sposobnosti

- upoznavanje učitelja sa suvremenim i efikasnim metodama rada s ciljem otklanjanja ili

ublažavanja učenikovih poteškoća u odgojno-obrazovnom procesu

- upoznavanje učitelja sa stavovima roditelja prema djeci s ovim teškoćama

- pomoć učiteljima u izradi prilagođenih i individualiziranih odgojno obrazovnih programa

- u suradnji s učiteljima prate se postignuća učenika

- upoznavanje učitelja s novom literaturom koja se odnosi na učenike s teškoćama govorno-

glasovne komunikacije, jezičnim teškoćama, specifičnim teškoćama u učenju i drugim teškoćama

- suradnja s učiteljima na što ranijem otkrivanju i dijagnosticiranju poteškoća

- suradnja s učiteljima učenika uključenih u postupak utvrđivanja primjerenog programa školovanja

E) SURADNJA S RAVNATELJICOM ŠKOLE

- dogovor o ustrojstvu i načinu rada s učenicima i učiteljima

- obavljanje poslova vezanih uz rad škole

- rješavanje poslova koji se ne mogu planirati

F ) SURADNJA SA STRUČNIM SURADNICIMA

Suradnja sa stručnim suradnicima u školi: - s pedagogom škole

- školskom psihologinjom

- školskim knjižničarima

- suradnja sa defektolozima –logopedima na razini grada Zagreba

- suradnja s pedagozima drugih škola

- suradnja sa stručnjacima ustanova –ZZJZ, HZZ te CZSS

72

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA a) PLANIRANJE

Logoped planira rad za školsku godinu prema potrebama učenika s teškoćama govorno-glasovne

komunikacije, specifičnim teškoćama u čitanju, pisanju i učenju te sa drugim teškoćama. Izrađuje

programe rada integrativnih odgojno obrazovnih sadržaja za osnovnu školu.

SADRŽI:

- izrada godišnjeg plana rada stručnog suradnika logopeda

- izrada edukacijsko-rehabilitacijskih programa: Plan rada korekcije dislaličnog izgovora školskog

djeteta u svrhu prevencije teškoća u čitanju i pisanju, Plan rada za učenike s teškoćama čitanja i

pisanja, Plan rada za učenike s teškoćama u usvajanju matematičkih obrazovnih sadržaja, Plan rada

s učenicima sniženog kognitivnog razvoja

- sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

- sudjelovanje u izradi kurikuluma

- sudjelovanje u izradi školskih preventivnih programa

- izrada plana dnevnog i tjednog dolaženja učenika na vježbe

- izrada individualnih programa rada za svakog učenika s rješenjem o primjerenom programu

školovanja

- planiranje rada sa roditeljima

- planiranje stručnog usavršavanja

b) PRIPREMANJE I PRAĆENJE NEPOSREDNOG RADA SADRŽI:

- prikupljanje i obrada podataka o djeci s teškoćama u razvoju u suradnji sa roditeljima, učiteljima,

pedagogom, psihologom, učiteljima i školskom liječnicom

- pripremanje tekstova, riječi, slikovnog, senzomotornog i didaktičkog materijala, CD-a

- izrada individualnih listića za rad sa učenicima

- vođenje evidencije o radu sa svakim učenikom

- evidentiranje postignuća za svakog učenika nakon održanog sata

- pripremanje radionica za integrativne programe

- uvođenje novih oblika praćenja napredovanja učenika s teškoćama u razvoju

- popunjavanje upitnika i tablica koje se odnose na rad s učenicima sa teškoćama u razvoju

- izrada ispitnog materijala za upis učenika u prvi razred

c) VOĐENJE DOKUMENTACIJE SADRŽI:

- vođenje dnevnika rada

- pisanje dijagnostičkog izvješća za svakog učenika na početku uključivanja u tretman

- vođenje dosjea s prilozima za svakog učenika

- vođenje evidencije o suradnji sa roditeljima i učiteljima i drugim suradnicima

- pisanje nalaza i mišljenja logopeda potrebnih za rad Povjerenstva za utvrđivanje primjerenog

programa školovanja te za upis učenika u prvi razred

d) STRUČNO USAVRŠAVANJE SADRŽI:

- individualno stručno usavršavanje - praćenje stručnih časopisa i stručne literature

- sudjelovanje u radu Stručnih aktiva logopeda i defektologa na nivou škole, županije i grada

Zagreba

- sudjelovanje na stručnim skupovima za logopede koje organizira MZOŠ

- kolektivno usavršavanje u ustanovi: pripremanje izlaganja – radionica za učitelje

- razmjena iskustava sa istovjetnim i srodnim stručnjacima

3. OSTALI POSLOVI

73

a) POSLOVI VEZANI ZA POČETAK ODNOSNO KRAJ ŠKOLSKE GODINE

- suradnja sa roditeljima i učiteljima oko organiziranja neposrednog rada sa učenicima

- uređenje logopedskog kabineta

- sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u školu

b) ANALIZA I VREDNOVANJE RADA

- analiza rada logopeda nakon prvog polugodišta

- izvješće o radu logopeda

- analiza rada na kraju školske godine

- analiza napredovanja za svakog učenika obuhvaćenog logopedskim tretmanom nakon završetka

vježbi te na kraju polugodišta i na kraju školske godine

- analiza rada sa učenicima koji se obrazuju po IOOP –u

- vođenje učeničkih dosjea

- timsko praćenje uspjeha individualiziranih programa na kraju školske godine

c) RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE

- sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća - sudjelovanje u radu Razrednih vijeća

- rad u Stručnom timu škole

- sudjelovanje i pomaganje u školskim natjecanjima (Povjerenstvo), Županijskom natjecanju,

TIMMS, NCVVO, Vanjsko vrednovanje, Tim za kvalitetu i dr.

d) ZDRAVSTVENA SKRB O UČENICIMA - briga o psihičkom, emotivnom i edukacijskom zdravlju učenika

- poduzimanje preventivnih mjera: suradnja sa zdravstvenim stručnjacima Zavoda za javno

zdravstvo i Centrom za socijalnu skrb

- rad na razvijanju pozitivnih stavova bliže i šire okoline prema djeci sa posebnim potrebama

e) POSLOVI JAVNE, KULTURNE I SOCIJALNE DJELATNOSTI

-sudjelovanje u javnim djelatnostima škole- Dani kruha, Božićna priredba, Lidrano, Dan otvorenih

vrata škole, projektni dan, Završna priredba

f) ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE

- uređenje logopedskog kabineta

- uređenje školskog interijera

g) RAD U POVJERENSTVU ZA UTVRĐIVANJE PRIMJERENOG PROGRAMA

ŠKOLOVANJA

- testiranje učenika

- suradnja s ZZJZ te drugim ustanovama u koje upućujemo učenike na timske obrade

- pisanje mišljenja Povjerenstva škole, predsjednik školskog povjerenstva

- vođenje evidencije

i) OSTALI POSLOVI PREMA ODLUCI RAVNATELJA

TJEDNI BROJ SATI PLANIRANIH POSLOVA UKUPNO

SATI

I. Neposredan rad

1. Rad s učenicima 20

2. Provođenje postupka utvrđivanja primjerenog programa

školovanja

1

74

Plan i program stručnog suradnika knjižničara

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog rada, a ona obuhvaća: 1. Odgojno-obrazovnu djelatnost 2. Stručnu knjižničnu djelatnost 3. Stručno usavršavanje 4. Kulturnu i javnu djelatnost

CILJEVI I ZADACI ŠKOLSKE KNJIŽNICE Osnovni je cilj učiniti školsku knjižnicu kulturnim i informacijskim središtem škole i jezgrom odgojno-obrazovnog procesa. Da bi se ostvarilo navedeno potrebno je izgraditi suradničke odnose s nastavnicima, stručnim suradnicima i djelatnicima škole, učenicima, roditeljima i širom zajednicom.

Školska knjižnica treba biti izvor informacija potrebnih za provođenje nastave, stoga je nužno formiranje kvalitetnog fonda te redovito popunjavanje fonda stručnom pedagoškom literaturom, a nužna je i suradnja u nastavi, slobodnim aktivnostima i kulturnoj i javnoj djelatnosti škole.

Učenici također trebaju školsku knjižnicu doživljavati kao mjesto informacija i alternativno mjesto za provođenje slobodnog vremena. Zadaća je knjižnične djelatnosti osposobiti ih za pronalaženje, vrednovanje i upotrebu svih vrsta informacija, te ih time pripremiti za daljnje obrazovanje, ali i učiniti ih pripadnicima informacijskog društva 21. Stoljeća, a to se ostvaruje uključivanjem knjižnice u nastavni proces te provođenjem različitih edukativnih i kreativnih radionica i programa. ZADACI

• integriranje knjižnice u nastavni proces škole • korištenje knjižnice u okviru odgojno-obrazovnih područja • razvijanje čitalačkih navika u djece (stvaranje navike posjećivanja knjižnice)

3. Suradnja s učiteljima 1

4. Suradnja s roditeljima 1

5. Suradnja s ravnateljem škole 1

6. Suradnja sa stručnim suradnicima 1

25

II. Poslovi koji proizlaze iz neposrednog rada

1. Planiranje i programiranje 5

2. Pripremanje i praćenje neposrednog rada 5

3. Vođenje pedagoške dokumentacije 2

4. Stručno usavršavanje 2

14

III. Ostali poslovi 1

Ukupno sati 40

75

• navikavanje učenika na razne vrste i izvore informacija • razvijanje sposobnosti učenika za samostalno pronalaženje, kritičko vrednovanje i

upotrebu informacija • stvaranje osnove za cijeloživotno obrazovanje i samoobrazovanje kod učenika

Odgojno-obrazovna djelatnost 1. Poticanje čitanja i navike dolaženja u knjižnicu kroz pričanje priča, provođenje raznih aktivnosti, manifestacija, projekata, kvizova, kreativnih radionica 2. Edukacija korisnika; sustavno upoznavanje knjižnice i knjižničnog fonda, uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i uporabe dostupnih izvora znanja te poučavanje učenika za samostalno učenje 3. Timski rad na pripremi i ostvarenju nastavnih sati i projekata 4. Vođenje izvannastavnih aktivnosti; Mali knjižničari i Čitateljski klub 5. Pomoć pri izboru knjižne građe i ispitivanje zanimanja učenika za knjigu 6. Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata 7. Rad s učenicima putnicima, organiziranje njihovog slobodnog vremena, radionice 8. Nadzor i organizacija rada u čitaonici 9. Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljicom u nabavi knjižnične građe, u razvoju knjižnice, te u svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu 10. Suradnja s psihologom i pedagogom u organizaciji i provedbi radionica i predavanja Stručna knjižnična djelatnost 1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici 2. Nabava knjiga i ostale informacijske građe 3.Knjižnično poslovanje, inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija, otpis i revizija 4. Sustavno izvješćivanje učenika i nastavnika o novoj literaturi 5. Izrada informacijskih pomagala ( panoa, plakata i sl.) 6. Godišnja pretplata na časopise, praćenje i obrada periodike 7. Izrada godišnjeg plana i programa rada knjižnice, kurikuluma knjižnice, izvještaja i ostale knjižnične dokumentacije Stručno usavršavanje 1. Praćenje stručne knjižnične literature 2. Praćenje izdavačke djelatnosti koja se odnosi na literaturu za djecu i mladež, stručnu literaturu za nastavnike pojedinih nastavnih predmeta 3. Sudjelovanje na stručnim sastancima škole 4. Sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara 5. Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH 6. Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima 7. Suradnja s Matičnom službom županije i Narodnom knjižnicom u Jastrebarskom Kulturna i javna djelatnost 1. Uključivanje u cjelokupnu kulturnu i javnu djelatnost škole 2. Obilježavanje Mjeseca knjige i Mjeseca školskih knjižnica (Bookmark projekt) 3. Obilježavanje važnijih datuma i obljetnica – postavljanje plakata, izložbi 4. Sudjelovanje u kvizu Čitanjem do zvijezda 5. Provođenje projekta u Čitamo mi u obitelji svi 6. Suradnja u organizaciji i provođenju školskog projekta Etno botanika 7. Organizacija i provođenje manifestacije Noć knjige i knjižnice 8. Sudjelovanje u projektnom danu škole 9. Promocije knjiga i književni susreti

76

10. Sudjelovanje u organizaciji odlazaka učenika u kazališta, izložbe, posjetu Gradske knjižnice, Interliberu i sl.


rujan Odgojno-obrazovna djelatnost - distribucija udžbenika - planiranje i pripremanje odgojno-obrazovnog rada s učenicima - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 5. Razredi – upoznavanje učenika s knjižnicom i knjižničnim fondom, načinom posudbe, radnim vremenom -1. Razredi – prvi susret sa školskom knjižnicom - suradnja s učiteljima HJ kod sastavljanja popisa i rasporeda čitanja obavezne i izborne lektire - Mali knjižničari – izvannastavna aktivnost; formiranje grupe, planiranje rada - Čitateljski klub – izvannastavna aktivnost; formiranje grupe, planiranje rada

8 10 5 10 6 2 2 5 5

rujan Stručna knjižnična djelatnost - izrada Kurikuluma školske knjižnice i Godišnjeg plana i programa - obrada građe - evidentiranje članstva za učenike i djelatnike škole, upis novih članova - posudba knjiga - planiranje nabave i nabava novih naslova, obnova lektire - upoznavanje učenika s dječjom periodikom - rad na reviziji knjižnog fonda - sudjelovanje na Učiteljskom vijeću i ŽSV-u školskih knjižničara Kulturna i javna djelatnost - planiranje kulturnih sadržaja za školsku godinu 2019./2020. - planiranje i pripremanje aktivnosti povodom Mjeseca školskih knjižnica - planiranje i pripremanje Bookmark projekta, razmjena e-pošte sa školom partnerom, dogovor s učiteljicama engl. Jezika oko provedbe - kviz Čitanjem do zvijezda, dogovor, prijava na kviz, motivacija učenika, nabava knjiga za kviz - suradnja na projektu Vrelo zavičaja sa udrugom Kreativni studio Zvrk - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama, dogovor o provođenju projektnih aktivnosti

8 6 6 10 4 4 8 10 8 5 8 4 3 4


77

listopad Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 3. Razred – radionica upotreba enciklopedije - područna škola Cvetković – upotreba enciklopedija, obilježavanje Mjeseca hrv. knjige - pomoć pri upotrebi enciklopedija, leksikona i dr. u svrhu dopunjavanja školskog gradiva - 7. Razred – knjižnica i knjižnična građa - Bookmark projekt – radionice; predstavljanje projekta, upotreba bookmarkova, zaštita knjiga, izrada bookmarkova, razmjena bookmarkova sa školom partnerom, predstaviti Hrvatsku školi partneru - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, Mali knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici (obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige i Mjeseca školskih knjižnica) - Mali knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitateljski klub – izvannastavna aktivnost - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 4 4 8 4 10 6 4 4 4

listopad Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - planiranje nabave - sređivanje periodike - praćenje stručne literature i literature za djecu i mladež - Informativni utorak - rad na reviziji fonda Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Dana neovisnosti (8. Listopada) – plakat - obilježavanje Mjeseca školskih knjižnica – plakat, kreativna radionica – izrada bookmarkova, izreke o čitanju, izrada knjigomjera, rang lista lektirnih naslova - obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige – čitanje hrvatskih bajki i priča, radionice, izložba učeničkih radova, izložba fotografija i biografija hrvatskih pisaca u našoj lektiri, posjet Gradskoj knjižnici - projekt Čitamo mi u obitelji svi – ruksaci s knjigama koje djeca nose kućama i čitaju knjige zajedno sa svojim obiteljima, 3. Razredi – priprema projekta, nabava knjiga za projekt, obavijest za roditelje - Bookmark projekt – priprema materijala, izrada bookmarkova, izložba učeničkih radova, razmjena sa školom partnerom -priprema učenika za kviz Čitanjem do zvijezda - suradnja na projektu Vrelo zavičaja sa udrugom Kreativni studio Zvrk – obilježavanje Mjeseca školskih knjižnica i Mjeseca hrv.knjige, radionice kreativnog pisanja, književni susret sa Sonjom Zubović - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta, posjet Botaničkom vrtu

10 20 5 5 10 8 6 2 20 10 6 6 4 8 12


78

studeni Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 4. Razredi – upotreba referentne zbirke - radionica za one koji žele znati više – pomoć pri upotrebi enciklopedija, leksikona i dr. u svrhu dopunjavanja školskog gradiva - 6. Razred – upoznavanje učenika s različitim vrstama kataloga i Univerzalnom decimalnom klasifikacijom - 1. Razredi – prvi dolazak u knjižnicu, upoznavanje s knjižnicom, čitanje priče - Mladi knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, Mali knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima (obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige) - Čitateljski klub – čitanje knjiga za kviz Čitanjem do zvijezda i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 5 4 5 4 6 5 4 4

studeni Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - popravak i zaštita građe - stručno usavršavanje – čitanje stručne literature - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Mjeseca Hrvatske knjige – radionica kreativnog pisanja, izrada panoa, posjet Gradskoj knjižnici - književni susret - obilježavanje Svjetskog dana djece (9.11.) – kreativna radionica, plakat - posjet Interliberu - sudjelovanje u aktivnostima vezanim za obilježavanje Dana grada Jastrebarsko (13.11.) – izložba starih fotografija Jaske - obilježavanje Međunarodnog dana tolerancije (16.11.) – radionica poštivanje različitosti, međusobno uvažavanje - obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar – plakat - priprema učenika za kviz Čitanjem do zvijezda - suradnja na projektu Vrelo zavičaja sa udrugom Kreativni studio Zvrk – obilježavanje Mjeseca hrv.knjige - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

10 20 5 10 8 6 3 4 5 4 4 2 4 8

8


prosinac Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 2. Razred – upoznavanje učenika s dječjim tiskom, kako prepoznati i imenovati časopise, razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa - radionica za one koji žele znati više – pomoć pri upotrebi enciklopedija, leksikona i dr. u svrhu dopunjavanja školskog gradiva

10 20 5 6 4

79

- priprema istraživačkog rada s učenicima 5.r. – Priče za mlade buntovnice - Mladi knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, mladi knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici - Čitateljski klub – čitanje knjiga za kviz i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

4 4

2

4

prosinac Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - obavještavanje o prinovama u knjižnici (knjižna i AV građa, novi brojevi periodike i dr.) - stručno usavršavanje – praćenje stručne literature - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - aktivnosti vezane za obilježavanje Sv.Nikole, Adventa, Božića – kreativna radionica; izrada anđela, adventskog kalendara,vjenčića za vrata, božićnih ukrasa, ukrašavanje knjižnice i panoa - kreativna radionica za učenike viših razreda – citati lijepih misli i poruka na božićnim čestitkama - provedba kviza Čitanjem do zvijezda - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

8 20 2 15 8 10 5 5 8


siječanj Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 5. I 6. Razred – upoznavanje različitih tehnika pronalaženja informacija, istraživanje, izbor i upotreba informacija - 7. Razredi – radionica kako napisati referat - Mladi knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitateljski klub – čitanje knjige po izboru i rasprava o pročitanom - provedba istraživačkog rada s učenicima 5.r. – Priče za mlade buntovnice - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 5 2 4 4 8

4

siječanj Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - praćenje stručne literature i literature za djecu i mladež - popravak i zaštita građe Kulturna i javna djelatnost - Rođendan umjetnosti (17.01.) – kreativna radionica, mali umjetnički radovi, izložba, pano - obilježavanje Dana sjećanja na holokaust (27.1.) – plakat, povezati s Dnevnikom Ane Frank, citati iz knjige

10 20 15 5 4 5

80

- Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

6


veljača Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 3. Razred – upoznavanje učenika s bibliografskim podacima i dijelovima knjige - 7. Razred – povijest knjige i knjižnice - 8. Razred – radionica kako napisati referat - Mladi knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, mladi knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici - provedba istraživačkog rada s učenicima 5.r. – Priče za mlade buntovnice - Čitateljski klub – čitanje knjige po izboru i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 5 4 2 4 6 8 4 4

veljača Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - planiranje nabave - sređivanje periodike - praćenje stručne literature i literature za djecu i mladež - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Valentinova – priprema i izrada materijala za pano, čitanje ljubavne poezije, ispisivanje ljubavnih misli i poruka, natječaj za najljepšu čestitku - kreativna radionica na temu Valentinova – izrada čestitki - kreativna radionica na temu Maškara – izrada maski, pano - obilježavanje Međunarodnog dana materinskog jezika – radionica kajkavski govor, čitanje kajkavskih pjesama - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

10 20 5 5 15 8 8 4 4 4 8


ožujak Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 5. Razred – tisak - 7. I 8. Razred – posjet Gradskoj knjižnici – UDK, signature i smještaj knjiga na policama - provedba istraživačkog rada s učenicima 5.r. – Priče za mlade buntovnice (rezultate istraživačkog rada prezentirati u školi ili na web stranici škole povodom Dana žena) - Mladi knjižničari – izvannastavna aktivnost

10 20 5 10 8 4

81

- Čitateljski klub – čitanje knjige po izboru i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

4 4

ožujak Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - obavještavanje o prinovama u knjižnici (knjižna i AV građa, novi brojevi periodike i dr.) - popravak i zaštita građe - stručno usavršavanje – praćenje stručne literature - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Međunarodnog dana žena (08.03.) – (rezultate istraživačkog rada učenika 5.r. prezentirati u školi ili na web stranici škole povodom Dana žena; Priče za mlade buntovnice) - obilježavanje Međunarodnog dana kazališta za djecu i mlade (20.03.) i Svjetskog dana pjesništva (21.03.) – suradnja s dramskom skupinom, čitanje pjesama - Svjetski dan voda (22.03) – plakat - kreativna radionica za učenike svih uzrasta – Uskrs - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

5 20 2 10 10 8 8 6 2 6 8


travanj Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - radionica za one koji žele znati više – pomoć pri upotrebi enciklopedija, leksikona i dr. u svrhu dopunjavanja školskog gradiva - Mali knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, mladi knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici (Dan dječje knjige) - Čitateljski klub – čitanje knjige po izboru i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 4 8 5 4 4

travanj Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - popravak i zaštita građe - planiranje nabave - praćenje stručne literature i literature za djecu i mladež - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Međunarodnog dana dječje knjige (02.04.) – priprema, radionica sa učenicima nižih razreda, izložba, pano - obilježavanje Dana planeta Zemlje (22.04.) – uređenje atrija, suradnja s eko grupom

10 20 10 5 10 8 6 4 8

82

- manifestacija Noć knjige i knjižnice (22.04.; Svjetski dan knjige) – druženje uz knjigu i čitanje u večernjim satima, u suradnji s učiteljicama HJ - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

8


svibanj Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - 5. Razredi – lektira u knjižnici; Ivana Brlić Mažuranić, kviz - radionica za one koji žele znati više – pomoć pri upotrebi enciklopedija, leksikona i dr. u svrhu dopunjavanja školskog gradiva - Mali knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, mladi knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici - Čitateljski klub – čitanje knjige po izboru i rasprava o pročitanom - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 2 4 8 5 4 4

svibanj Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - popravak i zaštita građe - stručno usavršavanje – praćenje stručne literature - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje Dana Europe (09.05.) - obilježavanje Svjetskog dana pisanja pisama (11.05.) – radionica Pišem ti pismo - obilježavanje Majčinog dana (10.05.) i Međunarodnog dana obitelji (15.05.) – pano, kreativna radionica izrade čestitki - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta

10 20 10 10 8 2 2 6 8


lipanj Odgojno-obrazovna djelatnost - pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela - nadzor i organizacija rada u čitaonici – učenici putnici - Mali knjižničari – izvannastavna aktivnost - Čitanje bajki i priča – knjižničarka, Mali knjižničari ili stariji učenici čitaju najmlađim učenicima, učenici putnici - projekt Naša mala knjižnica – suradnja sa skupinom Knjigoljupci

10 20 6 4 4

lipanj Stručna knjižnična djelatnost - obrada građe - posudba knjiga - evidentiranje povrata knjiga na kraju školske godine – opomene - popravak i zaštita građe - izrada knjižnične statistika

10 20 10 10 4

83

- stručno usavršavanje – praćenje stručne i literature za djecu i mladež - Informativni utorak Kulturna i javna djelatnost - obilježavanje godišnjice rođenja Ljube Babića (14.06.) - priprema i dodjeljivanje nagrade naj čitačima (na temelju knjižnične statistike) - Projekt Etno botanika – suradnja s kolegama na provedbi projekta, završna faza, izložba učeničkih radova

10 8 6 4 8


srpanj Stručna knjižnična djelatnost

- izrada izvješća o radu knjižnice - sređivanje građe na policama - provjera stanja građe i otpis - popravak i zaštita građe - evidentiranje povrata građe - nabava i planiranje daljnje nabave - obrada građe - stručno usavršavanje – praćenje stručne literature - udžbenici – sređivanje, prebrojavanje vraćenih udžbenika


kolovoz Stručna knjižnična djelatnost - sređivanje građe na policama - popravak i zaštita građe - obrada građe - priprema fonda i prostora za slijedeću školsku godinu - udžbenici – sređivanje i distribucija

84

OSNOVNA ŠKOLA „LJUBO BABIĆ“ JASTREBARSO

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA

Školska godina 2019/2020

MJESEC PROGRAMSKI SADRŽAJI SATI

IX-VIII NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1103

IX-VIII RAD S UČENICIMA 700

IX-VI Identifikacija, opservacija i praćenje učenika koji trebaju

stručnu pomoć u očuvanju psihofizičkog zdravlja i poticanju

razvoja

50

IX-VI Psihodijagnostika uzroka teškoća učenika u učenju ili

ponašanju (primjena psihologijskih metoda i tehnika)

50

IX-VIII Savjetodavni rad s učenicima (pojedinačni i skupni): s

poteškoćama u učenju, poteškoćama u razvoju, problemima

u ponašanju, emocionalnim poteškoćama, obiteljskim

poteškoćama, poteškoćama u socijalizaciji i odrastanju

300

X-XII Preventivni rad s učenicima petih razreda (skupni)

Radionice „Učiti kako učiti“

25

I-III Preventivni rad s učenicima šestih razreda (skupni)

Radionice – prevencija elektroničkog nasilja

15

XI-XII Preventivni rad s učenicima sedmih razreda (skupni)

Radionice- prevencija ovisnosti (Projekt Zdravlje moj izbor)

15

IX-VI Rad sa skupinama i s razrednim odjelima (psiho-edukativne

radionice i druge intervencije s pojedinim razrednim

odjelima ili skupinama) prema procjeni potreba

10

IX-VI Profesionalno usmjeravanje učenika osmih razreda 10

85

IX-VI Medijacija sukoba među učenicima 20

IX-VIII Izrada psihologijskog nalaza i mišljenja 35

IX-VIII Izrada mišljenja Školskog povjerenstva za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta

20

IX-VI Sociometrijska ispitivanja po potrebi 10

III-V Procjena spremnosti djece za upis u prvi razred 65

X-VI Rad s darovitim učenicima 75

IV-V Identifikacija darovitih učenika trećih razreda (priprema

materijala, psihologijsko testiranje, analiza i intepretacija

rezultata SPM; PRONAD, PRONAD U; informiranje

učitelja i roditelja o darovitim učenicima)

35

X-V Priprema i provedba radionica s darovitim učenicima

Radionica „Kreativno mišljenje i socioemocionalni razvoj“

(dvije skupine: četvrti razred i peti razred)

Evaluacija provedenih radionica

30

IX-VIII Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima 10

IX-VIII RAD S RODITELJIMA 133

IX-VIII Utvrđivanje stanja učenika provođenjem anamnestičkog

intervjua 35

IX-VIII Individualni i/ili grupni savjetodavni rad sa svrhom pomoći

roditelju u razumijevanju razvojnih potreba i ponašanja djece

te djelotvorniji odnos s njima

50

IX-VIII Savjetodavni rad s roditeljima na upućivanju u specifične

teškoće i važnost pravovremenog i adekvatnog tretmana

40

II-V Priprema i provedba radionica za roditelje učenika sedmih

razreda (tema: Prevencija elektroničkog nasilja)

5

IX-V Priprema i provedba predavanja/radionica za roditelje prema

procjeni potreba

3

IX-VIII RAD S UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICAMA I

RAVNATELJICOM

270

IX-VIII Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih

podataka

50

86

IX-VIII Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s učiteljima u

razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o

najboljim načinima pružanja podrške učeniku u savladavanju

specifičnih poteškoća

70

IX-VI Suradnja s učiteljima na razvoju povoljnije odgojne klime u

razrednim odjelima

10

IX-VIII Savjetodavni rad s učiteljima u radu s učenicima s posebnim

potrebama

50

IX-VIII Suradnja sa ravnateljicom i stručno razvojnom službom 60

VI- VIII Suradnja u formiranju razrednih odjela (1. I 5. Razredi) 10

VIII-IX Pomoć novim razrednicima i učiteljima u prihvatu i

upoznavanju svojih učenika i roditelja

10

VI-IX Prezentiranje analiza razrednih ispitivanja razrednicima: 1.r.

– upisi, 3.r. – identifikacija darovitih

10

IX-VI OSTALI POSLOVI 649

IX-VI PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 50

IX Izrada Godišnjeg plana i programa rada psihologa za školsku

godinu 2019/2020

15

IX Izrada plana i programa rada s potencijalno darovitim

učenicima

5

IX Sudjelovanje u izradi Školskog preventivnog programa 5

IX Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma 5

IX Sudjelovanje u planiranju rada razrednika i razrednih odjela 5

VII Izrada Godišnjeg izvješća o radu psihologa u školskoj godini

2019/2020

10

VII Sudjelovanje u izradi izvješća Školskog preventivnog

programa u školskoj godini 2019/2020

5

IX-VIII RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE I

POVJERENSTVIMA

124

IX-VIII Praćenje i sudjelovanje na sjednicama RV-a 12

87

IX-VIII Praćenje i sudjelovanje na sjednicama UV-a 12

II,III,VI Rad u Povjerenstvu za upis učenika u I razred 20

IX-VIII Rad u Školskom povjerenstvu za određivanje primjerenog

oblika školovanja

40

IX-VIII Rad u Povjerenstvu Ureda Jastrebarsko za određivanje

primjerenog oblika školovanja

40

IX-VIII PRIPREME ZA OSTVARIVANJE NEPOSREDNOG

RADA

132

IX-VIII Pripreme materijala za individualni i skupni rad s učenicima,

učiteljima i roditeljima

88

IX-VIII Pripreme za ostale oblike neposrednog rada 44

IX-VIII VOĐENJE DOKUMENTACIJE 132

IX-VIII Vođenje dokumentacije o učenicima (dosjei učenika) 78

IX-VIII Vođenje dokumentacije o suradnji s nastavnicima,

roditeljima i vanškolskim institucijama

44

IX-VIII Vođenje dnevnika rada 10

IX-VIII OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 132

IX-VIII Praćenje stručne literature 38

IX-VIII Sudjelovanje u stručnim skupovima, seminarima u

organizaciji Škole, MZOS, AZOO, HPD, HPK,…

70

IX-VIII Sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća i sekcije

školskih psihologa

24

IX-VIII SURADNJA S USTANOVAMA IZVAN ŠKOLE 44

IX-VIII Suradnja sa školskom liječnicom 15

IX-VIII Suradnja s CZSS Jastrebarsko, PP Jastrebarsko 10

IX-VIII Suradnja s Gradskim uredom za prosvjetu, drugim lokalnim

tijelima i udrugama

5

IX-VIII Suradnja s HZZ 2

IX-VIII Suradnja sa DV Radost 5

88

IX-VIII Suradnja sa Poliklinikom za zaštitu djece grada Zagreba, sa

Psihijatrijskom bolnicom za djecu i mladež u Zagrebu, s

Klinikom za dječje bolesti u Zagrebu,…

7

IX-VIII OSTALI POSLOVI PO NALOGU RAVNATELJA 35

UKUPNO SATI 1752

BLAGDANI 88

GODIŠNJI ODMOR 240

SVEUKUPNO SATI 2080

OSNOVNA ŠKOLA „LJUBO BABIĆ“

ANTE I DAVIDA STARČEVIĆA 16

JASTREBARSKO

ŠŠD „J A S T R E B“

89

PROGRAM RADA

ŠKOLSKOG SPORTSKOG DRUŠTVA „ JASTREB“

ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Izradila:

Ines Jerčinović, prof.

90

Školsko sportsko društvo „Jastreb“ djeluje pri OŠ „Ljubo Babić“ od 1995. Godine.

Cilj rada Društva je što više učenika uključiti u aktivnosti Društva kako bi se bavili

športom, razvijali svoje sposobnosti i duh zajedništva, te smisao za sportsku borbu i

težnju ka sportskim uspjesima. Nadalje, ciljevi rada Društva su da učenici, kroz

organizirano bavljenje športom putem treninga, utakmica i natjecanja steknu znanja i

vještine iz športa kojim se bave.

Nositelji aktivnosti Društva su učitelji Tjelesne i zdravstvene kulture koji rade

na Školi.

Tijekom školske godine 2019./2020. Školsko sportsko društvo „Jastreb“

planira slijedeće aktivnosti:

RUJAN

1. Sudjelovanje na finalnom natjecanju Erste plave lige u sklopu Hanžekovićevog

memorijala (3.rujna 2019.)

2. Organiziranje sportskih aktivnosti povodom „Olimpijskog dana“

(10. rujna 2019.)

3. Animiranje učenika za uključivanje u rad sportskih sekcija ŠŠD «Jastreb» te

izvanškolskih sportskih aktivnosti

4. Formiranje i početak rada sportskih sekcija

5. Prikupljanje potrebnih sportskih rekvizita i sportske opreme

6. Animiranje učenika za uključivanje u projekte HŠSS „Univerzalna sportska

škola“ i „Vježbaonica“

7. Sudjelovanje u radu ŽŠSS Zagrebačke županije

LISTOPAD

1. Sudjelovanje na 6. Simpoziju učitelja Tjelesne i zdravstvene kulture


3. Početak rada Univerzalne sportske škole i Vježbaonice

4. Održavanje međuopćinskog aktiva – dogovor o međuopćinskim sportskim

natjecanjima u šk.god. 2019./2020.

5. Početak međurazrednih natjecanja u graničaru (Ž) i nogometu (M) za

pete i šeste razrede

6. Sudjelovanje na prvenstvu Zagrebačke županije u krosu

7. Početak priprema za održavanje Dana sporta

STUDENI

1. Održavanje Dana sporta povodom Dana grada (13. Studenog 2019.)


3. Sudjelovanje na 8. Simpoziju Školski sport u organizaciji HŠSS

PROSINAC

1. Sudjelovanje u izboru i proglašenju najboljih sportaša Zagrebačke

županije u šk. god. 2018./2019.

91

2. Sudjelovanje na Božićnoj priredbi

3. Sudjelovanje u organiziranju zimovanja i sportskih aktivnosti tijekom

zimskih školskih praznika ( „Zimska igraonica“ ) u suradnji s DND

Jastrebarsko

4. Sudjelovanje i organizacija međuopćinskih sportskih natjecanja

SIJEČANJ

1. Sudjelovanje i organizacija međuopćinskih i županijskih natjecanja

VELJAČA

1. Organiziranje pojedinačnog prvenstva škole u sportskoj gimnastici

2. Sudjelovanje u projektu HŠSS „Plesni virtualni show“

3. Sudjelovanje u projektu HŠSS „Igram, pišem, lajkam“

4. Organiziranje županijskog natjecanja u badmintonu za djevojčice

5. Organiziranje županijskog natjecanja u badmintonu za dječake

OŽUJAK 1. Sudjelovanje na županijskim natjecanjima

2. Sudjelovanje na seminaru skijanja u organizaciji ŽŠSS Zagrebačke županije


4. Sudjelovanje na Godišnjoj skupštini ŽŠSS Zagrebačke županije

TRAVANJ

1. Sudjelovanje na županijskim natjecanjima

2. Sudjelovanje na regionalnom natjecanju Erste plave lige

3. Sudjelovanje na poluzavršnim državnim natjecanjima (ukoliko se plasiramo

SVIBANJ

1. Sudjelovanje na poluzavršnim i završnim državnim natjecanjima (u koliko se

plasiramo)

2. Sudjelovanje na Danu Univerzalnih sportskih škola Zagrebačke županije

LIPANJ

1. Sudjelovanje na državnom natjecanju za 5. I 6. Razrede OŠ – Vinkovci, 2.-5.

Lipnja 2020.( u koliko se plasiramo)

2. Sudjelovanje na priredbi povodom Dana škole


4. Sudjelovanje u organizaciji sportskih aktivnosti tijekom ljetnih školskih

praznika („Ljetna igraonica“) u suradnji s DND Jastrebarsko

5. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju škole plivanja u suradnji s DND

Jastrebarsko

6. Sudjelovanje u radu Ljetne škole kineziologa Hrvatske

92

5.6. Plan rada tajništva

Plan rada tajnika

Tijekom školske godine u tajništvu škole obavljaju se poslovi koji su predviđeni po

vrstama, ali ih je teško planirati po mjesecima, jer se ponavljaju, a ovise i o vanjskim

faktorima

Da ne ponavljamo svaki mjesec istu skupinu poslova, navodimo ih po vrstama:

- Normativno pravni poslovi – izrada nacrta akata, izmjene i dopune, praćenja i

proučavanje propisa, obavještavanje djelatnika o novim pravnim propisima i zaključcima

Školskog odbora.

- Kadrovski poslovi – poslovi objavljivanja natječaja za djelatnike, prikupljanje

ponuda, odluke Školskog odbora, obavijesti kandidatima, sklapanje ugovora o radu, izrada

zaduženja, prijava zasnivanja i prestanka radnog odnosa HZMO-u i HZZO-u te Zavodu za

zapošljavanje, rješenja o odlasku u mirovinu, razne statističke tablice o kvalifikacijskoj i

starosnoj strukturi djelatnika, godinama staža, evidentiranje iz oblasti rada, vođenje matične

knjige djelatnika te ostalo (ovjere, duplikati, razni podaci Ministarstvu znanosti, obrazovanja

i sporta i slično).

- Opći poslovi:

– normativno-pravne poslove (izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja i odluke te prati i

provodi propise),

– kadrovske poslove (obavlja poslove vezane za zasnivanje i prestanak radnog odnosa,

vodi evidencije radnika, vrši prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnima

službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrađuje rješenja o korištenju godišnjeg

odmora radnika i o tome vodi kontrolu, vodi ostale evidencije radnika),

– opće i administrativno-analitičke poslove (radi sa strankama, surađuje s tijelima

upravljanja i radnim tijelima škole te s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave,

jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave te Gradskim uredom za

obrazovanje, kulturu i sport Grada Zagreba,

– sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju školskog odbora,

– obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se

financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave,

– obavlja i ostale administrativne poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada

škole i drugih propisa.

Ostali poslovi:

- pripreme za početak školske godine,

- izrada programa viška djelatnika,

- čuvanje pečata i žiga škole,

- dopisi u svezi prelaska učenika iz škole u školu,

- rad na statistici (raznoj),

93

- izdavanje duplikata svjedodžbi po zahtjevu stranaka,

- suradnja na pripremi plaća,

- nabava opreme, inventara i materijala za školu po nalogu ravnatelja,

- vođenje športske dvorane glede rasporeda korištenja, sklapanje

ugovora o korištenju i izrada zaduženja djelatnika u dvorani,

- izrada dežurstva tehničkog osoblja,

- poslovi oko završetka nastavne godine,

- narudžba pedagoške dokumentacije za početak školske godine,

- pregled područnih škola jednom mjesečno,

- svi ostali administrativni poslovi po potrebi, odnosno po nalogu

ravnatelja.

5.7. Plan rada računovodstva

- organizira i vodi računovodstvene i knjigovodstvene poslove u osnovnoj školi,

– u suradnji s ravnateljem, izrađuje prijedlog financijskog plana po programima i izvorima

financiranja te prati njihovo izvršavanje,

– vodi poslovne knjige u skladu s propisima,

– sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje,

- evidentira i izrađuje ulazne i izlazne fakture,

– priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnatelja škole te za jedinice

lokalne i područne (regionalne) samouprave,

– surađuje s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i

područne (regionalne) samouprave,

– usklađuje stanja s poslovnim partnerima,

– obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja i kontrole

(FMC),

– obavlja i dodatne računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz

programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne

(regionalne) samouprave,

- radi blagajničke poslove te obavlja ostale poslove koji proizlaze iz godišnjega plana i

programa rada škole i drugih propisa

– obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz

godišnjega plana i programa rada škole i drugih propisa.

94

Vođenje sportske dvorane glede izrade iskorištene satnice korisnika dvorane

Plan rada računovodstvenog referenta

- obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima,

- obračunava isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima,

- obračunava isplate članovima povjerenstava,

- radi blagajničke poslove – po potrebi

- evidencija uplata i požurivanje naplata

- obračun i isplata putnih naloga

- izrada uplatnica i računa za školsku kuhinju

- obavlja godišnji popis

- surađuje sa službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima

Plan rada administrativnog referenta

- vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih evidencija,

- obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama,

- arhivira podatke o učenicima i radnicima,

- ažurira podatke o radnicima,

- izdaje javne isprave,

k. obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama

(eMatica, CARNet, Registar zaposlenih u javnim službama),

l. priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje,

m. prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu te

n. obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih

propisa.

95

- evidentiranje i izdavanje putnih naloga

- administrator e-dnevnika

- prijepis svih potrebnih dopisa, izvješća, planova, rješenja, odluka i sl.,

- vođenje priručnog skladišta potrošnog materijala,

- ostali administrativni poslovi potrebni školi ili po nalogu ravnatelja

5.8. Plan rada tehničkog i pomoćnog osoblja

Plan rada domara – ložača centralnog grijanja:

- Kontrola reda i čistoće na cjelokupnom prostoru i poduzimanje potrebnih mjera

za red i čistoću;

- Pravovremeno uočavanje oštećenja na zgradi, instalacijama i namještaju;

- Otklanjanje mogućih nedostataka i kvarova na zgradi, instalacijama i namještaju;

- Obavljanje mogućih popravaka na područnim školama – zgrade, namještaj,

instalacije – po potrebi;

- Obvezan obilazak područnih škola jednom mjesečno;

- Pregled i preuzimanje radova što ih za školu obavljaju drugi izvođači;

- Briga o obavljanju radova u školskoj okolici;

- Obavljanje zidarskih radova;

- Vršenje raznih nabavki po ovlaštenju;

- Briga o ispravnosti protupožarnih aparata;

- Čišćenje oluka i krovova;

- Loženje centralnog grijanja u zimskim mjesecima;

- Košenje trave i uređenje živice;

- Neposredna kontrola nad inventarom i postavljanje istog na određeno mjesto;

- Pregled zgrada praznikom i prilikom elementarnih nepogoda:

- Davanje prijedloga za nabavu materijala;

- U slučaju požara ili druge nepogode poduzima mjere i uključuje se u spašavanje

osoba i imovine;

- Dežurstvo u sportskoj dvorani u popodnevnoj smjeni, navečer i vikendom,

mogućnost noćnog dežuranja;

- Dežurstvo prije i nakon nastave;

- Poslovi po nalogu ravnatelja.

Plan rada kuharice i pomoćne kuharice u školskoj kuhinji

Poslovi kuharice su:

- pripremanje i izdavanje hrane,

- izrada dnevnog i mjesečnog jelovnika u dogovoru s voditeljem kuhinje.

Poslovi kuharice i pomoćne kuharice su:

- kontrola broja učenika koji se hrane u školskoj kuhinji,

- rukovanje inventarom školske kuhinje i odgovornost za isti,

- održavanje higijene školske kuhinje,

- serviranje i pranje posuđa,

- uređivanje blagovaonice i kuhinje,

96

- pranje stolnjaka, kuhinjskih krpa i ostalog,

- čišćenje kotlova i štednjaka,

- poslovi po nalogu ravnatelja.

Kuharice i pomoćna kuharica naročito moraju voditi računa o slijedećem:

- o osobnoj higijeni i higijeni živežnih namirnica,

- o higijeni kuhinje, uređaja, pribora i ambalaže,

- o higijeni okoline, paziti da ne dođe do trovanja hranom.

Sve osobe u školskoj kuhinji moraju nositi odgovarajuću odjeću.

Školske kuhinje rade u matičnoj školi te u PŠ Sveta Jana, PŠ Plešivica, PŠ

Desinec, PŠ Petrovina i PŠ Cvetković, PŠ Čeglje, PŠ Domagović,PŠ Volavje,.

Plan rada spremačice

Svakodnevni poslovi spremačice su:

- čišćenje određenog prostora u zgradi – podovi i namještaj, brisanje prašine,

pranje školskih ploča, čišćenje WC-a,

- čišćenje prostora pred školskom zgradom i ulaza u zgradu,

- provjetravanje prostorija,

- kontrola oštećenja u zgradi i okolici i prijavljivanje,

- briga o čuvanju učeničke garderobe,

- briga o zatvaranju prozora, vrata i slavina za vrijeme i nakon nastave.

Tjedni poslovi:

- njegovanje ukrasnog bilja u prostorijama i izvan škole,

- temeljito čišćenje hodnika, WC-a, ulaza, balkona,

- čišćenje zidnih površina i stolarije,

- čišćenje rasvjetnih tijela i staklenih površine,

- vođenje brige o čistoći zavjesa,

- čišćenje okoline škole,

- čišćenje parketa.

Dežurstvo na ulazu (porti) u skladu s tjednim rasporedom.

Poslovi po nalogu ravnatelja.

97

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE

UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019.⁄ 2020.

Temeljem Plana i programa mjera zdravstvene zaštite iz obveznog zdravstvenog osiguranja (NN

126/06.) u okviru Programa mjera za djelatnost preventivno-odgojnih mjera za zdravstvenu zaštitu

školske djece i studenata, te Provedbenog programa obveznog cijepljenja u RH U 2019.godini za

učenike osnovnih škola predviđene su tijekom školske godine slijedeće mjere:

1. Sistematski pregledi: - prije upisa u prvi razred

- učenika V. razreda u svrhu utvrđivanja psihofizičkog razvoja

- učenika VIII. razreda (profesionalna orijentacija)

Sistematski pregledi učenika u pravilu se provode u prostorijama Službe za školsku medicinu uz

nazočnost učitelja ili razrednika.

2. Ostali preventivni pregledi

2.1. Kontrolni pregledi nakon sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji.

2.2. Namjenski pregledi i izdavanje potvrda i mišljenja

- pregled prije upisa u srednju školu ako to zahtijeva odabir zanimanja

- prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija za cijepljenje

- prije prijema u đački dom

- ostali namjenski pregledi i izdavanje potvrda na zahtjev prema zdravstvenoj ili socijalnoj

indikaciji

3. Probiri u tijeku osnovnog školovanja (screeninzi)

- oštrina vida, poremećaji vida na boje za učenike III. razreda

- deformacije kralježnice, rast i razvoj za učenike VI. Razreda

Skrininzi učenika se provode u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene

organizacije ili prikladnim prostorijama škole.

4. Zdravstvena i tjelesna kultura

- pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođeni program TZK onih

učenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pratiti redovni program te njihovo praćenje

- pregled prije natjecanja u školskim sportskim klubovima

225. Mjere zaštite od zaraznih bolesti

5.1 Cijepljenje i docjepljivanje učenika prema Programu obveznog cijepljenja

pri upisu u 1.razred protiv ospica, rubeole i zaušnjaka

I. razred protiv dječje paralize

VI. Razred protiv hepatitisa B (tri doze) djece koja nisu cijepljena u dojenačkoj dobi

Služba za školsku i sveučilišnu medicinu Rukovoditelj službe: Bernarda Krnić ,dr.med., spec.školske medicine Ispostava Voditelj tima: dr.med., spec.školske medicine

98

VIII. razred protiv difterije, tetanusa i dječje paralize

VIII. razred protiv HPV infekcije deveterovalentnim cjepivom – preporučeno,

dobrovoljno i besplatno cijepljenje za djevojčice i dječake

Cijepljenje učenika provodi se u skladu s Provedbenim programom obveznog cijepljenja u

Hrvatskoj za tekuću kalendarsku godinu, obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u

prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole.

Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu

obveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti NN 97⁄07, Pravilnik o načinu

provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te o osobama koje

se moraju podvrgnuti toj obvezi NN 103⁄13).

5.2. Kontrolni pregledi pri pojavi zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih

protuepidemijskih mjera

6. Zaštita i unapređenje školskog okoliša (higijenska kontrola škole, nadzor nad prehranom

učenika, kontrola uvjeta obrazovanja za učenike s posebnim potrebama)

225. Savjetovališni rad se odvija u

izdvojenom i oglašenom vremenu za savjetovalište kao i prema potrebi u svrhu pomoći i

rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji,

skrbnici, nastavnici i učitelji: prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja,

problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, zaštita reproduktivnog

zdravlja i planiranje obitelji, zloupotreba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti,

problemi mentalnog zdravlja i dr.

225. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja – odvija se kao zasebna aktivnost i/ili

integrirana u sistematske preglede ili ostale aktivnosti, u skladu s Nastavnim planom i

programom zdravstvenog odgoja za osnovne i srednje škole

TEME ZA UČENIKE:

I razred: „Osobna higijena/Pravilno pranje zubi po modelu“

III razred: „Pravilna prehrana/Skrivene kalorije“

V razred: „Promjene vezane uz pubertet i higijena“

VIII razred: „Spolno prenosive bolesti i AIDS“

RODITELJSKI SASTANCI

VIII razred: „Cijepljenje protiv HPV infekcije“

225. Utvrđivanje psihofizičke sposobnosti učenika i primjerenog oblika školovanja

Dio je rada Stručnih povjerenstava (Stručno povjerenstvo škole i Stručno povjerenstvo Ureda) za

utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i

srednjoj školi, pročišćeni tekst (NN 126/2012), Pravilniku o osnovnoškolskom i srednjoškolskom

odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju (NN 24/15) i Pravilniku o postupku

utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu stručnih povjerenstava (NN 67/2014).

99

Uspješnu školsku godinu, s poštovanjem,

Nadležna liječnica škole:

dr.med., spec.školske medicine

6.PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ŠKOLE

6.1. Plan rada Školskog odboraor ravnatelaj

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

IX.

Donošenje Školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i programa

rada škole, odluka o raspisivanju natječaja za potrebna radna

mjesta. Donošenje rebalansa. Rješavanje zamolbi

Ravnatelj

Predsjedni

k Školskog

odbora

Članovi

IX.-X.

Donošenje odluka po natječaju za radna mjesta. Rješavanje

tekuće problematike

Raspisivanje natječaja za ravnatelja

Ravnatelj

Predsjedni

k Školskog

odbora

Članovi

Tijeko

m

godine

Sjednice prema potrebi na kojima se:

- poslovi vezani uz izb

- usklađuju opći akti škole sa važećim zakonskim propisima,

- predlažu i daju mišljenja osnivaču i ravnatelju škole o pitanjima

važnim za rad i sigurnost u školi,

- prema potrebi odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu

radne sposobnosti,

- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog

odnosa,

- odlučuje o žalbama protiv rješenja školskih tijela donesenih na

osnovi javnih ovlasti, osim kada je zakonom i ili podzakonskim

aktom određeno drukčije,

- donosi financijski plan i financijski obračun,

- odlučuje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom,

- odlučuje samostalno o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju

pokretne imovine, te investicijskim radovima čija je vrijednost

20.000,00 do 80.000,00 kuna,

- odlučuje o mjerama poslovne politike škole,

- razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom

škole.

Školski odbor obavlja i ostale poslove propisane Zakonom i

Statutom škole.

Izvješće o realizaciji preventivnih programa

Ravnatelj

Predsjedni

k Školskog

odbora

Članovi

100

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća


IX.

Upoznavanje s pravilnicima

Pripreme za novu školsku godinu

Razmatranje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole

Rad na projektu Za sigurno i poticajno okruženje u školi

Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom

Donošenje Vremenika pisanih provjera

Izbor Tima za kvalitetu i upoznavanje s aktivnostima vezanim za samovrednovanje

škole

Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera i kriterija praćenja i ocjenjivanja

učenika

Ravnatelj

Stručna službe

X.

Uključivanje u projekte

Izvješće sa stručnih skupova

Tekuća problematika

Razmatranje aktivnosti i planiranje provođenja Razvojnog plana škole

Ravnatelj stručne službe

učitelji

XI.

Analiza uspjeha na tromjesečju

Stručno usavršavanja na nivou škole-predavanja

Plan aktivnosti do kraja polugodišta


učitelji

XII.


Dogovor aktivnosti vezanih za Božić

Analiza uspjeha na 2. Sjednici Razrednog vijeća


učitelji

I.


Planiranje školskih natjecanja

Donošenje Vemenika pisanih provjera


učitelji

II:

Planiranje aktivnosti do kraja godine

Natjecanje razrednih zajednica

Pripreme za realizaciju projekata u drugom polugodištu

Stručno usavršavane- predavanje stručnih suradnika


učitelji

III.


Organizacija županijskog natjecanja

Stručno usavršavanje na nivou škole- pedagoško psihološka problematika


učitelji

IV.

Analiza uspjeha na III: tromjesečju

Kalendar aktivnosti do kraja školske godine Ravnatelj stručne službe

učitelji

V.

Rezultati natjecanja u školskoj godini 2017./2018.

Prijedlozi sistematizacije radnih mjesta Ravnatelj stručne službe

učitelji

VI.

Analiza uspjeha na kraju šk. God. 2017./2018.


Organizacija dopunskog rada

Pohvale-kazne

Izvješće za šk. God. 2017./2018, upute za početak šk. God. 2018./2019.


učitelji

101

6.3. Plan rada Razrednog vijeća


rujan Razgovor o učenicima koji prelaze u 5

razred.

Učitelji IV. raz. , RV petih raz.,

stručni suradnici

studeni Analiza uspjeha učenika od 5-8

razreda

Članovi RV 5-8 raz., str. Suradnici

prosinac Analiza uspjeha učenika 1-8 razreda Učitelji RN, RV, PN, str.suradnici

travanj Analiza uspjeha učenika 5-8 razreda Članovi RV 5-8 raz., str. Suradnici

lipanj Analiza uspjeha učenika 1-8 razreda Učitelji RN, RV, PN, str.suradnici

Planiramo i izvanredne sjednice razrednih vijeća ako se ukaže potreba.

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

Mjese

c

Sadržaj rada Izvršitelji

IX.

Sjednica na kojoj se razmatra Školski kurikulum, Godišnji plan i

program rada škole, raspravlja se o vladanju i ponašanju

učenika, primaju se prijedlozi u svezi s radnim vremenom škole,

organizacijom izleta i ekskurzija učenika, športskih natjecanja i

kulturnih manifestacija, rješavaju se pritužbe na odgojno

obrazovni rad i sl.

Pedagog

Ravnatelj

Predsjedni

k Vijeća

roditelja

I.

Analiza rada u prvom polugodištu


Stručno predavanje- PEDAGOG i PSOHOLOG


Ravnatelj

Pedagog

Predsjedni

k Vijeća

roditelja

VI.


Izvješće na kraju nastavne godine


t

Ravnatelj

Predsjedni

k Vijeća

roditelja

6.5. Plan rada Vijeća učenika


X.

Konstituirajuća sjednica – izbor predsjednika i zamjenika

predsjednika Vijeća učenika

Donošenje plana rada

Pravilnik o pedagoškim mjerama

Ravnatelj

Pedagog

učenici

Tijeko

m

godine

Sjednice prema potrebi i planu rada

Projekt: STAVI-projekt osnaživanja Vijeća učenika za aktivno i

odgovorno djelovanje

Tematske sjednice: Analiza uspjeha i vladanja,

Analiza školskog ozračja iz perspektive

učenika pod nazivom „ Što u školi može biti drugačije“

Ravnatelj

Pedagog ,

socijalni

pedag

Predsjedni

k Vijeća

uč.

102

PLAN UČENIČKE ZADRUGE „GROZDEK“

OSNOVNE ŠKOLE „LJUBO BABIĆ„ JASTREBARSKO

ŠKOLSKA GODINA 2019./20.

CILJEVI UČENIČKE ZADRUGE „ GROZDEK“

Voditelji sekcija primjerenim metodama i oblicima rada omogućuju učenicima razvoj znanja, vještina i

sposobnosti kroz rad zadruge.

Radom sekcija zadruge težiti očuvanju tradicije našeg kraja očuvanjem starih zanata, izradom predmeta

prirodnim materijalima, tehnikama i motivima vezanim uz naše područje.

ZADAĆE UČENIČKE ZADRUGE „ GROZDEK“

Korisno provođenje slobodnog vremena učenika, spoznavanje važnosti i korisnosti rada, spoznati materijalni

dobitak kako posljedicu rada i mogućnost raspodjele zarađene dobiti.

Razvijati poduzetnički duh samostalnim plasiranjem proizvoda na različitim društvenim događanjima u

gradu , županiji i Republici Hrvatskoj .

Usmjeravati učenike na primjenu stečenih znanja u životu.

Razviti svijest i osjećaj za lijepo kako bi se izbjegao sveopći utjecaj kiča.

Radom zadruge promovirati našu školu „ Ljubo Babić“ , kao i ljepote našeg vinorodnog zavičaja.

REALIZACIJA UČENIČKE ZADRUGE „GROZDEK“

Tijekom školske godine 2019./20.

NAMJENA PROIZVODA:

Vlastita uporaba, prodaja, pokloni , donacije

SEKCIJE UČENIČKE ZADRUGE „GROZDEK“

103

Keramičari

Mala kućna radinost

Izrada nakita

Etnobotaničari

Lidija Ban

Ivana Strmečki Vučina

Tatjana Šolić

Ines Vojvodić

Zorica Cvanciger

Etno sekcija Jasnica Vojvodić

VR

IJEM

E

AK

TIV

NO

STI

SADRŽAJ

AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

METODE I OBLICI

RADA

IX . mj. Donošenje plana i programa rada

zadruge za šk. god. 2019. /2020.

Donošenje kurikuluma zadruge za

šk.god. 2019./20.

Rad svake sekcije (formiranje

skupina, upoznavanje s radionom,

materijalima I tehnikama rada)

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda

demonstracije, metoda

praktičnih radova

individualan rad,

frontalni rad , rad u

skupini

X.mj. Rad svake sekcije

Sudjelovanje na 31. smotri UZ RH

(Vinkovci)

Sudjelovanje na Međužupanijskom

susretu UZ u Šibensko- kninskoj

županiji (Primošten)

Sudjelovanje na obilježavanju Dana

kruha u Vele Lošinju

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan rad,


skupini

XI.mj. Rad svake sekcije

Dan grada

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan

rad,frontalni rad , rad u

skupini

XII.mj Rad svake sekcije

Božićna prodaja u Zagrebu, u gradu

i u školi

Financijsko izvješće za 2019.g.

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

104

individualan rad,


skupini

I.mj. Rad svake sekcije

Izvještaj o realizaciji plana i

programa za I. obrazovno

razdoblje

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan rad,


skupini

II.mj. Rad svake sekcije

Prodaja za Valentinovo

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan rad,


skupini

III.mj Rad svake sekcije

Priprema za Županijsku smotru

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan


skupini

IV.mj Uskrsna prodaja u Zagrebu, gradu i

školi

Rad svake sekcije

Sudjelovanje na Županijskoj smotri

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan


skupini

V.mj. Rad svake sekcije

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda


praktičnih radova

individualan rad,


skupini

VI.mj Rad svake skupine

Prodaja u školi povodom Dana

škole

Valorizacija rada

voditelji sekcija

zadrugari

vanjski suradnici

metoda

razgovora,metoda

usmenog

izlaganja,metoda

105

Dogovor o nagrađivanju učenika

zadrugara


praktičnih radova

individualan


skupini

Voditeljica zadruge: Lidija Ban

225. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu

Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017..

7.1. Stručno usavršavanje u školi

225.III.2. Stručna vijeća

Sadržaj permanentnog

usavršavanja

Ciljne

skupine

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Sastanci stručnih aktiva u školi Stručni aktivi

učitelja RN i

PN

Rujan-lipanj 8 sati po

učitelju

Predavanja na sjednicama

Učiteljskog vijeća( planiramo dva

predavanja u šk,g.) iz područja

odgoja i metodike

Svi učitelji studeni-

ltravanj

4 sata po

učitelju

tokom

god.

Ukupno sati tijekom školske

godine

12

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Stručno usavršavanje na nivou škole:

Sadržaj permanentnog

usavršavanja

Ciljne

skupine

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Stručna predavanja od strane

stručnih suradnika škole-

aktualne teme

Svi učitelji,

Tijekom

godine

Kolovoz,

lipanj, rujan

8

sati

106

-Upoznavanje s osnovnim

značajkama funkcioniranja

učenika s poteškoćama u razvoju

-Praćenje i vrednovanje učenika

primjerenog oblika školovanja

- Suradnja i oblici podrške

roditeljima učenika s teškoćama

u razvoju

Savjetodavni posjeti ŠKOLA ZA

ŽIVOT

Svi učitelji i

stručni

suradnici

mentori

10.i 11.

10.2019.-

Darko

Kobetić

14.10.,

drug

polugodište

8 sati

8 sati

Izvještavanje sa stručnih

skupova

Učitelji,

stručni

suradnici,

ravnatelj

Tijekom

godine

10sati

Ukupno sati tijekom školske

godine

34 sati

Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Županijska stručna

vijeća

Učiteljima RN, PN i

stručnim

suradnicima

Tokom

godine

20 sati

Ukupno sati tijekom školske godine 20

Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

MZO Učiteljima i

stručnim

suradnicima

Rujan,listopad-

srpanj, lipanj,

kolovoz

AZOO Učitelji informatike

CUC RN-1-2

učitelja, CUC fizika

2 učitelja,hrvatski

jezik 2 učitelja ,

HPKZ- RN 1- 2

učitelja

Rujan,

listopad,

studeni,lipanj

107

TZK I Bohaček, I.

Jerčinović, ostali

uč prema

financijskim

mogućnostima,

Stručne suradnice

Tajnik,računovođa

ravnateljica

Udruge i srodne

institucije

Učiteljima i

stručnim

suradnicima

Rujan-lipanj

Ukupno sati tijekom školske godine

29.1. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Individualno stručno usavršavanje svakog djelatnika putem LOMOMEN-a:

Proučavanje stručne literature

Uključenost u stručne asocijacije

e-učenje putem CARNET-ovih on- line radionica,

225. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine,

javna predavanja, priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve

druge oblike suradnje s društvenom sredinom.

Mjesec Sadržaji aktivnosti Broj

učenika Nositelji aktivnosti

9.IX Svečani prijem prvašića u školu 145 Učitelji RN

9.IX-14:

IX

Maturalno putovanje – -učenika 8.a,b,c,

d,e,f raz. 115 razrednici

10.IX. Dan hrvatskog Olimpijskog Odbora 1053 Stručni aktiv TZK

IX

Izvanučionička nastava 1,2,3- upoznajmo

zavičaj 370 Pedagog, razrednici

26.IX Posjet Zagrebu – učenici 4. Razreda 148

16.-

20.X.

Obilježavanje Dana kruha u razrednim

zajed. 1059

Stručne suradnice ,

razrednici

108

9.-10.X. Međunarodni dan djeteta-Dječji tjedan 520

RN,razrednici

pedagog,knjižničar

X. Međunarodni dan školskih knjižnica 270 Učiteljice RN

X. Svjetski Dan jabuka 1053 Razrednici, ravnatelj

13. XI. Dan grada – športski dan 1053

Učitelji TZK, razrednici,

stručni suradnici, vanjski

suradnici

18. XI. Sjećanje na Vukovar 1053

Učitelji povijesti,

razrednici

XI. Svjetski dan djeteta 1058

Stručni suradnici,

pedagog, psiholog, Maja

Kraljev

X. –

IV.mj.

Kazališne predstave u Zagrebu i našem

gradu 1058

Učitelji Hrv. jezika, RN,

pedagog

6. XII Sveti Nikola u školi 531 Učitelji RN, vjeroučitelji

18.-

20.XII. Božićno vrijeme u školi 1053

Svi učitelji,

razrednici,stručni

suradnici

15. I. Dan međunarodnog priznanja RH 1053


razrednici

I. Sjećanje na žrtve Holokausta- 245


razrednici VII. i VIII. raz.

14. II. Valentinovo – dan zaljubljenih 1053 Učitelji i razrednici

II.- III. Natjecanja učenika

21.II. Međunarodni dan materinjeg jezika 518

Učitelji hrv. j.,

knjižničarke

III. Svjetski dan matematike 100 Učitelji matematike

22.III. Dan voda 1053

Razrednici, uč. biologije

, Vode Jastrebarsko

IV. Teme o zdravlju i sportskim aktivnostima 1053 Svi učitelji,pedagog

IV. Susret s piscem 200 Božena Jengić

20. IV. Dan planeta Zemlje 1053 Eko odbor,svi učitelji

22. V. MAH – učenici 4. Razreda 148 Razrednici , pedagog

V. Školski izleti- terenska nastava 1053 RN i PN

25.V. Dan SS Jastrebarsko 114 Pedagog, razrednici

28.-29. Posjet Vukovaru- uč 8. Raz. 114 Pedagog i razrednici

10. VI. Dan škole 1058

Učitelji prema zaduženju

i ravnateljica

VI.

Nagradni izlet za učenike sudionike

županijskih natjecanja

109

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Ovdje planiramo preventivne mjere na zaštiti zdravlja učenika u školi. U suradnji sa

zdravstvenom službom provođenje sistematskih pregleda, cijepljenja kao i socijalnu zaštitu

učenika koji imaju potrebu da se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi,

akcije Podmlatka Crvenog križa i Karitasa.

Potrebno je planirati trajanje akcije na poboljšanju odnosa između učenika i učenika,

učenika i učitelja te roditelja i škole.

Škola je uključena u program: Shema školskog voća – učenici od I.-VIII. razreda

Shema školskog mlijeka- učenici od I-IV. razreda

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

Cijepljenje učenika 6. Razreda- hepatitis B

Školski

liječnik

I. VIII. razred DI-TE i POLIO

Školski

liječnik

polugodište

Cijepljenje učenika II. razreda ( TBC test)

Školski

liječnik

Cijepljenje učenika 6. Razreda- hepatitis B , dvije doze

II. Djeca za upis u 1. Razred MPR (ospice, rubeola, zaušnjaci)

Školski

liječnik

polugodište 1. razred DI-TE (difterija, tetanus), POLIO (dječja paraliza)

Školski

liječnik

VII. razred tuberkulinsko testiranje i BCG docjepljivanje

nereaktora

Školski

liječnik

TIJEKOM GODINE

X. Sistematski pregled učenika VIII. Razreda

Školski

liječnik

II. mjesec

Sistematski pregled učenika V. razreda , radionice za

učenike 5. Razreda, roditeljski sastanak za učenike 5.

Razreda sa školskom liječnicom.

Školski

liječnik

Screening tijekom godine za učenike III. Razreda (

poremećaj vida na boje)

III. mjesec Radionice Zdrava prehrana za učenike III. Razreda.

III. Predavanja i radionice za učenike 6. Razreda

III.

Predavanje za učenike 8. Razreda „ Odgovorno spolno

ponašanje“

IX. – VI. Zdravstveni pregledi učenika športaša

IX. – VI.

Savjetodavni rad školske liječnice i upućivanje djece na

specijalističko utvrđivanje smetnji

110

IX. – VI.

Rad u komisiji za određivanje adekvatnog oblika

školovanja za učenike pri upisu u 1. Razred i tijekom

godine

IX. – VI. Roditeljski sastanak za roditelje učenika 1. Razreda

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Planirati sve sistematske preglede koji se ostvaruju temeljem Kolektivnih ugovora i ostale

oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.

U listopadu planiramo u suradnji s Crvenim križem Jastrebarsko organizirati obuku prve

pomoći za sve učitelje.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM, šk.god.2019./2020.

Voditelj /i ŠPP: Željka Grgić, pedagoginja, Dubravka Grubišić Rebić, psihologinja, Ivana Kralj,

socijalna pedagoginja

PROCJENA STANJA I POTREBA:

Procjena potreba rađena je na temelju rezultata istraživanja Projekta Prevencija u zajednici, individualnih razgovora s

učiteljima, razrednicima, učenicima i roditeljima te temeljem pisanih procjena razrednika.

CILJEVI PROGRAMA:

Prema procjeni potreba moguće je izdvojiti nekoliko prioriteta na koje će biti usmjerene školske preventivne aktivnosti:

prevencija vršnjačkog nasilja i nasilja na društvenim mrežama, prevencija ranog pijenja mladih, ulaganje u mentalno

zdravlje učenika, prevencija školskog neuspjeha i razvoj privrženosti školi.

Školski preventivni programi i intervencije koje idu u smjeru zdravog razvoja djece i mladih najučinkovitije kada su

usmjerene na jačanje osobnih i socijalnih kompetencija učenika te na unapređivanje kvalitete okruženja u kojemu učenici

žive. U skladu s time oblikovani su opći i specifični ciljevi preventivnog rada u školi.

Ciljevi programa:

1. Doprinijeti poboljšanju kvalitete života učenika osnovnih škola kroz jačanje osobnih i socijalnih kompetencija

učenika u suradnji roditelja, škole i lokalne zajednice.

2. Poticati razvoj uvažavajućih odnosa unutar školskog okruženja svih dionika odgojno-obrazovnog procesa

(djelatnika škole, učenika, roditelja i zajednice)

Specifični ciljevi:

Razvijanje socijalnih i akademskih vještina učenika.

Razvijanje vještina nenasilnog rješavanja sukoba.

Razvijanje pozitivne slike o sebi.

Prevencija ovisnost.

Razvijanje suradnje i povezanosti učenika unutar razrednih zajednica i škole kao cjeline.

111

RAD S UČENICIMA

EVALUIRANI PROGRAMI

Naziv programa-kratak opis,

ciljevi

Tko je proveo

evaluaciju (rezultata

ili učinka)-

rezultati evaluacije

Raz

red

Bro

j u

č.

Voditelj, suradnici

Pla

nir

ani

bro

j

susr

eta

2. Zajedno više možemo -

preventivni program koji se

provodi od 2006. godine, u

osnovnim školama

Zagrebačke županije a

obuhvaća potprograme

„Prevencija i alternativa“,

„Sajam mogućnosti, „Mogu

ako hoću 1“ i „Mogu ako

hoću 2“.

PU Zagrebačka

Ministarstvo

znanosti,

obrazovanja i sporta

–mišljenje

Ministarstvo

unutarnjih poslova -

preporuka

2.1. Mogu ako hoću, MAH-1 –

upoznavanje učenika s

poslovima policije i razvijanje

suradničkog odnosa

4.raz

147

Ivan Petković, PUZ;

Željka Grgić, pedagog;

razrednici 4. raz.

1 susret u PP

Jastrebarsko

2.2. Prevencija i alternativa,

PIA-upoznavanje učenika o

štetnostima duhanskih

proizvoda, alkohola i opojnih

droga.

6. raz

127

Ivan Petković, PUZ;

Željka Grgić, pedagog;

razrednici 6. raz.

1 susret u

svakoj

smjeni OŠ

Ljubo Babić

2.3. „Sajam mogućnosti“-

predstavljanje sportskih,

kreativnih i drugih udruga te

osvještavanje učenika kako

mogu organizirano provesti

slobodno vrijeme i u koje

aktivnosti se mogu uključiti u

svojoj lokalnoj zajednici

4. razred 147 Razrednici 4. raz.

Željka Grgić, pedagog

1 susret u

trajanju od

četiri sata

AKTIVNOSTI/PROGRAMI SA STRUČNIM MIŠLJENJEM

Naziv programa/aktivnosti

kratak opis, ciljevi

Tko je dao stručno

mišljenje /preporuku

Raz

red

Bro

j u

č.

Voditelj, suradnici

Pla

nir

ani

bro

j

susr

eta

„Mir i dobro“- upoznavanje

učenika s pirotehničkim

sredstvima i opasnostima koje

proizlaze iz neodgovornog

rukovanja istim.

Ministarstvo znanosti

obrazovanja i sporta

–mišljenje

Ministarstvo

unutarnjih poslova -

preporuka

5.-8. Raz. 518 Ivan Petković, PUZ;

S obzirom na

to da škola radi

u dvije smjene

kontakt

policajac održat

će predavanje

za svaku

smjenu.

Aktivnosti s ciljem

ostvarivanja ishoda iz

MZO 1.-8.

razreda

1053 Voditelji:

Razrednici

Suradnja:

Tijekom godine

kroz sve

112

područja međupredmetnih

tema

Stručni suradnici škole,

Školski liječnik

nastavne

predmet.

OSTALE AKTIVNOSTI/PROGRAMI

Naziv programa/aktivnosti

kratak opis, ciljevi

(može se sažetak programa

staviti u privitak)

Autor/i

Raz

red

Bro

j u

č.

Voditelj, suradnici

Pla

nir

ani

bro

j

susr

eta

Kreativno-socijalizacijske

radionice

Učenici će sudjelovati u tri

radionice s ciljem razvijanja

kvalitetnijih vršnjačkih odnosa.

Prva radionica „Moje i tvoje

potrebe“ usmjerena je na

osvještavanje svojih i potreba

drugih osoba s naglaskom na

potrebu za pripadanjem. Druga

radionica „Piramida

prijateljstva“ usmjerena je na

prepoznavanje kvaliteta dobrih

vršnjačkih odnosa, a treća

radionica „Prihvaćanje

različitosti“ na razvijanje

tolerancije prema različitosti.

Ivana Kralj,

socijalni

pedagog

3. raz (3.a, 3.b,

3.c, 3.r. PŠ

Cvetković i

3.r. PŠ

Desinec)

92 Ivana Kralj,

socijalni pedagog

3 susreta u 5

odjeljenja;

ukupno

15 susreta

Trening socijalnih vještina

Posjedovanje i korištenje

socijalnih vještina utječe na

pozitivan razvoj djece te

pomažu u zaštiti mladih od

uključivanja u rizična

ponašanja. Kroz 6 radionica

učenici će učiti i uvježbavati

sljedeće vještine:

1. Slušanje

2. Prepoznavanje i iskazivanje

emocija

3. Kontrola ljutnje

4. Empatija

5. Rješavanje sukoba i

suradnja

Šesta i ujedno posljednja

radionica je evaluacijska

radionica.

Ivana Kralj,

socijalni

pedagog

4.raz (4.a, 4.b,

4.r.PŠ

Cvetković, 4.r

PŠ Desinec)

71 Ivana Kralj,

socijalni pedagog

6 susreta u 4

odjeljenja;

ukupno

24 susreta

„Tribo moderna“- ciklus od 5

radionica usmjerenih na razvoj

grupne povezanosti, vještine

suradnje i timskog rada,

prihvaćanja različitosti,

vještine rješavanja sukoba i

adekvatnog nošenja s

emocijama. Radionice će se

provesti u razrednim

odjeljenjima odabranim od

stručnih suradnika i učitelja u

Udruga

Amazonas

Tena

Kostanjšek,

socijalni

pedagog,

voditeljica

udruge

„Amazonas“

4.c i 4.d 40 Udruga Amazonas

Tena Kostanjšek,

socijalni pedagog,

5 susreta u 2

odjeljenja;

ukupno

10 susreta

113

školi, a u kojima su prisutni

sukobi među učenicima,

neprihvaćanje pojedinih

učenika te u koje je uključen

veći broj učenika s problemima

u ponašanju i emocionalnim

problemima.

Prevencija nasilja među

učenicima-

Za sigurno i poticajno

okruženje u školama

Cilj je smanjiti učestalost i

intenzitet nasilja među djecom

te osigurati učenicima siguran

boravak u školi. U svakom

razrednom odjelu održat će se

četiri radionica(dvije po

polugodištu) vezano uz

prevenciju nasilja na satu

razredne zajednice

UNICEF 1.-8. raz. 1053 Razrednici 1.-8. raz. 244

Rad s potencijalno darovitim

učenicima

Radionice kreativnog

mišljenja i socioemocionalnog

razvoja Radionice će se održati

za dvije skupine potencijalno

darovitih učenika (učenici

četvrtog razreda, učenici petog

razreda). Cilj radionica je

poticati razvoj divergentnog

mišljenja (fluentnost,

fleksibilnost, originalnost,

elaboraciju), konvergentnog

mišljenja, maštovitost,

svjesnost vlastitih potencijala,

poticati znatiželju i

izražavanje. Također, kroz

radionice nastoji se kod

učenika poticati socijalno i

emocionalno sazrijevanje te

prilagodbu školskoj i

izvanškolskoj sredini

Dubravka

Grubišić Rebić,

psiholog

Učenici 4. raz.

Učenici 5.raz.

24 Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog

20 susreta

Učiti kako učiti - učenici će osvijestiti osobne navike učenja, razlikovati efikasne od neefikasnih strategija učenja, upoznati se s adekvatnim načinima suočavanja s ispitnom situacijom

Dubravka

Grubišić Rebić,

psiholog

5. raz. 146 Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

3 susreta u 7

odjeljenja

Ukupno:

21 susret

Odjel poludnevnog boravka

Cilj programa je pružanje

podrške u razvoju akademskih

i socijalnih vještina te

individualnih potencijala

učenika u svrhu preveniranja

problema u ponašanju učenika.

Dom za odgoj

djece i mladeži

Karlovac

Učenici od 3.

do 8. raz.

24 Mirjana Cvitak,

Rade

Svakodnevni

grupni i

individualni

rad u trajanju

od pet sati.

Prevencija nasilja putem Interneta- cilj je upoznati djecu i mlade sa sigurnim i odgovornim korištenjem Interneta. Učenici će na kraju

Prema:

Razvoj medijske pismenosti Sigurnost djece na internetu i

6. raz. 127 Stručni suradnici:

Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

Ivana Kralj, socijalni

pedagog

3 susreta u 6

odjeljenja

Ukupno:

18 susreta

114

radionica moći razlikovati pozitivne i negativne strane interneta, prepoznati vrste elektroničkog nasilja, predložiti sigurne načine korištenja interneta i društvenih mreža te predložiti smjernice za zaštitu od elektroničkog nasilja.

elektroničko nasilje, Agencija za elektroničke medije i Unicef

Prevencija ovisnosti Radionice su usmjerene na razvijanje socijalnih i komunikacijskih vještina s ciljem pozitivnog utjecaja na rast i sazrijevanje djece i mladih. 1 radionica. „Želim, hoću, mogu“ usmjerena je na prepoznavanje vlastitih želja i potreba te postizanje individualnih ciljeva. 2. radionica „Kako reći NE“ usmjerena je na razvoj komunikacijskih vještina, razvoj asertivne komunikacije i kritičkog stava prema sredstvima ovisnosti. 3. radionica „Donošenje odluka“ poučava učenika da imaju mogućnost izbora te su odgovorni i zaslužni za osobne izbore.

Prema:

Vježbanje

životnih

vještina, Jelena

Bičanić,

socijalni

pedagog

Priručnik:

radionice u

borbi protiv

ovisnosti,

Edukacijske i

socijalizacijske

radionice za

djecu i mlade,

Centar za

nestalu i

zlostavljanu

djecu, Osijek

7. raz. 131 Stručni suradnici:

Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

Ivana Kralj, socijalni

pedagog;

3 susreta u 6

odjeljenja

Ukupno:

18 susreta

Obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti

1.-8. razred 1053 Razrednici;

Stručni suradnici

15.11.-15.12.

Obilježavanje Dana tolerancije

1.-8. razred 1053 Razrednici Obilježavanje

uoči datuma

16.11.

Obilježavanje Dana ružičastih majica

1.-8. razred

1053 Razrednici

Zadnja srijeda

u veljači.

Obilježavanje Dana sigurnijeg interneta

1.-8. razred 1053 Razrednici;

Stručni suradnici

veljača

Profesionalno savjetovanje o

izboru srednjih škola

Željka Grgić,

pedagoginja;

razrednici

8.razred 114 Željka Grgić, pedagog;

razrednici,

suradnja sa srednjim

školama,

HZZ

Satovi

razrednika

115

RAD S RODITELJIMA

Opis aktivnosti Sudionici Broj susreta Voditelj/suradnici

1. Individualno savjetovanje

Savjetodavni rad s roditeljima Roditelji

učenika

od 1. -8. razreda

Tijekom godine Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

Martina Fratrić,

logoped;

Željka Grgić,

pedagog,

Ivana Kralj,

socijalni pedagog

2. Edukacija na roditeljskim sastancima

“Mogu ako hoću 2 – MAH-2” - ima za cilj povećati

informiranost i znanje roditelja u svezi sa

zloporabom droga, te rizicima za razvoj bolesti i

ovisnosti. Službenici policije upoznaju roditelje sa

strategijom djelovanja policije u zajednici,

statističkim podacima o trendovima zloporaba

droga, policijskim postupanjem u situacijama kad se

maloljetne osobe zateknu s drogom, te zakonskim i

drugim posljedicama zloporabe opojnih droga.

Roditelji

učenika 6. raz.

2 Željka Grgić,

pedagog

Ivan Petković,

kontakt policajac PU

Jastrebarsko

i djelatnici PUZ-a

Prevencija nasilja među djecom- upoznavanje

roditelja s Protokolom o ponašanju u slučaju nasilja

među djecom na roditeljskim sastancima.

Roditelji

učenika od 1. -8.

raz.

61 Razrednici 1.-8. raz.

Trening socijalnih vještina- obavijestiti roditelje o

provedbi Treninga socijalnih vještina programa u

razredu njihove djece, predstavljanje ciljeva i

dinamike rada te koristi od poučavanja socijalnih

vještina.

Roditelji

učenika 4. raz.

4 Ivana Kralj,

socijalni pedagog

Prevencija nasilja putem Interneta- obavijestiti

roditelje o provedbi radionica za prevenciju nasilja

putem Interneta u razredu njihove djece te ih

upoznati s osnovnim pojmovima sigurnog ponašanja

na Internetu i e-nasilja

Roditelji

učenika od 6.

raz.

6 Ivana Kralj,

socijalni pedagog

Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog

Predavanje roditeljima na roditeljskim sastancima

ovisno o potrebama pojedine razredne zajednice

Roditelji

učenika od 1. -8.

raz.

Tijekom godine Razrednici i stručni

suradnici

3. Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja

116

Predstavljanje ŠPP-a Vijeće roditelja 1 Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

Željka Grgić,

pedagog,

Ivana Kralj,

socijalni pedagog

Evaluacija ŠPP-a Vijeće roditelja 1 Dubravka Grubišić

Rebić, psiholog;

Željka Grgić,

pedagog,

Ivana Kralj,

socijalni pedagog

RAD S UČITELJIMA

RAD S UČITELJIMA

Tema, opis aktivnosti sudionici Broj

susreta

Voditelj, suradnici

1. Individualno savjetovanje o postupanju

Individualni savjetovanje prema

dogovoru

Učitelji/razrednici Tijekom

godine

Dubravka Grubišić Rebić,

psiholog;

Martina Fratrić, logoped;

Željka Grgić, pedagog,

Ivana Kralj,

socijalni pedagog

2. Grupni rad, osnaživanje za rad na prevenciji problema u ponašanju

-nazivi radionica/predavanja/ aktivnosti s učiteljima

Edukacije djelatnika škola Zagrebačke

županije za rad s učenicima s teškoćama

Učiteljsko vijeće 2-dnevna

edukacija

Darko Kobetić, prof. reh.

Centar znanja

PROFECTUS

3. Unapređenje kvalitete rada s učenicima s teškoćama

Individualno savjetovanje prema

dogovoru vezano uz konkretne probleme

u radu s učenicima i roditeljima

Učitelji/razrednici Tijekom

godine

Dubravka Grubišić Rebić,

psiholog;

Martina Fratrić, logoped;

Željka Grgić, pedagog,

Ivana Kralj,

socijalni pedagog,

Realizacija programa prevencije za učenike od I. do VIII. razreda navedenih u

Školskom kurikulumu

117

8. PLAN NABAVE I OPREMANJA

ŠKOLA OPIS I VRSTA NABAVE

1.

2.

3.

4.

5.

matična škola LCD projektori

nabava garderobnih ormara

nabava računala za kabinete i informatičku

učionicu

CD player

Nabava pametne ploče – kemija, hrvatski

Sportska oprema

6.

7.

PŠ Cvetković Kompjutor

LCD projektor

8. Područne škole LCD projektori

Nastavna sredstva i pomagala prema

potrebi

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

3. Plan i program rada sa darovitim učenicima 4. Odluke o tjednim zaduženjima

odgojno-obrazovnih radnika

5. Raspored sati

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 38.

Statuta Osnovne škole „Ljubo Babić“, Jastrebarsko, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća

roditelja i ravnatelja škole , Školski odbor, na sjednici održanoj 3. listopada 2019. godine,

donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2019./2020. ŠKOLSKU GODINU.

KLASA: 602-02/19-01/333

URBROJ:238/12-11-19-1

Ravnatelj škole: Predsjednik Školskog odbora:

Sanja Sertić Mario Samarin

godiŠnji plan i program rada · 1 osnovna Škola "ljubo babiĆ" j a s t r e b a r s k o...

Documents